藏獒超常記憶力的培養(yǎng) -資料

    藏獒的生活與藏族牧民是融為一體的，

藏獒超常記憶力的培養(yǎng)

。藏族牧民喜愛(ài)藏葵，藏獒絕頂聰明，善解人 意，甚至能感知主人的心理和心情，喜主人所喜，憂(yōu)主人所憂(yōu)。藏獒也是藏族牧民生活和生產(chǎn)中最得力的助手。藏獒有超常的記憶能力，能辨認(rèn)自家?guī)装兕^牛，近千只羊，能協(xié)助主人在出牧、歸牧、遷移等活動(dòng)中歸攏牛羊，能確定自家的草場(chǎng)邊界而堅(jiān)決維護(hù)主人的利益。

　　藏獒超常的記憶力得益于日常的鍛煉和培養(yǎng)。由于生活環(huán)境經(jīng)常變化，藏葵每次隨同主人遷牧，都要迅速熟悉新環(huán)境，包括周?chē)�的牧群、人員、地形和草原，以忠于職守。藏獒的聰明和記憶基于其發(fā)達(dá)的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和大腦貯存信息的能力。藏獎(jiǎng)能辨識(shí)主人、熟人或生人，辨識(shí)自家的牛羊、草地邊界，主人家的器械，主要依靠嗅聞氣味和聲音，并將嗅到的氣味和聽(tīng)到的聲音作為信息貯存于大腦，以后當(dāng)再次接受到該信號(hào)時(shí)，就能馬上與大腦中的信息相對(duì)照，并確定信號(hào)源的性質(zhì)，決定自己的態(tài)度和行動(dòng)。據(jù)報(bào)道，藏獒大腦可以貯存幾萬(wàn)個(gè)信息，且長(zhǎng)期貯存，因此，規(guī)了藏獒非同一般的記憶基礎(chǔ)。也說(shuō)明為什么藏獒每到一處新環(huán)境，總是忙于四處嗅聞，或側(cè)耳傾聽(tīng)，十分專(zhuān)注，原來(lái)它在忙于收集情報(bào)，

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《藏獒超常記憶力的培養(yǎng)》(http://www.dameics.com)。藏獒這種生物學(xué)特性，也說(shuō)明藏獒有發(fā)達(dá)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，能對(duì)各種感覺(jué)器官所收集的信息及時(shí)進(jìn)行分析與處理，進(jìn)而做出正確的判斷和應(yīng)答。藏獒的這一特點(diǎn)，利于人類(lèi)訓(xùn)練藏獒去做一些正確的活動(dòng)和動(dòng)作，為人類(lèi)服務(wù)或便于管理。但應(yīng)注意，藏獒的超常記憶力有時(shí)也會(huì)走向反面，使藏獒表現(xiàn)出記仇、執(zhí)拗的負(fù)面效應(yīng)。所以，在初次接觸時(shí)，切忌對(duì)藏獒冷漠、喝斥、踢、打。藏獒會(huì)當(dāng)即記憶對(duì)方的聲音氣味，并決定了今后對(duì)其人的態(tài)度，一旦形成，以后很難改變。顯然，藏獒發(fā)達(dá)的記憶能力，也鑒定了藏獒學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以更好地適應(yīng)于生活環(huán)境的基礎(chǔ)。一般而言，藏民群眾習(xí)慣于在小犬 2 月齡時(shí)將其抱回家中喂養(yǎng)，以便從小養(yǎng)大，人犬之間能建立終生相依的關(guān)系。但由于 2 月齡的小藏獒尚沒(méi)有經(jīng)過(guò)母犬的教習(xí)，許多行為習(xí)性都只能在自身的探究和主人的調(diào)馴中逐步學(xué)會(huì)。因此，處于該年齡階段的藏獒應(yīng)任其自由地玩耍、嬉戲，任其自由活動(dòng)。正是在該過(guò)程中，小藏獒認(rèn)識(shí)了世界，積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了自我，學(xué)會(huì)了攻擊、躲避、防衛(wèi)和盡職盡責(zé)。

 

 

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