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自學(xué)考試《工程經(jīng)濟(jì)》復(fù)習(xí)指導(dǎo)
工程經(jīng)濟(jì)是全國高等教育自學(xué)考試工業(yè)工程、機(jī)電一體化工程等工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)本門課程，可以培養(yǎng)工程技術(shù)人員的經(jīng)濟(jì)意識，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)觀念，建立企業(yè)的一切活動(dòng)都應(yīng)該從用戶（市場）的角度出發(fā)滿足用戶的需要和講求經(jīng)濟(jì)效益的基本思想。這對企業(yè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對產(chǎn)品和工程項(xiàng)目的更高要求，提高產(chǎn)品的市場競爭能力，開發(fā)出技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的產(chǎn)品滿足市場不斷變化的需求，都具有很重要的意義。
工程經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)對象是工程技術(shù)人員，而對于大多數(shù)工程技術(shù)人員來講，在實(shí)際工作中可能很少接觸相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、管理和財(cái)務(wù)知識，所以造成在學(xué)習(xí)中存在很多的困難。據(jù)筆者近10年從事本課程的教學(xué)、輔導(dǎo)和批閱自學(xué)考試試卷的經(jīng)驗(yàn)來看，工程經(jīng)濟(jì)屬于通過率較低的課程之一。從筆者的角度來看，工程經(jīng)濟(jì)的自學(xué)考試試題難度一般，很少出現(xiàn)涉及多個(gè)知識點(diǎn)的綜合試題。出現(xiàn)通過率較低的情況，可能原因還是考生沒有更好地掌握工程經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法存在一定問題。
我們認(rèn)為要學(xué)習(xí)好本門課程，順利通過考試，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
首先，必須全面正確掌握、理解課程中的有關(guān)概念。工程經(jīng)濟(jì)主要是研究工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)可行性，因此它總的來說是一門綜合性學(xué)科。既涉及到大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的知識，又涉及到許多財(cái)務(wù)、稅收的知識，存在大量的基本概念。掌握、理解這些基本概念，對于學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)的理論和方法是非常重要的。例如，從經(jīng)濟(jì)效益的概念出發(fā)，就可以發(fā)現(xiàn)工程項(xiàng)目評價(jià)的方法和指標(biāo)，如投資回收期、凈現(xiàn)值等等，實(shí)際上都是經(jīng)濟(jì)效益表達(dá)式的具體體現(xiàn)；掌握了現(xiàn)金流量的概念和資金等值的原理，動(dòng)態(tài)評價(jià)的絕大多數(shù)計(jì)算公式都不需要死記硬背。因此，在學(xué)習(xí)中首先必須理解基本概念，只有這樣才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析具體問題。
其次，應(yīng)該在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)。自學(xué)考試的特點(diǎn)之一就是考試試題涉及面很廣，考察范圍很大。所以要求考生必須全面學(xué)習(xí)，不能放棄某一部分。但對于工程經(jīng)濟(jì)這么課程來講，其考查重點(diǎn)還是比較突出的。我們認(rèn)為重點(diǎn)就是計(jì)算題。在最近幾年的試題中，計(jì)算題都是4個(gè)小題，共32分。據(jù)我們通過對歷次考試試題的分析，這些計(jì)算題主要集中于第二、三、五、六章，特別是第二、三、五章。而且，絕大多數(shù)題目都比較簡單。只要基本概念清楚，很容易得到較高的分?jǐn)?shù)。但如果計(jì)算題得分很少，總分是很難幾及格的。在學(xué)習(xí)相關(guān)計(jì)算內(nèi)容時(shí)，必須首先理解基本概念和基本原理，盡量避免死記公式。特別是課本中有些公式寫得很繁瑣，對于這樣的大多數(shù)公式?jīng)]有死記的必要。如知道了投資回收期的定義，我們可以順手就寫出它的計(jì)算公式。對于不能用公式直接計(jì)算、投資回收期介于兩年之間的，就是用線性差值公式（與內(nèi)部收益率的差值公式原理一樣）求出近似準(zhǔn)確值。再如求盈虧平衡點(diǎn)產(chǎn)量，只要知道就是利潤為零，即銷售收入等于總成本費(fèi)用，對應(yīng)的產(chǎn)量，解方程就可以了，完全沒有必要死記保本產(chǎn)量和補(bǔ)償產(chǎn)量的計(jì)算公式。像以上這樣的問題還有很多，希望考生在學(xué)習(xí)過程中自己有意識地進(jìn)行總結(jié)。
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