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養(yǎng)生十六字方針

時(shí)間:2021-11-07 10:29:53 資料 我要投稿

養(yǎng)生十六字方針

養(yǎng)老中心簡(jiǎn)介 海豐縣關(guān)愛(ài)養(yǎng)老福利服務(wù)中心由汕尾精神康復(fù)醫(yī)院承辦, 位于 海豐縣城東鎮(zhèn)宮地山,建筑面積 4289 平方米,中心可安置 100 個(gè) 老年人安度晚年, 為老年人提供住宿、 膳食、 生活照料、 康護(hù)護(hù)理、 精神慰藉、 文化娛樂(lè)等綜合性服務(wù), 集公益性與福利性為主要特色。 中心是集養(yǎng)老、康復(fù)、醫(yī)療、娛樂(lè)為一體的綜合性養(yǎng)老場(chǎng)所, 設(shè)有老人居住室、娛樂(lè)室、餐廳、休息室、活動(dòng)室資料閱讀室、會(huì) 議室、辦公室、中醫(yī)按摩理療室及老年人康復(fù)訓(xùn)練室、配套康復(fù)醫(yī) 療設(shè)備及診室。本中心堅(jiān)持以“老人為本”的服務(wù),以“奉若父母, 情同親生”為服務(wù)理念,以一流設(shè)施和一流服務(wù),讓入住的老人在 生活上、 身體健康上真正體會(huì)到 “老有所養(yǎng)、 老有所為、 老有所學(xué)、 老有所樂(lè)” 。全體員工以熱情的服務(wù)為老人們家庭解除后顧之憂, 使老人找到溫馨的家園,為其家庭幸福助一臂之力,代子女盡孝, 讓老年人安享晚年,共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。

養(yǎng)生十六字方針

養(yǎng)老中心工作制度 1、在上級(jí)民政部門領(lǐng)導(dǎo)下,全面領(lǐng)導(dǎo)中心的各項(xiàng)工作。 2、無(wú)專業(yè)技能的護(hù)理人員應(yīng)接受崗前培訓(xùn),經(jīng)中心主管部門培訓(xùn) 考核后上崗。 3、認(rèn)真執(zhí)行清潔、消毒、隔離制度,做好環(huán)境衛(wèi)生工作,保持環(huán) 境的整齊、清潔、安全、舒適。每日一小掃,拖地、抹灰、清污物 桶、打掃衛(wèi)生間(走道及公用場(chǎng)所每日拖地兩次) ;每周一大掃, 清潔消毒漱洗池、浴室、馬桶等,做到無(wú)污垢、無(wú)異味;每月清刷 一次地面、門窗、玻璃窗、墻角墻體,做到衛(wèi)生無(wú)死角;做好出院 老人的終末處理。 4、隨時(shí)了解老人生活、思想狀況,宣教保健知識(shí)、進(jìn)行心理交流。 5、觀察老人的身體、精神狀況,有任何異常情況協(xié)助老人就醫(yī)。 按時(shí)喂藥。 6、嚴(yán)格執(zhí)行食品、餐具清潔衛(wèi)生制度,生、熟分開(kāi)制,餐具消毒 制,室內(nèi)紫外線消毒制

養(yǎng)老中心入住須知 一、凡有意入住海豐縣關(guān)愛(ài)養(yǎng)老福利服務(wù)中心者,必須須簽訂《養(yǎng) 老服務(wù)合同》等入院手續(xù),入住時(shí)須攜帶自換衣服及相關(guān)日用品。 入住后要按合同約定的房間、床位就住,不得隨意更換,如有特殊 情況需經(jīng)中心批準(zhǔn)方得更換。 二、入住老人應(yīng)積極參加有利于健康的社會(huì)活動(dòng), 不傳不信任何邪 教,不參與任何邪教組織的活動(dòng),遵守本公寓各項(xiàng)規(guī)章制度 三、團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相關(guān)心、互相照顧,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不做 不利于團(tuán)結(jié)的事。以平和的心態(tài)與其他入住老人相處,不準(zhǔn)罵人、 打架斗毆, 以防造成突發(fā)心腦血管疾病、 摔傷或其他人身傷害事故。 不準(zhǔn)擾亂他人正常生活, 不準(zhǔn)故意傷害他人,或從事其他違法犯罪 行為等造成自身

