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解說執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)藥師的區(qū)別
一、法律依據1.執(zhí)業(yè)藥師所遵循的法律法規(guī)
《藥品管理法》(1984年9月20日第五屆全國人大常務委員會第七次會議通過,2001年2月28日第九屆全國人大常務委員會第二十次會議修訂,2001年12月1日施行)：開辦藥品生產企業(yè)經營企業(yè)必須具備具有依法經過資格認定的藥學技術人員。醫(yī)療機構必須配備依法經過資格認定的藥學技術人員。
《執(zhí)業(yè)藥師資格制度暫行規(guī)定》：執(zhí)業(yè)藥師是指經全國統(tǒng)一考試合格,取得(執(zhí)業(yè)藥師資格證書)并經注冊登記,在藥品生產、經營、使用單位中執(zhí)業(yè)的藥學技術人員。凡從事藥品生產、經營、使用單位均應配備相應的執(zhí)業(yè)藥師，并以此作為開辦藥品生產、經營、使用單位的必備條件之一。
《執(zhí)業(yè)藥師注冊管理暫行辦法》：持有(執(zhí)業(yè)藥師資格證書)的人員未經注冊，不具有執(zhí)業(yè)藥師身份，不得從事執(zhí)業(yè)藥師業(yè)務活動，其所出具的執(zhí)業(yè)藥師有關證明，均屬無效。
《關于執(zhí)業(yè)藥師注冊管理暫行辦法的補充意見》：藥品經營企業(yè)應當按照國家有關規(guī)定配備執(zhí)業(yè)藥師，并將(執(zhí)業(yè)藥師注冊證)正本原件置于企業(yè)經營場所的醒目位置。執(zhí)業(yè)藥師在藥店營業(yè)時間內應當在崗履行職責，恪盡職守，并佩帶有執(zhí)業(yè)藥師標識的胸牌。胸牌內容包括：姓名、資格類型、注冊證書編號、部門、一寸彩色照片等。執(zhí)業(yè)藥師因故離崗掛牌告知。
《處方藥與非處方藥流通管理暫行規(guī)定》：銷售處方藥和甲類非處方藥的零售藥店必須配備駐店執(zhí)業(yè)藥師或藥師以上藥學技術人員。執(zhí)業(yè)藥師或藥師必須對醫(yī)師處方進行審核、簽字后依據處方正確調配、銷售藥品。甲類非處方、乙類非處方藥可不憑醫(yī)師處方銷售、購買和使用，但病患者可以要求在執(zhí)業(yè)藥師或藥師的指導下進行購買和使用。執(zhí)業(yè)藥師或藥師應對病患者選購非處方藥提供用藥或提出尋求醫(yī)師治療的建議。
2.執(zhí)業(yè)醫(yī)師所遵循的法律法規(guī)
《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》(中華人民共和國主席令第五號1998年6月全國人大通過，由全國第九屆全國人民代表大會常務委員會第三次會議于1998年6月26日通過，自1999年5月1日起施行。)：
依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經注冊在醫(yī)療、預防、保健機構中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務人員。
國務院衛(wèi)生行政部門主管全國的醫(yī)師工作�？h級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門負責管理本行政區(qū)域內的醫(yī)師工作。
國家實行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊制度。取得醫(yī)師資格的，可以向所在地縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門申請注冊。
醫(yī)師經注冊后，可以在醫(yī)療、預防、保健機構中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應的醫(yī)療、預防、保健業(yè)務。未經醫(yī)師注冊取得執(zhí)業(yè)證書，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動。
在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內，進行醫(yī)學診查、疾病調查、醫(yī)學處置、出具相應的醫(yī)學證明文件，選擇合理的醫(yī)療、預防、保健方案。
申請個體行醫(yī)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，須經注冊后在醫(yī)療、預防、保健機構中執(zhí)業(yè)滿五年，并按照國家有關規(guī)定辦理審批手續(xù)；未經批準，不得行醫(yī)。
