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專家詳解自考優(yōu)勢及特點
自學(xué)考試開放、靈活、投入少
自學(xué)考試是對自學(xué)者進行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。李力老師認(rèn)為，自學(xué)考試權(quán)威性高，而且對考生的性別、年齡、民族、種族和已受教育程度不做限制，在學(xué)制、學(xué)時、報考次序等方面也沒有限制，具有較大的開放性、靈活性。他說：“自學(xué)考試可以部分或者完全以業(yè)余自學(xué)為主，學(xué)習(xí)、考試均可在業(yè)余時間完成。參加自學(xué)考試比進入普通高校、成人高校和網(wǎng)上學(xué)習(xí)投入的資金要少，是一條投入少、效益高的接受高等教育形式�！�
李力老師說：“自學(xué)考試可以采用完全業(yè)余的方式進行學(xué)習(xí)，最適合那些不方便請假、但是又想通過學(xué)習(xí)獲得國家承認(rèn)學(xué)歷文憑的在職人員�！彼J(rèn)為，自考考生可以根據(jù)本人的實際學(xué)力、資金、時間等等具體情況制定學(xué)習(xí)計劃和安排考試進程，自己掌握學(xué)習(xí)周期。另外，自學(xué)考試相對其他考試需要投入的資金更少。
考試限制低 五類人群適合報考自學(xué)考試
自學(xué)考試有那么多優(yōu)勢，那么什么人群適合報考自學(xué)考試呢？李力老師介紹說，有五類人群較適合報考自學(xué)考試。他們包括不便離開工作崗位的在職人員、有意選修第二學(xué)歷的在職人員或在校本科大學(xué)生、經(jīng)濟條件較差的青年求學(xué)者、專科在校生。另外，有意要提升本人文化素質(zhì)的人群也十分適合報考自學(xué)考試。他說：“自學(xué)考試對報考者要求限制較低。參加自學(xué)考試也不一定以獲取畢業(yè)文憑為目的，通過參加單科的學(xué)習(xí)和考試，考生也可以不同程度地提高文化教育水平�！�
正確定位自己 積極備戰(zhàn)自考
自學(xué)考試畢業(yè)生與正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生競爭時可能會處于劣勢。李力老師認(rèn)為，考生不能因此而灰心，而應(yīng)該正確定位自己，正確的看待自學(xué)考試對自己的意義。他說：“通過自學(xué)考試拿到文憑后，考生可以大大增加競爭的實力�！绷硗�，自學(xué)考試是非常嚴(yán)格的國家考試，能夠通過自學(xué)考試拿到畢業(yè)證的考生，應(yīng)該對自己充滿信心。社會上談到自學(xué)考試，第一印象就是很難。李力老師建議：“考生要克服畏難的心理，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的自學(xué)水平。只要下功夫，要通過考試并不成問題。”
另外，李力老師建議，考生對自學(xué)考試教考分離的特點要有足夠的認(rèn)識和重視�！翱忌紫纫敿�(xì)了解專業(yè)考試計劃，詳細(xì)了解自己所學(xué)專業(yè)有什么具體要求�！�
談到自考的技巧。李力老師建議，公共課比較難過關(guān)的考生，建議優(yōu)先報考公共課；而自學(xué)能力較強、希望盡快拿到畢業(yè)證的考生，應(yīng)優(yōu)先報考專業(yè)課。而對只有高中畢業(yè)學(xué)歷的、想要獲得本科畢業(yè)的考生，建議�？疲ɑA(chǔ)科段）和本科段同時考，并優(yōu)先安排�？疲ɑA(chǔ)科段）的考試。他認(rèn)為，考生應(yīng)盡量多報考各科目。就算是不全部及格，也是一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
李力老師還特別提醒說：“建議考生要扎扎實實的學(xué)習(xí)。自學(xué)考試試題的命題范圍是很寬的，用猜題的辦法應(yīng)付考試成功的幾率很小，是不明智的，也是低效率的”。
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