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教師追悼會(huì)主持詞
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心整理的教師追悼會(huì)主持詞，歡迎大家分享。
教師追悼會(huì)主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，各位親友：
今天，我們懷著無(wú)比沉痛的心情在這里悼念羅老師的逝世，羅老師因病搶救無(wú)效，不幸于20xx年xx月xx日x時(shí)x分與世長(zhǎng)辭，享年xx歲。
前來(lái)吊唁和追悼的同志有：
附小校長(zhǎng)同志、副校長(zhǎng)同志、副政委同志、羅老人生前的同事、朋友及羅老人兒女的親朋好友，在此，我代表附小全體師生向羅老師的逝世表示沉痛的哀悼；向前來(lái)悼念的領(lǐng)導(dǎo)和各單位表示誠(chéng)摯的謝意；向羅老師的孝眷表示親切的慰問(wèn)，請(qǐng)孝眷節(jié)哀順變。
二、全體肅立，向羅老人默哀三分鐘。（奏哀樂(lè)）
三、請(qǐng)附小女工主任致悼詞。
四、請(qǐng)羅老人的'親屬致答辭。
五、向羅老師三鞠躬。
一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
六、追悼禮畢，請(qǐng)羅老人生前的親朋好友瞻仰羅老人的遺容，向老人的遺體告別。（奏哀樂(lè)）
教師追悼會(huì)主持詞 篇2
尊敬的孝家，各位來(lái)賓，各位朋友，各位忙師傅：
大家晚上好！
云蒙低沉，沂水嗚咽，蒼天流淚，地悲鳴�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”今天，我們家在這里，懷著沉痛的心情只為悼念一位平凡而偉，勤勞而善良的人xx人，xx生于xx年xx月xx日，他艱苦勞作了一生，晚年，因患XXX病，醫(yī)治無(wú)效，于x年xx月xx日x時(shí)x分，與世長(zhǎng)辭，享年xx歲！
今天，我們樂(lè)隊(duì)受孝家托，前來(lái)為xx老人送行，并為他老人家舉辦一場(chǎng)隆重而又莊嚴(yán)的追悼晚會(huì)，那么現(xiàn)在，我宣布，xx人追悼?jī)x式正式開始。
一：首先有請(qǐng)樂(lè)隊(duì)前奏�。ㄔ岫Y進(jìn)行曲）
二：有請(qǐng)xx人所有孝子賢孫在靈前就位。
三：有請(qǐng)主持人就位。
四：有請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位來(lái)賓全體肅立，讓我們懷著一顆沉痛的心為xx人默哀，同時(shí)請(qǐng)鳴炮奏樂(lè)�。ò�(lè)）
五：禮畢，向xx人遺體三鞠躬！
青山肅立，草木含悲，這聲聲哀樂(lè)，細(xì)細(xì)的訴說(shuō)了她老人家辛苦操勞的一生，江東去，帶走了我們至親至愛的親人，可親可敬的老人，今天在這莊嚴(yán)肅穆的告別靈堂里，看著您和藹可親的面容，我們無(wú)法相信，您就這樣永遠(yuǎn)的離我們而去了，從此，和我們天上人間，陰陽(yáng)相隔�？捎H可敬的老人，此時(shí)此刻，您的親人和朋友們，站在您的面前，陪伴在您的左右，看著您靜靜地躺在這冰冷的棺材中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言也是難以訴說(shuō)親人朋友的心情，您的兒女們更是心如刀絞，悲痛萬(wàn)分，對(duì)媽媽您的思念也只能用《母親》這首歌來(lái)表達(dá)。
可親可敬的老人，今天，您孝順的兒子兒媳，女兒女婿，您疼愛萬(wàn)分的孫子孫媳，您身邊愛您關(guān)心您的親人朋友們，他們到這里來(lái)緬懷您，來(lái)看您最后一眼，送您最后一程，在這生離死別的時(shí)刻，我們也只能是飽含深情，飽含淚水的對(duì)您說(shuō)一聲珍重，道一聲別離，望您老人家一路保重，我們永遠(yuǎn)會(huì)懷念您，您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的活在我們心中！
六：由請(qǐng)今天追悼會(huì)的主會(huì)人致悼詞！
衷心感謝xx的致辭，在這里我們也代表孝家祝您身體健康，福祿綿長(zhǎng)！
七：由請(qǐng)來(lái)賓講話。
xx人一生是平凡，勤勞，樸素的`一生，他給兒女們留下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，更多的是留下的無(wú)盡的精神財(cái)富，他教導(dǎo)兒女們?nèi)绾螢槿颂幨�，如何勤儉持家，如今xx人走了，走的不舍，他帶著兒女親情的無(wú)限牽掛，帶著子孫對(duì)他的無(wú)限敬仰和感激，那么，今天，是xx先生留在人世間的最后一個(gè)晚上，兒女們都還有很多來(lái)不及要說(shuō)的話想對(duì)您說(shuō)，接下來(lái)，就由人的孝子賢孫每人對(duì)人說(shuō)上一句臨別的話。
親愛的xx人，如今，您的兒孫淚流滿面，面向您的靈堂，向您磕頭，向您致敬，那么就讓我們用詩(shī)與歌來(lái)寄托我們對(duì)您的無(wú)限哀思，并祝愿您老人家黃泉路上一路走好！
八：由請(qǐng)樂(lè)隊(duì)演員哭靈奠酒。
xx人與我們永別了，留下了他對(duì)生活深深的眷戀，留下了他對(duì)兒孫們深切的關(guān)愛，留下了他那揮之不去的音容笑貌，也留下了許多難以言喻的遺憾，那么，作為您的后人，我們將會(huì)化悲痛為力量，您老人就放心的走吧！您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著兒孫們繼續(xù)前行！
接下來(lái)請(qǐng)欣賞文藝表演。
最后，我謹(jǐn)代表所有的同仁向老人的家屬表示親切的慰問(wèn)，請(qǐng)您們節(jié)哀順便同時(shí)也祝福在場(chǎng)的各位參加老人追悼晚會(huì)的所有來(lái)賓朋友們身體健康，合家恢，萬(wàn)事如意！謝謝朋友們的光臨！
