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學(xué)習(xí)策略的正確掌握和運(yùn)用為自考加分
內(nèi)容提要:自學(xué)考試過(guò)程中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的考生屢戰(zhàn)屢勝，有的卻舉步維艱；究其原因，相當(dāng)部分是由于考生對(duì)學(xué)習(xí)策略的掌握和運(yùn)用存在差異性。所謂學(xué)習(xí)策略就是自學(xué)者在專(zhuān)業(yè)選擇、課程報(bào)考、學(xué)科學(xué)習(xí)以及答題應(yīng)考等過(guò)程中所遵循的規(guī)律和采取的方式方法。正確地掌握和有效地運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和考試質(zhì)量具有舉足輕重的作用。那么如何實(shí)現(xiàn)呢？筆者認(rèn)為其關(guān)鍵是：兩慎重、兩樹(shù)立、兩細(xì)心。
兩慎重。一是慎重選擇專(zhuān)業(yè)。在眾多的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)中慎重地選擇一個(gè)切合主客觀(guān)實(shí)際的專(zhuān)業(yè)是個(gè)首要問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，考生應(yīng)依據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選擇專(zhuān)業(yè)。只有專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)用一致，才能使所學(xué)知識(shí)發(fā)揮應(yīng)有作用，否則將出現(xiàn)人才浪費(fèi)和智力資源閑置等一系列問(wèn)題；只有濃厚興趣才會(huì)使整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿(mǎn)情趣，使考生獲得最巨大、最持久的動(dòng)力。二是慎重報(bào)考課程，這主要體現(xiàn)在課程報(bào)考的先后次序和每次報(bào)考的課程門(mén)數(shù)上，關(guān)鍵要做到適量和有序。一般來(lái)說(shuō)，每次以報(bào)1—2門(mén)為宜。當(dāng)然，隨著知識(shí)的豐富、經(jīng)驗(yàn)的積累以及自學(xué)能力的提高，每次也可適當(dāng)增加門(mén)數(shù)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)的十幾門(mén)課程，雖然各有自己的性質(zhì)、特點(diǎn)，但它們之間體現(xiàn)出了一種內(nèi)在規(guī)律，符合人類(lèi)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，因此報(bào)考時(shí)要據(jù)此統(tǒng)籌安排，一般可按“公共課——基礎(chǔ)課——專(zhuān)業(yè)課”的順序報(bào)考。有實(shí)踐考核的專(zhuān)業(yè)宜先報(bào)考實(shí)踐考核所涉及的理論課程，這樣可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核機(jī)會(huì)，縮短考試進(jìn)程。
兩樹(shù)立。一樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀(guān)。自學(xué)者和在校學(xué)生相比，既缺少“傳道、授業(yè)、解惑”之良師的教導(dǎo)，也很少有互幫互學(xué)之益友的切磋，在知識(shí)的獲取過(guò)程中會(huì)遇到不少的困難和挫折，然而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每位自學(xué)者都該認(rèn)識(shí)到，自學(xué)考試是苦樂(lè)相融的活動(dòng)，參加自學(xué)考試這種苦的磨煉將鍛煉人的意志，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。二是樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法觀(guān)。學(xué)無(wú)定法，但一定要得法，得法者事半功倍，不得法者則事倍功半，以考生自學(xué)為主的自學(xué)考試尤其如此。古時(shí)賢人哲士的讀書(shū)理論對(duì)今天的自學(xué)者很有裨益，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“弗學(xué)何以行，弗思何以得”以及“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等等。另外，現(xiàn)實(shí)生活中一些成功自學(xué)者總結(jié)出的諸如“抓重點(diǎn)、勤對(duì)照；帶難點(diǎn)、常推敲；找疑點(diǎn)、弄明白”的一些學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)廣大自學(xué)者也很有指導(dǎo)作用。應(yīng)該說(shuō)，不同的人學(xué)習(xí)不同專(zhuān)業(yè)，其所用的方法會(huì)有所不同，但是無(wú)論怎樣，還是有其共同規(guī)律可循的。將所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，就是一種較好的方法，一方面可以以理論指導(dǎo)實(shí)踐，另一方面可以加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和記憶。另外，訂閱有關(guān)自學(xué)考試雜志，從中了解自考政策、獲悉考試信息、掌握學(xué)習(xí)方法也是較為可行的辦法。
兩細(xì)心。一是細(xì)心準(zhǔn)備，主要包括三方面。第一是知識(shí)，即臨考前再次全面領(lǐng)會(huì)知識(shí)重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，并將其納入自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中；第二是思想心理，即認(rèn)識(shí)到自學(xué)考試是國(guó)家考試，既是對(duì)知識(shí)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)品行修養(yǎng)的考查。第三就是熟悉考試時(shí)間、考點(diǎn)考場(chǎng)，備好筆、刀、尺、橡皮等工具，以免延誤考試。二是細(xì)心答題�？荚囘^(guò)程中，有些考生常因粗心浮躁而犯看錯(cuò)題目、誤會(huì)題意等錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō)，試卷分發(fā)下來(lái)以后可以先用幾分鐘時(shí)間從前至后瀏覽一下，統(tǒng)觀(guān)全局，定定心；在審題過(guò)程中，要按照從左至右的順序，對(duì)試題中出現(xiàn)的每一個(gè)符號(hào)、數(shù)據(jù)、圖形、表格等都要進(jìn)行細(xì)致觀(guān)察，不遺漏任何一個(gè)可能是測(cè)量目標(biāo)之一的細(xì)枝末節(jié)，準(zhǔn)確掌握試題所提供的全部信息。
自學(xué)考試作為一種考試制度和教育形式，是有其特點(diǎn)和規(guī)律的。自學(xué)者只有遵循這些規(guī)律原則，并采取一些科學(xué)有效的方式方法，才能順利地完成學(xué)業(yè)。
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