四原則讓孩子樂做家務 -資料

　　1.以表揚的方式讓孩子做家務

大人出門前習慣擦擦皮鞋，孩子也愛拿起一塊抹布跑過來幫忙，這時家長最好高興地對他說：“寶貝真愛勞動！”然后，教他將皮鞋上的灰塵擦掉，

四原則讓孩子樂做家務

。擦完后，給予孩子一定的口頭獎勵：“你看，擦得真亮啊，寶貝真聰明。”在你的表揚下，他會對做家務更感興趣，還會在做家務的過程中不斷向你提出問題，比如：為什么要這樣做，怎樣才能做得更好等等。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)小小的他已經(jīng)養(yǎng)成愛勞動的習慣，將做家務當成了一種樂趣。

2.以“失誤”的方式啟發(fā)孩子

媽媽假裝將衣服沒疊好，自言自語地說：“這衣服怎么疊得這樣不好看哪！寶貝一定比媽媽疊得要好。”孩子為了表現(xiàn)自己，一般都會跑過來將衣服散開重新疊一遍，這時你一邊暗地指導他，一邊又自言自語地說：“還是寶貝能干，比媽媽強多了，下次一定會疊得比今天更好。”孩子為了證明自己做得比爸爸媽媽還好，就會在做家務時加倍地認真、仔細，從而培養(yǎng)出做事認真的態(tài)度和嚴謹?shù)奶幨铝晳T，

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《四原則讓孩子樂做家務》(http://www.dameics.com)。

3.和孩子一起玩“過家家”

從玩具店里買一些“鍋碗瓢勺”和布娃娃等，在家里的地板上將玩具的“架子”搭起來。像一個小家庭一樣，讓孩子當家長，和他一起玩過家家。如果是女孩，就讓她當布娃娃的媽媽，每天上班、做飯、帶孩子上醫(yī)院等，親身模擬體會，從小懂得做父母的艱辛，從而自覺為父母承擔家務。

4.以“榜樣”的力量帶動孩子

電視上經(jīng)常出現(xiàn)“窮人孩子早當家”的故事，這時大人可以不失時機地告訴孩子：“看，電視上的小朋友多懂事啊，這么小就幫爸爸媽媽做事。”然后，跟他講故事里小朋友的故事，以加深印象。“形象”教育等同于品行教育，對孩子來說會產(chǎn)生很大的影響，使他從小就懂得熱愛勞動是光榮的事情，有助于孩子樹立愛心，學會關心、幫助別人。

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