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第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新
第七課 重大發(fā)明與科技創(chuàng)新
班級(jí)： 姓名： 小組： 編號(hào)：
主備人：張掖鐵路學(xué)校 陳多良 參與者：張掖鐵路學(xué)校 毛喜祥
【認(rèn)的目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)雕版印刷業(yè)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)，知道火藥的發(fā)明及應(yīng)用。
2、了解趙州橋設(shè)計(jì)的巧妙之處，并體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧的創(chuàng)造力。
【預(yù)習(xí)檢測(cè)】
請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本40—42頁(yè)的內(nèi)容 ，回答下列問(wèn)題：
1、上課時(shí)老師向同學(xué)們展示了這樣一張圖片：
（1）老師這是準(zhǔn)備向同學(xué)們講述我國(guó)哪一種重大發(fā)明？這種發(fā)明出現(xiàn)于何時(shí)？
（2）所示圖片在世界上地位如何？
（3）請(qǐng)你說(shuō)出這種技術(shù)的實(shí)施過(guò)程，并試著用橡皮、泥塊等做一做。
2、你一定還記得剛過(guò)去不久的正月十五元宵節(jié)，那璀璨的焰火布滿天空。那些帶給你無(wú)限快樂(lè)的焰火主要是用什么原料做的呢？這些原料最早出現(xiàn)于什么時(shí)候？并回答下面兩題。
（1）唐初著名的練丹家和醫(yī)藥學(xué)家 在他的 一書(shū)中,第一次把火藥的配方記錄下來(lái)。
（2）唐朝末年，火藥開(kāi)始應(yīng)用與軍事。最初用火藥制造的武器叫 ，也叫 。
3、“百尺長(zhǎng)虹橫水面，一彎新月出云霄”稱贊的是哪一座橋？這座橋在歷史上地位如何？它是由哪朝哪一工匠設(shè)計(jì)的？為什么說(shuō)它是科學(xué)性與藝術(shù)性完美結(jié)合的代表？
【共同探究】指圖說(shuō)出趙州橋設(shè)計(jì)的巧妙之處在那里？
【歸納整理】雕版印刷和火藥是怎樣發(fā)明的？ （學(xué)生講述要點(diǎn)）
【拓展練習(xí)】
1.下列科技成就中，哪一項(xiàng)是隋朝時(shí)期出現(xiàn)的（ ）
A B C D
2、唐初有個(gè)煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家,在他的《丹經(jīng)》一書(shū)中第一次將火藥的配方記錄下來(lái)，他是（ ）
A、郭守敬 B、華佗 C、孫思邈 D、李春
3、有關(guān)印刷術(shù)發(fā)明的問(wèn)題，不正確的敘述是（ ）
A、我國(guó)是世界上最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家 B、隋唐時(shí)已有活字印刷的佛經(jīng)
C、《金剛經(jīng)》是世界最早的雕版印刷品 D、我國(guó)印刷術(shù)發(fā)明是雕版印刷開(kāi)始的
4、歐洲最初見(jiàn)到的中國(guó)印刷品是（ ）
①雕版印刷品 ②紙幣 ③紙牌 ④活字印刷品
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
5、我國(guó)四大發(fā)明中的哪兩項(xiàng)是在隋唐時(shí)期出現(xiàn)的（ ）
A、造紙術(shù) 印刷術(shù) B、印刷術(shù) 火藥
C、指南針 火藥 D、造紙術(shù) 火藥
6、世界最早雕版印刷品（現(xiàn)存）是晚唐印刷的（ ）
A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B、《九章算術(shù)》 C、《金剛經(jīng)》 D、《千金方》
7、唐朝時(shí)，有一位日本人去長(zhǎng)安集市購(gòu)買(mǎi)商品，你認(rèn)為他不能買(mǎi)到（ ）
A、《全唐詩(shī)》 B、青瓷 C、唐三彩 D、茶葉
隋唐時(shí)期領(lǐng)先世界的科技，第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上，由此又引起了無(wú)數(shù)的變化。這種變化是如此之大，以至于沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名氣人物，能比這三種發(fā)明在人類(lèi)的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。 ——培根
（1）培根所說(shuō)的“三種發(fā)明”的前兩種是什么？
（2）這“三種發(fā)明”產(chǎn)生的共同影響是什么？
【課后反思】
8
、閱讀材料，回答問(wèn)題：
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