及他人傷害。 四、積極配合工作人員的服務(wù),按時(shí)就餐,按時(shí)作息,積極參加公 寓的娛樂(lè)健身活動(dòng),為維持公寓健康文明的文化氛圍,衣冠不整時(shí) 切勿到自住房間外活動(dòng)。 五、 積極配合維護(hù)公共環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生, 愛(ài)護(hù)一切公物, 節(jié)約能源, 按照院內(nèi)規(guī)定,不得使用燃器、利器、刀具、電爐、電鍋、電熱毯 等有危險(xiǎn)性用品。 六、遵守養(yǎng)老院的外出實(shí)行請(qǐng)假制度,不準(zhǔn)私自外出。入院者外出 或家屬接老人外出均應(yīng)到護(hù)理部請(qǐng)假登記,憑外出請(qǐng)假單方可離 院。 七、實(shí)行二十四小時(shí)呼叫服務(wù),二十四小時(shí)流動(dòng)巡視服務(wù)。房間內(nèi)

備有緊急呼叫器, 如遇緊急情況或身體不適請(qǐng)使用呼叫器,確保服 務(wù)及時(shí)。 八、外出要關(guān)燈、關(guān)水閥,鎖好柜門和房門,隨身攜帶門卡。老人 家屬探視應(yīng)遵守養(yǎng)老院探視規(guī)定,不得留宿。 九、入住者需提前結(jié)束托老,應(yīng)提前十天通知公寓。退托時(shí)間以辦 理完相關(guān)手續(xù)為準(zhǔn)。 合同終止以雙方辦結(jié)相關(guān)手續(xù)為準(zhǔn)。 十、入住人結(jié)束托老,離開(kāi)中心時(shí),自己的物品應(yīng)同時(shí)帶走。入住 人病故后三日內(nèi), 歡迎您隨時(shí)為我們的服務(wù)提出寶貴意見(jiàn)。

老年人養(yǎng)生十六字方針:合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡 合理膳食:即:“有粗有細(xì)、不甜不咸、三四五頓、七八分飽! 為維持全面均衡的營(yíng)養(yǎng),應(yīng)粗細(xì)糧搭配,飲食清淡,每天應(yīng)少食多 餐,每餐吃飯七八分飽是最好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,就可以 相當(dāng)有效地預(yù)防糖尿病、高血脂。 適量運(yùn)動(dòng):生命在于運(yùn)動(dòng),這是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的口號(hào),運(yùn)動(dòng)量要適合 自身情況,最好能做到適量運(yùn)動(dòng)的“三五七” ,適量運(yùn)動(dòng)的“三五 七”是指什么呢?“三”指每天步行最好三千米, 時(shí)間在三十分鐘以 上。“五”指每周步行五次,只有有規(guī)律的健身運(yùn)動(dòng)才有效!捌摺 指運(yùn)動(dòng)的適量。就是有氧運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度以“運(yùn)動(dòng)后的心率+年齡=170左 右”為宜。這相當(dāng)于一般人中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)量?傊,堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng) 的“三五七”鍛煉有利于健康,它可使您的血液變得“富有”,血管 富有彈性,肺活量增加,心肌更加強(qiáng)壯,心率降低,骨骼密度增強(qiáng), 血壓降低;還可以控制體重,使形體更趨健美,預(yù)防肥胖;還能提高 機(jī)體工作能力和耐力,激發(fā)和增強(qiáng)機(jī)體免疫力,改善不良情緒等等。 戒煙限酒

第一文庫(kù)網(wǎng) :30%的癌癥可歸“功”于吸煙,特別是肺癌、喉癌、口腔 癌等等,最致命的是肺癌和胰腺癌。長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸 煙者高10~20倍,喉癌高6~10倍,食管癌高4~10倍,胰腺癌高2~3 倍,膀胱癌高3倍,血癌危險(xiǎn)性增加1.78倍。另外,有專家研究發(fā)現(xiàn), 吸煙也會(huì)導(dǎo)致肝癌。可見(jiàn)吸煙對(duì)人體的危害

可謂是無(wú)孔不入,稍有疏 忽,就會(huì)惹禍上身。因此 戒煙限酒一直以來(lái)都是人們推崇的健康生 活習(xí)慣之一,大量的研究證實(shí),每天飲用適量葡萄酒(俗稱“紅酒”