教師追悼會(huì)主持詞 篇3
xx學(xué)校，一個(gè)已經(jīng)隱退教育天空的校名，永遠(yuǎn)溫暖地定格在我們的記憶里。
x班，x樓教室，x位學(xué)子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強(qiáng)壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)有些褪色的用來(lái)收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進(jìn)出于教室，總是風(fēng)風(fēng)火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語(yǔ)文老師x老師，我們尊敬的班主任x老師。
3年的學(xué)習(xí)，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，x老師第一個(gè)站在操場(chǎng)上迎接全班同學(xué)集合做早操、鍛煉身體;早自習(xí)，當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入教室時(shí)，x老師早已坐在講臺(tái)前在備課;在修建操場(chǎng)的勞動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谕谏桨�、搬運(yùn)渣土，x老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾;就寢時(shí)，x老師總要等到每個(gè)男生寢室熄燈后，才回家休息。
x老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)家庭，希望同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，這樣大家才會(huì)有好的心情、好的氣氛、好的.學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們相互關(guān)照、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)。于是，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校評(píng)選的“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)中，我們x班總是榜上有名。
當(dāng)校園出現(xiàn)“60分萬(wàn)歲”的口號(hào)時(shí)，x老師在班上及時(shí)發(fā)出“知識(shí)就是力量”的強(qiáng)音，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在物質(zhì)生活上存在攀比心理和浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，x老師在班上及時(shí)敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節(jié)約�！碑�(dāng)我們寢室的內(nèi)務(wù)出現(xiàn)臟亂差時(shí)，x老師立即開展整頓，訓(xùn)練我們搞好清潔衛(wèi)生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實(shí)行“一條線”擺放。在xx市鎮(zhèn)第一小學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，x老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
x老師，是您像父親一樣教我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓幼鍪?是您培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣;是您賦予了我們積極的人生態(tài)度;是您給予我們?cè)谌松缆飞锨靶械牧α俊?/p>
愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進(jìn)取，追求卓越，這是我們?cè)趚x師范學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的三年里，我們的班主任x老師，給我們?nèi)w學(xué)生留下的深刻印象。
為了x班，為了x個(gè)學(xué)子的成長(zhǎng)，x老師瀝盡了心血。同學(xué)們畢業(yè)后，大多數(shù)走進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)任教�，F(xiàn)在，有的成為了教學(xué)骨干，有的成為了校長(zhǎng)，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。同學(xué)們牢記您的教導(dǎo)，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，沒(méi)有辜負(fù)您的期望。
時(shí)光匆匆，我們離開母校已有x個(gè)春秋;師恩如海，我們將以x老師作為人生的一面鏡子，在xx的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業(yè)而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠(yuǎn)懷念的x老師，今天，您的x班的學(xué)生來(lái)看您了。
愿我們的恩師，x老師一路走好!