《處方管理辦法(試行)》：處方是由注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(以下簡稱"醫(yī)師")在診療活動中為患者開具的、由藥學專業(yè)技術人員審核、調配、核對，并作為發(fā)藥憑證的醫(yī)療用藥的醫(yī)療文書。醫(yī)師應當根據醫(yī)療、預防、保健需要，按照診療規(guī)范、藥品說明書中的藥品適應證、藥理作用、用法、用量、禁忌、不良反應和注意事項等開具處方。
二、執(zhí)業(yè)特點
1.執(zhí)業(yè)藥師的執(zhí)業(yè)特點
從事藥師職業(yè)的主要人員基本來自醫(yī)藥院校畢業(yè)的藥學專業(yè)的大中專學生，現(xiàn)在的藥學專業(yè)教育以化學為主，本科生的主要課程有無機化學、有機化學、物理化學、藥物化學、合成化學、分析化學、儀器分析等，涉及生物化學、微生物學、解剖學、生理學、藥理學等課程很簡單，以至于診斷學和治療學幾乎沒有接觸。
藥學專業(yè)所進入的崗位大多數是在制藥工業(yè)、科研院所、醫(yī)院藥房、經營企業(yè)零售藥房和管理機構等。
執(zhí)業(yè)藥師的崗位：
①.醫(yī)藥生產企業(yè)：廠長經理，總工程師，技術工藝主管，質檢主管，制劑主任和供應主管。
②.醫(yī)藥經營企業(yè)(社會藥房)：主管業(yè)務經理，質檢主管，經營部門主管，門市前臺處方審核，藥學咨詢。
③.醫(yī)療機構(醫(yī)院藥房)：藥房負責人，制劑負責人，處方調配，處方審核，藥學咨詢等。
執(zhí)業(yè)藥師所相應的主要職責：執(zhí)業(yè)藥師資格證書是申領藥品生產經營企業(yè)合格證的必備條件；必須對藥品質量負責；參與藥品全面質量管理；對違反藥品管理法等行為有權勸告，拒絕執(zhí)行，并向上級報告；對處方提出質疑，有查證處方的法律責任；有指導用藥的責任；只能在一個單位執(zhí)業(yè)。
2.執(zhí)業(yè)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)特點
從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師的主要人員來自醫(yī)學院校畢業(yè)的本科生，醫(yī)學專業(yè)以解剖學、組織學與胚胎學、醫(yī)學生物學、病理學、生理學、藥理學、病理生理學、生物化學、人體寄生蟲學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、預防醫(yī)學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、神經病學、精神病學、醫(yī)學影像學耳鼻咽喉科學、眼科學、傳染病學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學等課程，對藥物的掌握以使用為主。
醫(yī)學專業(yè)所進入的崗位大多數是在醫(yī)學、預防、保健的醫(yī)療單位、科研院所、大專院校和管理機構等。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師的崗位：
①醫(yī)療部門：醫(yī)院主管業(yè)務領導，科主任，臨床醫(yī)生及醫(yī)學生帶教老師。
②預防部門：疾控部門業(yè)務領導，流行病學防控醫(yī)生等。
③保健部門：特指保健醫(yī)療部門中的具有處方權的醫(yī)生。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師相應的主要職責：在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內，進行醫(yī)學診查、疾病調查、醫(yī)學處置、出具相應的醫(yī)學證明文件，選擇合理的醫(yī)療、預防、保健方案；參加專業(yè)培訓，接受繼續(xù)醫(yī)學教育；遵守法律、法規(guī)，遵守技術操作規(guī)范；樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責，盡職盡責為患者服務；關心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私；努力鉆研業(yè)務，更新知識，提高專業(yè)技術水平；宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行健康教育。醫(yī)師實施醫(yī)療、預防、保健措施，簽署有關醫(yī)學證明文件，必須親自診查、調查，并按照規(guī)定及時填寫醫(yī)學文書，不得隱匿、偽造或者銷毀醫(yī)學文書及有關資料。
三、交點與交融
1.執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)藥師的交點