平均每天飲用100~150毫升(約2~3兩)為宜)對(duì)人體健康有益,尤 其對(duì)有著“生命殺手”之稱的'心臟病,預(yù)防效果最為明顯。 心理平衡: 心理壓力是很多疾病的根源。 心理平衡是一種理性的平衡, 是人格升華和心靈凈化后的崇高境界,是寬宏、遠(yuǎn)見(jiàn)和睿智的結(jié)晶。 因此,心理平衡、心態(tài)好的作用可以超過(guò)其他一切保健作用的總和。 心理平衡要做到三個(gè)了“樂(lè)” :知足長(zhǎng)樂(lè)、助人為樂(lè) 、 快樂(lè)工作 心理平衡應(yīng)保持穩(wěn)定的心態(tài):正確對(duì)待自己、正確對(duì)待他人、正確對(duì) 待社會(huì)

海豐縣殘疾啟智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心簡(jiǎn)介 海豐縣啟智殘疾人康復(fù)訓(xùn)練中心成立于2014年, 隸屬于汕尾市民 政局,是我縣一所殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。主要為0-6歲腦癱兒童、肢體 和智力殘疾兒童、孤獨(dú)癥兒童及殘疾人提供專業(yè)、全面、優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng) 的康復(fù)服務(wù),開(kāi)展各類殘疾兒童的語(yǔ)言康復(fù)教育、康復(fù)評(píng)估、家庭康 復(fù)指導(dǎo)和基層康復(fù)師、特教老師的培訓(xùn),以及教學(xué)研究等工作,同時(shí) 承擔(dān)著社區(qū)康復(fù)知識(shí)的預(yù)防和宣傳工作。 中心目標(biāo):康復(fù)一個(gè)孩子,解放一個(gè)家庭,幸福一大片 中心宗旨:遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策,遵守社會(huì)道德風(fēng)尚, 做好精神殘疾人及其家庭的服務(wù)工作,推動(dòng)殘疾康復(fù)事業(yè)的發(fā)展,使 他們盡快重建機(jī)能,早日回歸社會(huì),成為社會(huì)可用之才。 人才資源:中心專業(yè)人才有心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、社會(huì)工作、 特殊教育學(xué)或?qū)W前教育學(xué)方面等專業(yè)人員, 中心邀請(qǐng)權(quán)威專家對(duì)中心 工作人員進(jìn)行培訓(xùn),以學(xué)習(xí)最新的教育理念和康復(fù)手段,提升專業(yè)水 平,為幼兒的全面發(fā)展與康復(fù)鋪平道路。 康復(fù)理念:愛(ài)心 耐心 恒心,為殘疾兒童創(chuàng)造良好的康復(fù)平臺(tái) 康復(fù)特色:醫(yī)教有機(jī)結(jié)合,注重溝通交流,強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá),突出實(shí)際 運(yùn)用。 業(yè)務(wù)范圍:0-6歲腦癱兒童、肢體和智力殘疾兒童、孤獨(dú)癥兒童及殘 疾人提供專業(yè)、全面、優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)的康復(fù)服務(wù)、康復(fù)評(píng)估、技術(shù)指導(dǎo), 師資培訓(xùn)。

殘疾兒童康復(fù)中心服務(wù)內(nèi)容 1、康復(fù)醫(yī)療服務(wù):為腦癱兒童、肢體和智力殘疾兒童、孤獨(dú)癥兒童 殘疾人提供康復(fù)治療。 2、康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù):立足殘疾人家庭,充分利用社區(qū)康復(fù)設(shè)施, 指導(dǎo)各類殘疾人開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練、 制定計(jì)劃、 傳授方法、 制作訓(xùn)練器具、 矯形器使用、評(píng)估效果等。具體如下: 肢體殘疾: 對(duì)偏癱病人開(kāi)展以運(yùn)動(dòng)功能和日常生活活動(dòng)為主的康復(fù)訓(xùn) 練,指導(dǎo)訓(xùn)練器具的使用。對(duì)腦癱病人開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)功能