教師追悼會(huì)主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親友：
大家好！
悲傷的音樂(lè)響起，苦澀的雨落下；水庫(kù)里全是水，把肝和腸都裂開了。今天，我們鎮(zhèn)中心學(xué)校的蔡書記，鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，還有鎮(zhèn)中心教師教育的摯友尹老師，準(zhǔn)備了花圈、敬禮等。并悼念教育的前任尹老師，萬(wàn)分悲痛！尹老師因病醫(yī)治無(wú)效，于20xx年4月20日凌晨在家中去世，享年63歲。
痛苦，悲傷！殷老師生于19年黎明前的黑暗時(shí)代，成長(zhǎng)于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。長(zhǎng)以苦水，大以苦水。十幾歲的時(shí)候，他勤奮、有禮貌、彬彬有禮、善于學(xué)習(xí)
十五歲考上陽(yáng)信中學(xué)。19-年中學(xué)畢業(yè)后，因家庭困難無(wú)法繼續(xù)深造。此外，他看到家鄉(xiāng)人才匱乏，于同年8月毅然投身教育。
年輕的'時(shí)候在-、-、-、-、-周圍偏遠(yuǎn)的山村從事小學(xué)教育，然后繼續(xù)在-、-、-、-、-這樣的地方教書。他曾經(jīng)是一所學(xué)校、主任、校長(zhǎng)等。并于20年秋天退休回家——并在教育界工作了40年。四十年從未停止。四十年的艱苦奮斗，造就了尹熱愛教育的神圣使命�？梢哉f(shuō)：桃李遍天下，人才輩出九州！
教師追悼會(huì)主持詞 篇5
xx師范學(xué)校，一個(gè)已經(jīng)隱退教育天空的校名，永遠(yuǎn)溫暖地定格在我們的記憶里。
123班，3樓課室，43位學(xué)子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強(qiáng)壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)有些褪色的用來(lái)收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進(jìn)出于課室，總是風(fēng)風(fēng)火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語(yǔ)文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。
3年的學(xué)習(xí)，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，楊老師是第一個(gè)站在操場(chǎng)上迎接全班同學(xué)集合做早操、鍛煉身體；早自習(xí)，當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入課室時(shí)，楊老師早已坐在講臺(tái)前在備課；在修建操場(chǎng)的勞動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谕谏桨�、搬運(yùn)渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾；就寢時(shí)，楊老師總要等到每個(gè)男生寢室熄燈后，才回家休息。
楊老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)家庭，希望同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，這樣大家才會(huì)有好的心情、好的氣氛、好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們相互關(guān)照、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)。于是，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校評(píng)選的“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)中，我們123班總是榜上有名。
當(dāng)校園出現(xiàn)“60分萬(wàn)歲”的口號(hào)時(shí)，楊老師在班上及時(shí)發(fā)出“知識(shí)就是力量”的強(qiáng)音，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在物質(zhì)生活上存在攀比心理和浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，楊老師在班上及時(shí)敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節(jié)約。”當(dāng)我們寢室的內(nèi)務(wù)出現(xiàn)臟亂差時(shí)，楊老師立即開展整頓，訓(xùn)練我們搞好清潔衛(wèi)生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實(shí)行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮(zhèn)第一小學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