處方是執(zhí)業(yè)醫(yī)師與執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)工作中的主要交點，具有法律效力的法律文本。處方是醫(yī)生預防、治療疾病時為病人開寫的取藥憑證，也是醫(yī)、藥人員共同對病人健康負責的醫(yī)療文書，具有法律上、技術上和經濟上的意義。
交點一處方是唯一醫(yī)師藥師共同留有筆記和簽名文字載體，交費后還蓋有醫(yī)療單位專用章，形成了一個較為完整的契約過程。所以要求處方一律用規(guī)范的中文或英文名稱書寫；醫(yī)療、預防、保健機構或醫(yī)師、藥師不得自行編制藥品縮寫名或用代號；藥品名稱以《中華人民共和國藥典》收載或藥典委員會公布的《中國藥品通用名稱》或經國家批準的專利藥品名為準；藥名簡寫或縮寫必須為國內通用寫法；藥品劑量與數量一律用阿拉伯數字書寫，劑量應當使用公制單位；醫(yī)師利用計算機開具普通處方時，需同時打印紙質處方等。因在醫(yī)患糾紛當中處方引起的差錯或造成醫(yī)療事故時，醫(yī)師或藥師應負的法律責任的判定程度，完全是以處方文字記載為依據的。
交點二處方是醫(yī)師利用他的醫(yī)學知識對患者診療用藥記錄的過程，同時是藥師在臨床用藥中對藥品和合理用藥監(jiān)督記錄的過程。醫(yī)師經診斷后開出處方，經藥師處方審核后認為存在用藥安全問題時，應告知處方醫(yī)師，請其確認或重新開具處方；發(fā)現(xiàn)藥品濫用和用藥失誤，應拒絕調劑，并及時告知處方醫(yī)師，但不得擅自更改或者配發(fā)代用藥品；對于發(fā)生嚴重藥品濫用和用藥失誤的處方應當按有關規(guī)定報告。
2.執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)藥師的交融
用藥指導是執(zhí)業(yè)醫(yī)師與執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)工作中的主要交融體現(xiàn)，醫(yī)師和藥師的用藥指導體現(xiàn)在不同的層面，只有合二為一才是最完善的。對醫(yī)師加強藥物知識的培訓，對藥師加強醫(yī)學相關專業(yè)知識和參與臨床藥物治療技能的培養(yǎng)是兩者交融的關鍵，最終體現(xiàn)在用藥指導方面，醫(yī)師是從診斷疾病治療角度用藥，藥師是從藥品結構性質角度用藥。生物藥劑學與藥物動力學、藥理學與臨床藥理學、臨床藥物動力學、病理生理學、診斷學基礎、臨床藥物治療學是執(zhí)業(yè)醫(yī)師與執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)交融較多學科。用藥的合理與否，它包括安全、有效、經濟與適當這四個基本要素。
一是用藥指導的綜合思考交融：如患者的年齡、性別、體能狀況、病情程度、病變范圍、病程階段、遺傳因素以及其他的特殊情況如婦女妊娠、哺乳等；患者正在或曾經接觸的膳食、藥物、工作環(huán)境、生活條件等，特別是患者的病史和用藥史。有時這些個體差異的因素是妨礙藥物迅速取得療效的重要原因，在臨床上表現(xiàn)為相同劑量的藥物在不同的個體產生不同的藥物效應，因此，在選擇用藥的品種和劑量大小的選擇上都需要進一步的考慮。
二是嚴格掌握適應證，正確選用藥物的交融：應嚴格掌握用藥的適應證，在明確診斷的基礎上，除去經過深思熟慮的藥物之外，對可用可不用的藥物應盡量不用，也減少了意外藥物相互作用的發(fā)生。如考慮聯(lián)合用藥其目的是：1)提高藥物的療效；2)減少藥物的某些不良反應；3)提高機體耐受性或延緩病原體耐藥性的產生，從而提高藥物的療效。藥物聯(lián)合應用時可有協(xié)同和拮抗作用，或影響其血藥濃度等，藥物的治療作用和毒性反應均可變化，應注意劑量調整；一般應避免有拮抗作用的配伍，但也并不絕對，有時藥物的拮抗作用可用于糾正藥物的某些副作用。
三是選擇服用方法和成本效益的交融：給予合適的劑量，考慮患者的情況及疾病的嚴重程度，是否合用了有相互作用的藥物等；確定合適給藥間隔和時間，以提高療效、減少藥物的不良反應；選擇正確的給藥途徑，選用合適的劑型，考慮藥品的生物利用度；藥物的成本效益，有時盡管選用的藥物對癥且從治療上較合理，但可能在費用問題上會使患者望而怯步，同時從當前節(jié)約有限的衛(wèi)生資源方面看，處方者都有必要考慮藥物的治療成本，并從成本和效果兩方面綜合考慮，選取最具成本效益的藥物。另一方面還要注意藥物的毒副作用，及時發(fā)現(xiàn)并權衡利弊，酌情減量或停藥。
總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)藥師在醫(yī)學藥學專業(yè)技術執(zhí)業(yè)方面還有很多相交點和交融的內容，例如病歷和藥歷與患者一生的健康關系等都值得我們去探討，我們要用科學的發(fā)展觀去面對健康事業(yè)的人文關懷和以人為本，為提高中華民族健康素質貢獻力量。
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