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“科技在身邊”主題班會(huì)
一、 中隊(duì)長(zhǎng)白靈鷺講話宣布活動(dòng)開始:
一（6）中隊(duì) “科技在身邊”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)過程：
主持人上場(chǎng)，齊說：請(qǐng)看大屏幕：
課件出示：第一篇章：像科學(xué)家那樣
胡汝豪：迎著燦爛的朝陽，
邁開輕快的步伐，
跨世紀(jì)的一代新人，
將插上科學(xué)的翅膀飛翔。
陳柳谷：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，
科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
胡汝豪：科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們?cè)诟杪曋袑ふ铱萍嫉淖阚E，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！
請(qǐng)聽大合唱：《天地之間的歌》
胡汝豪：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事。
陳柳谷：下面有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗉?jí)的費(fèi)文斌為大家講一講科學(xué)家的故事。
在講故事的同時(shí)，我們班里的小小書法家胡汝豪還將為本次主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示書法作品一幅，請(qǐng)大家稍后觀賞。
費(fèi)文斌：《愛迪生孵雞蛋》
陳柳谷：講完這些故事，咱們的小書法家胡汝豪已經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)寫好了作品，大家請(qǐng)看：舉著作品走一圈。
陳柳谷：（穿過時(shí)間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛迪生，叩開牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好�。┱�(qǐng)看大屏幕：
課件出示：第二篇章：科技在騰飛
胡汝豪：前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。
陳柳谷：一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。
胡汝豪：它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
陳柳谷：體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。
1、知識(shí)搶答：
胡汝豪：下面進(jìn)行知識(shí)搶答賽：我國(guó)的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊(duì)員知道這四大發(fā)明是什么？搶答。頒發(fā)小禮品。
胡汝豪：如今，科技革命深入發(fā)展，從普通的工農(nóng)業(yè)到生物遺傳高科技領(lǐng)域。請(qǐng)我們班的小科學(xué)迷向大家介紹介紹介紹吧。請(qǐng)聽科技快板《你說我說他說》
陳柳谷：大家用最簡(jiǎn)單的話，說說自己了解的科學(xué)知識(shí)。
隊(duì)員1：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。
隊(duì)員2：科學(xué)為我們開辟了理想的天地。
隊(duì)員3：科技是第一生產(chǎn)力。
隊(duì)員4：科技創(chuàng)造未來！
隊(duì)員5：科技打開了國(guó)門。
隊(duì)員6：科技譜寫燦爛的星空。
2、展示學(xué)生作品：
胡汝豪：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不
http://www.dameics.com/news/558D684ABA2A2427.html 放棄的精神，下面請(qǐng)梁可凡等同學(xué)拿出自己的小制作，對(duì)自己的作品作一介紹。3、詩朗誦《我們愛科學(xué)》
陳柳谷：看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會(huì)想象，還會(huì)自己動(dòng)手制作，這就是實(shí)踐。這些同學(xué)做小制作時(shí)花了許多時(shí)間和心血，但只要堅(jiān)持，不怕失敗，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的好孩子！請(qǐng)聽同學(xué)們?cè)娎收b：《我們愛科學(xué)》
4、奇思妙想百搭比賽
胡汝豪：下面給大家一次發(fā)揮想象、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們來進(jìn)行一項(xiàng)比賽好不好？題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個(gè)組的桌上有一個(gè)盒子，里面裝了一些散裝部件，我們把全班分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，各請(qǐng)代表上臺(tái)，看哪個(gè)隊(duì)發(fā)揮想象，能將這些部件拼成一件有趣的作品。(各隊(duì)交流作品)
陳柳谷：大家看，同學(xué)們通過共同努力通過想象和實(shí)踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊，大家只要在平時(shí)多注意觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐，以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。
胡汝豪：比賽雖然結(jié)束了，但我們的想象和實(shí)踐才剛剛開始，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個(gè)有用的人！讓我們一起來唱一首兒歌《我有兩件寶》：全班齊唱：
我有兩件寶，雙手和大腦。
雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。
動(dòng)手不動(dòng)腦，啥也學(xué)不好。
動(dòng)腦不動(dòng)手，本領(lǐng)學(xué)不牢。
動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。
創(chuàng)造靠勞動(dòng)，全用手和腦。
合：“想象+實(shí)踐＝創(chuàng)造”
胡汝豪：說到我們身邊的科技，那就不得不提到我們高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。請(qǐng)看大屏幕：
課件展示：第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊
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