楊老師，是您像父親一樣教我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣做事；是您培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣；是您賦予了我們積極的'人生態(tài)度；是您給予我們?cè)谌松缆飞锨靶械牧α俊?/p>
愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，為人師表，以身作則，永葆，拼搏進(jìn)取，追求卓越，這是我們?cè)诩酌褡鍘煼秾W(xué)校學(xué)習(xí)和生活的三年里，我們的班主任楊老師，給我們?nèi)w學(xué)生留下的深刻印象。
為了123班，為了43個(gè)學(xué)子的成長(zhǎng)，楊老師瀝盡了心血。同學(xué)們畢業(yè)后，大多數(shù)走進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)任教�，F(xiàn)在，有的成為了教學(xué)骨干，有的成為了校長(zhǎng)，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。同學(xué)們牢記您的教導(dǎo)，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，沒(méi)有辜負(fù)您的期望。
時(shí)光匆匆，我們離開母校已有25個(gè)春秋；師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業(yè)而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠(yuǎn)懷念的楊老師，今天，您的123班的學(xué)生來(lái)看您了。
愿我們的恩師———楊老師一路走好！
謝謝您以身示范的引導(dǎo)并教導(dǎo)弟弟這一群孩子！我們不會(huì)忘記您親切的笑容與諄諄教導(dǎo)！不會(huì)忘記在您家吃飯時(shí)您和師母的熱情招呼殷勤夾菜！不會(huì)忘記您每次見到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事跡”。
不會(huì)忘記的還有我家王妹子深情的談到的往事：一次他們探望您去，您執(zhí)意送給我家洪賦的好幾件衣服——幾件半大小孩子的衣服與幾件花哨的老人衣服（當(dāng)時(shí)的洪賦十五六歲）——那時(shí)的您講話都已經(jīng)不太利索甚至意識(shí)不太清楚、嘴角還流著涎水��！敬愛的楊老師！您一看見弟弟他們，您就會(huì)孩子似的傻樂(lè)！分別很久已經(jīng)走遠(yuǎn)您還會(huì)站在原地，怎會(huì)忘��？
當(dāng)我含著眼淚讀完弟弟他們寫給您的深情悼文，我很慚愧！同為人師，工作態(tài)度、工作熱情、工作實(shí)效、工作影響、工作境界差別何其之大！我要向您學(xué)習(xí)啊！
楊老師！您才配得上被稱為從事“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”！您確確實(shí)實(shí)是辛勤的園丁！您的的確確是“人類靈魂的工程師”！
您將一直活在受過(guò)您教導(dǎo)的孩子們心中！向您致敬！一路走好！
教師追悼會(huì)主持詞 篇6
一、羅XX老師追悼會(huì)現(xiàn)在開始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，各位親友：
今天，我們懷著無(wú)比沉痛的心情在這里悼念羅XX老師的逝世，羅老師因病搶救無(wú)效，不幸于20xx年xx月xx日x時(shí)x分與世長(zhǎng)辭，享年xx歲。
前來(lái)吊唁和追悼的同志有：
附小校長(zhǎng)XXX、副校長(zhǎng)XX、xx副政委XX、羅XX老人生前的同事、朋友及羅XX老人兒女的.親朋好友，在此，我代表附小全體師生向羅XX老師的逝世表示沉痛的哀悼；向前來(lái)悼念的領(lǐng)導(dǎo)和各單位表示誠(chéng)摯的謝意；向羅老師的孝眷表示親切的慰問(wèn)，請(qǐng)孝眷節(jié)哀順變。
二、全體肅立，向羅XX老人默哀三分鐘。（奏哀樂(lè)）
三、請(qǐng)附小女工主任XX致悼詞。
四、請(qǐng)羅XX老人的親屬致答辭。
五、向羅XX老師三鞠躬。
一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
六、追悼禮畢，請(qǐng)羅XX老人生前的親朋好友瞻仰羅XX老人的遺容，向老人的遺體告別。（奏哀樂(lè)）
教師追悼會(huì)主持詞 篇7
一、主持人宣布追悼會(huì)開始
