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11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來
教 案
課題 11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來 本教時(shí)為第 1 教時(shí)
執(zhí)筆：金惠芹 課型
（1） 新授
本課題教時(shí)數(shù)：2 教學(xué)目標(biāo)
備課日期 3 月 25 日
了解家鄉(xiāng)的自然景物，從中體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)， 難點(diǎn)及對(duì)策 教學(xué)內(nèi)容 一.導(dǎo)入課文，揭示 課題，學(xué)習(xí)第一 部分：看看我的 家鄉(xiāng)景
讓學(xué)生介紹自己的家鄉(xiāng)， 從而體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛， 萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 教師活動(dòng) 1.同學(xué)們， 你們對(duì)自己的家鄉(xiāng)了解多 少呢？ 2.揭題：想讓同學(xué)到你的家鄉(xiāng)做客 嗎？今天， 我們一起來學(xué)習(xí)第 11 課： 請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來。 3.想請(qǐng)同學(xué)去你的家鄉(xiāng)玩， 你可得先 向同學(xué)好好的介紹你的家鄉(xiāng)。 4.分小組讓學(xué)生介紹自己的家鄉(xiāng)， 讓 學(xué)生把事先準(zhǔn)備好的家鄉(xiāng)圖片展示 給同學(xué)看，并做介紹。 5.讓學(xué)生推薦小組內(nèi)講得好的同學(xué) 上講臺(tái)講。 6.如果請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游， 帶大家到你的家 鄉(xiāng)去旅游，時(shí)間只有一天，你決定 帶大家去哪里玩呢？ 7.讓學(xué)生學(xué)習(xí)教材中旅行社一日游 的行程安排。 8.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)一日游的行程安 排。時(shí)間和景點(diǎn)安排好。并畫好旅 游路線。 學(xué)生活動(dòng) 1. 學(xué)生自由交流。 2.齊讀課題。 備注
3.學(xué)生在小組內(nèi)介紹家 鄉(xiāng)。 4.被推薦的同學(xué)上講臺(tái) 介紹自己的家鄉(xiāng)。
二．本課小結(jié)。
5.學(xué)習(xí)教材中旅行社的 一日游安排。 6. 學(xué) 生 設(shè) 計(jì) 家 鄉(xiāng) 一 日 游的行程安排。時(shí)間和 景點(diǎn)安排好。并畫好旅 游路線。 9.學(xué)生設(shè)計(jì)好以后，請(qǐng)學(xué)生做導(dǎo)游， 7.學(xué)生設(shè)計(jì)好以后，做 帶大家去他的家鄉(xiāng)旅游。 導(dǎo)游，帶大家去他的家 10 讓大家評(píng)出最佳導(dǎo)游。 鄉(xiāng)旅游。 8.大家評(píng)出最佳導(dǎo)游。
授課時(shí)間：年月日 星期
教 案
課題 11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來 本教時(shí)為第 2 教時(shí)
（2）
課型 備課日期 3 月 25 日
新授
本課題教時(shí)數(shù)：2
教學(xué)目標(biāo)
了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，從中體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)， 難點(diǎn)及對(duì)策 教學(xué)內(nèi)容 一.導(dǎo)入
讓學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，從而體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 教師活動(dòng) 上節(jié)課，大家都做了一回小導(dǎo) 游，帶大家去了你的家鄉(xiāng)旅游， 你除了向大家介紹家鄉(xiāng)美麗的景 色，還想向大家介紹什么呢？ 1.小導(dǎo)游們， 你帶大家一日游結(jié)束 后，做個(gè)熱情好客的小主人吧。 各自帶著自己的小伙伴回家飯 吧。該請(qǐng)他們吃些什么呢？ 2.小組為單位， 請(qǐng)每位導(dǎo)游用家鄉(xiāng) 的特色菜招待小伙伴。并介紹一 下家鄉(xiāng)特色菜。 （可先讓學(xué)生讀讀 書上的介紹。 ） 1.小伙伴們旅游介紹， 美味也吃到 了，他們要回家了，你想讓他們 帶點(diǎn)什么回家呢？ 2.看看書上的小朋友讓大家?guī)Я?些什么特產(chǎn)回家？ 3.你的家鄉(xiāng)有些什么土特產(chǎn)讓大 家?guī)?/p>
回家呢？繼續(xù)向你的朋友介 紹。 1.家鄉(xiāng)可愛之處太多了， 一天的時(shí) 間怎么也不夠，怎么辦呢？以小 組為單位，辦一份家鄉(xiāng)報(bào)吧，將 家鄉(xiāng)的閃光地方都放進(jìn)報(bào)紙里， 送給小伙伴帶回家吧！ 通過這一課的學(xué)習(xí)，你有什 么感想呢？ 學(xué)生活動(dòng) 1.
11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來 學(xué)生自由回答。 （如： 可介 紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)，家鄉(xiāng)的特色 菜……） 備注二．學(xué)習(xí)第二部 分：嘗嘗我的家 鄉(xiāng)菜
1.學(xué)生交流。
2.以小組為單位，輪流做導(dǎo) 游，用家鄉(xiāng)的特色菜招待小 伙伴。并介紹一下家鄉(xiāng)特色 菜。 1.回答：帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。
三.學(xué)習(xí)第四 部分：帶點(diǎn)家鄉(xiāng) 土特產(chǎn)
2.看圖回答。 3.介紹家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。
四. 學(xué)習(xí)第四 部分：辦家鄉(xiāng)小 報(bào)
1. 以小組為單位， 辦一份家 鄉(xiāng)報(bào)吧，將家鄉(xiāng)的閃光地方 都放進(jìn)報(bào)紙里。
五.全文總結(jié)
交流。
板書設(shè)計(jì)
11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來 看看家鄉(xiāng)景 嘗嘗家鄉(xiāng)菜 帶些土特產(chǎn) 辦份家鄉(xiāng)報(bào)
教學(xué)后記
授課時(shí)間：年月日 星期
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