做個(gè)有愛(ài)心的好人,寫(xiě)出有愛(ài)心的好文

做個(gè)有愛(ài)心的好人 寫(xiě)出有愛(ài)心的好文

俗話說(shuō)：文如其人。這話不是空穴來(lái)風(fēng)，有其深刻的道理。做什么樣的人，就會(huì)寫(xiě)什么樣的文。稀里糊涂做人，自然就會(huì)稀里糊涂作文。

為什么說(shuō)教孩子學(xué)作文必須教孩子做個(gè)有愛(ài)心的人呢？

我先給大家講一個(gè)小案例：一次作文講座，面對(duì)很多家長(zhǎng)和孩子，我提出這樣一個(gè)問(wèn)題，今天先讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們說(shuō)說(shuō)自己爸爸或者媽媽身上的優(yōu)點(diǎn)。我話說(shuō)完，很多家長(zhǎng)面露喜色，顯得自信滿滿，想必自己的孩子一定能說(shuō)出很多關(guān)于自己的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)曾想，孩子們卻犯難了，找得最多的都沒(méi)超過(guò)三個(gè)有點(diǎn)，數(shù)來(lái)數(shù)去似乎都是缺點(diǎn)。現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)驚愕了，之前還真沒(méi)有意識(shí)到到。自己與孩子朝夕相處，自己又那么地疼愛(ài)孩子，怎么孩子就找不出自己身上的優(yōu)點(diǎn)呢？怎么在孩子的眼里，自己所做所為幾乎都成了缺點(diǎn)呢？

很顯然，孩子的回答，給予我們一個(gè)很好地答案，我們愛(ài)的方式有問(wèn)題。我們沒(méi)有讓孩子看到我們身上盛開(kāi)著的愛(ài)的花朵，我們無(wú)謂的說(shuō)教太多，溫暖的溝通太少。愛(ài)的碰撞太少，讓孩子覺(jué)得生活就是風(fēng)平浪靜的湖面，沒(méi)有漣漪更沒(méi)有波瀾，就很難找到寫(xiě)作的素材，也很難激起寫(xiě)作的激情與欲望。

孩子都是父母的掌上明珠�？墒钱�(dāng)大家愛(ài)自己孩子的時(shí)候，是否與孩子有過(guò)平等的交流和溝通呢？正如有個(gè)笑話講的，很多孩子只是父母“孵出來(lái)”希望他實(shí)現(xiàn)父母“會(huì)飛”愿望的“鳥(niǎo)”。做父母的，什么時(shí)候想過(guò)孩子的愿望呢？我們總是憑借著自己的喜好，給孩子強(qiáng)加很多美好的“理想”。有時(shí)候，在作文課上看到有些孩子稚嫩的臉蛋上泛起老氣橫秋的神色，我都感到心酸。不禁想問(wèn)：是誰(shuí)剝?nèi)チ撕⒆拥耐�年，是誰(shuí)又把孩子“玩”成了這樣？這樣的環(huán)境，孩子哪有什么心思去思考自己的生活，觀察生活，寫(xiě)生活呢！

要寫(xiě)好文章，就必須讓孩子心里充滿愛(ài)�！白运健币呀�(jīng)成為00后身上普遍的“優(yōu)點(diǎn)”，很多大人都這么給孩子定性。其實(shí)，我們錯(cuò)了，孩子就是孩子，他們就像一棵稚嫩的小樹(shù)苗，怎么會(huì)“自私”呢，只不過(guò)他們“自我保護(hù)”的意識(shí)稍微強(qiáng)了一點(diǎn)。這不能怪我們的孩子，都源于家長(zhǎng)耳濡目染的教育。幾乎每個(gè)孩子每天上學(xué)路上，家長(zhǎng)都會(huì)這么教育：白天做好自己的；保管好自己的東西；不要給別人或者不要讓別人拿走；不要管別人的閑事。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就聽(tīng)進(jìn)去了，孩子之間很多幼稚的舉動(dòng)和想法，都成了所謂的“閑事”。作為父母，我們要教會(huì)孩子能與人為善；要教會(huì)孩子能對(duì)人對(duì)事包容和寬容；要教會(huì)孩子善于溝通與理解；要教會(huì)孩子樂(lè)善好施、助人為樂(lè)；要教會(huì)孩子團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)有愛(ài)心的人，一定是會(huì)感恩的之人，知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的人。這樣，愛(ài)心的故事寫(xiě)不完，文自然如泉涌。

孩子不會(huì)寫(xiě)作文，就是找不到“愛(ài)”的故事。一個(gè)有愛(ài)心的孩子，自然會(huì)帶著熱情細(xì)心地觀察自己的生活，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“愛(ài)”的故事。舉個(gè)好簡(jiǎn)單的例子：面前有只小螞蟻，有愛(ài)心的孩子，就會(huì)趴下來(lái)仔細(xì)觀察，寫(xiě)出很多有關(guān)螞蟻的小故事。而沒(méi)有這份心境的孩子，一腳踩死螞蟻，還能寫(xiě)出好故事嗎？

做個(gè)有愛(ài)心的，心中總是充滿著正能量，生活永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光，世界總是五彩繽紛。作文自然有話可說(shuō)，有事可寫(xiě)。

（七心作文老師談做作文學(xué)習(xí)）

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