、姿勢(shì)矯正、 語(yǔ)言訓(xùn)練、日;顒(dòng)”四個(gè)方面的康復(fù)訓(xùn)練。 智力殘疾:對(duì)智力殘疾人開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)、感知、認(rèn)知、語(yǔ)言交往、生活 自理和社會(huì)適應(yīng)”六個(gè)方面的康復(fù)訓(xùn)練。 聽(tīng)力殘疾: 指導(dǎo)聽(tīng)語(yǔ)障礙者或聾兒家長(zhǎng)開(kāi)展聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練、 耳聾預(yù)防、 選配助聽(tīng)器轉(zhuǎn)介服務(wù)等。 視力殘疾:指導(dǎo)視力殘障者視功能訓(xùn)練和盲人定向行走訓(xùn)練,做好低 視力配鏡后隨防工作及轉(zhuǎn)介服務(wù)等。 精神殘疾:利用多種形式對(duì)精神病患者進(jìn)行精神衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育, 督促指導(dǎo)藥物治療、用藥安全監(jiān)測(cè),開(kāi)展生活技能、社會(huì)適應(yīng)等方面 的康復(fù)服務(wù)。 3、心理支持服務(wù):通過(guò)了解、分析、鼓勵(lì)和指導(dǎo)等方法,幫助他們 樹(shù)立康復(fù)信心,正確面對(duì)自身殘疾,鼓勵(lì)親友理解關(guān)心殘疾人,支持 配合康復(fù)訓(xùn)練。

4、知識(shí)普及服務(wù):為殘疾人及家屬、親友舉辦健康等知識(shí)講座,開(kāi) 展康復(fù)咨詢活動(dòng),發(fā)放康復(fù)知識(shí)小冊(cè)子、普及讀物等,傳授殘疾預(yù)防 知識(shí)和康復(fù)訓(xùn)練方法。 5、用品用具服務(wù):根據(jù)殘疾人的狀況和需求,提供用品用具的信息, 提出選用用品用具的意見(jiàn)、實(shí)施轉(zhuǎn)介服務(wù)等。 6、咨詢轉(zhuǎn)介服務(wù):根據(jù)殘疾人在康復(fù)醫(yī)療、康復(fù)訓(xùn)練、心理支持及 用品用具等方面不同的康復(fù)需求,聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)和人員,對(duì)本社區(qū)暫 時(shí)無(wú)法進(jìn)行康復(fù)服務(wù)的殘疾人,提供有針對(duì)性的轉(zhuǎn)介,做好登記和跟 蹤服務(wù)。

為何殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練越早越好? 做好殘疾兒童康復(fù)工作重在抓早抓小,0-6 歲是殘疾兒童最佳康 復(fù)年齡階段,抓住這個(gè)關(guān)鍵期,可以增加治療和康復(fù)效果,降低康復(fù) 難度,甚至可以使一部分兒童獲得重返健康人群的機(jī)會(huì)。同樣,推動(dòng) 和加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)工作,對(duì)殘疾兒童采取行之有效的康復(fù)措施,也 可以降低政府、社會(huì)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,殘疾兒童越早進(jìn)行康 復(fù)訓(xùn)練越好! 作為一名殘疾兒童的家長(zhǎng),應(yīng)該做些什么? 殘疾孩子的家長(zhǎng)在殘疾孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了最重要的角色, 父母是孩子的第一任老師,他們的觀點(diǎn)、行為、認(rèn)知,甚至情緒等等 都對(duì)殘疾兒童的成長(zhǎng)起著重大的影響作用。 家長(zhǎng)們要行動(dòng)上多關(guān)心孩子,樹(shù)立積極的人生觀,教育孩子正視 現(xiàn)實(shí),正確對(duì)待自己的殘疾。父母要注意自己的言談舉止,身體力行 做好表率。 多與孩子談心, 挖掘他們身上的優(yōu)點(diǎn), 多鼓勵(lì)、 贊揚(yáng)孩子, 主動(dòng)與學(xué)校的老師溝通,引起老師和同學(xué)的關(guān)注,讓孩子積極地融入 到群體中,找到信心和自己的社會(huì)位置。 鼓勵(lì)孩子身殘志、智不殘。 此外,對(duì)殘疾孩子認(rèn)真呵護(hù)是必要的,但應(yīng)該適度,不要過(guò)分,更不 要憐憫,努力培養(yǎng)孩子的自信心和自立能力。 家庭父母的言傳身教 是殘疾

孩子接受德育的開(kāi)始,這種言傳身教會(huì)影響孩子的終身發(fā)展, 這更進(jìn)一步突出了殘疾孩子成長(zhǎng)中家庭教育所占的重要位置。所以, 不能夠忽視了家長(zhǎng)對(duì)殘疾孩子家庭德育教育的內(nèi)容。

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