小學老師工作經(jīng)驗交流會學習心得

　　來到港區(qū)中心學校，給我最大的感受是這里的同事們都特別熱愛自己的本職工作，并且對于新來的教師都主動的給予及時的指導和幫助，特別是在工作中的一些好的管理經(jīng)驗，有效的教學方法，更是毫無保留。這次的質(zhì)量分析會上，各位優(yōu)秀的班主任和科任教師對這一行為詮釋的更加徹底,特別是以下這些老師的經(jīng)驗，讓我印象深刻。

　　蔣重陽老師：她雖然年紀輕輕，但是對于低年級的教學和班級管理工作方面卻有著一套自己獨創(chuàng)的，并行之有效的方法。比如，她會在開學之初，就從管理，衛(wèi)生等方面責任到人，培養(yǎng)學生的主人翁意識和自我管理能力，我比較喜歡她的以興趣為主的背書比賽。

　　劉娟老師：她在談到對學生的情感關(guān)注這方面，對我觸動比較大。她真的做到了“老師就像媽媽。”對學生家訪，關(guān)心學生，讓學生感受到老師對他們不僅僅是學習上的關(guān)心，更是生活上的關(guān)愛。

　　黃素芝老師:她談到的“慢下來”以及“學會傾聽”是我比較贊同的。

　　王俊芳老師：她的“做學生生命中的貴人”讓我頗受感動，“鼓勵學生，他們就會不斷給你驚喜”她作為一名英語教師，但站的高度確實很高。我以后要從思想上提高自己的意識，轉(zhuǎn)變對學生的觀念。

　　任忠艷老師：作為最后的壓軸出場，任老師的分享更是頗為精彩，她不僅僅從工作上和大家進行分享，更是從做人的方面給大家，特別是我們這些年輕的老師以指導。首先是教學上，她的`“平時當考試，考試當平時”，“上好每一節(jié)課，講好每一道題”“老師要做到心中有數(shù)，教學重點是什么，學生達到什么樣的水平，老師應(yīng)該怎么教”。對我的感觸頗深。另外“成全別人也是成全自己，”“互相捧臺，好戲連臺，互相拆臺，全都垮臺”，這句話對我們這些年輕老師也是很有幫助的。

　　我是個特別喜歡聽別人說話的人，特別是這樣的經(jīng)驗交流和分享會，能夠讓我跳出自己固有的思維模式，來看待自己的英語教學工作。學科都是相通的，語文數(shù)學學科上好的方法也同樣可以拿來英語教學借鑒。和這么多位優(yōu)秀的老師在一起，就好比有這么多優(yōu)秀的老師同時在給我做指導。特別感謝這次機會，讓自己學到了更多，也讓自己以后的工作有了努力的方向。

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