xx追悼會(huì)現(xiàn)在開始。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，各位親友：
今天，我們懷著無(wú)比沉痛的心情在這里悼念退休教師xx的逝世，xx因病經(jīng)醫(yī)治無(wú)效，于20xx 年xx月xx日x 時(shí)x 分不幸逝世，享年x歲。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參加今天追悼會(huì)的各位來(lái)賓：
他們是（職務(wù)、姓名）（以下略）
�。A(yù)計(jì)有：xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及老師；xx市民盟、xx大學(xué)法規(guī)處、xx學(xué)院、xx工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及老師；xx局xx機(jī)務(wù)段的`領(lǐng)導(dǎo)和同志）以及xx的親屬和生前好友。
二、默哀3分鐘。（奏哀樂(lè)）
為xx默哀三分鐘。
默哀畢。
三、致悼詞
現(xiàn)在，請(qǐng)校長(zhǎng)長(zhǎng)XX致悼詞。
四、孝子代表講話。
五、向遺像三鞠躬
現(xiàn)在，向xx遺像三鞠躬。
一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
六、向遺體告別。（奏哀樂(lè)）
現(xiàn)在，向xx遺體告別。
�。ㄏ仁莵�(lái)賓繞遺體右邊向左邊走過(guò)，接著是主持人，前述人員走到死者親屬前面時(shí)，應(yīng)分別同他們握手，并說(shuō)安慰節(jié)哀之類的語(yǔ)言；最后是死者親屬）
追悼會(huì)到此結(jié)束。
教師追悼會(huì)主持詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友、父老鄉(xiāng)親們：
今天，我們懷著沉痛極其的心情，在此深切悼念xxx。在此，我代表塘門口中心學(xué)校全體師生，對(duì)xxx老師不幸去逝表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯問(wèn)候。xxx老師的去世，是我們教育事業(yè)的一大損失，他的去世，使我們失去了一位好老師、好同志、好朋友。
xxx老師1949年10月18日出生，1975年參加教育工作，先后在大寺小學(xué)、洞洪小學(xué)、新灣小學(xué)、沙橋小學(xué)、塘門口中學(xué)任教。20xx年9月20日因病去世，享年63歲。
xxx老師出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，自幼勤奮上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。他于1975年參加工作，成為一名光榮的人民教師。他工作一貫勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。
在30多年的工作中，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)，始終耕耘在教學(xué)第一線，教學(xué)成果突出，培養(yǎng)了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，“一片丹心為學(xué)子，勤勤懇懇育英才”是他的.真實(shí)寫照。因工作業(yè)績(jī)突出，多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師�，F(xiàn)在，他的學(xué)生遍及各地，可謂桃李滿天下。
xxx老師一生任勞任怨，一心撲在工作上，為教育奉獻(xiàn)了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，受到學(xué)校師生和家長(zhǎng)的尊敬和愛戴。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個(gè)人類靈魂的工程師。
他就象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他就象蜜蜂，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是世界上最美好的東西。
xxx老師雖然已經(jīng)離開了我們，但他的治學(xué)精神永存，他的自強(qiáng)不息精神永存，他的甘于奉獻(xiàn)的精神永存。讓我們像xxx老師那樣勤懇工作、踏實(shí)做人，為推進(jìn)塘門口的教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
xxx老師，安息吧！
教師追悼會(huì)主持詞 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親友：
大家好！
今天，我們?nèi)熒У俊蠋煛?/p>
——離開校門后，老師投身于自己熱愛的教育事業(yè)。30年來(lái)，她為MCA教育傾注了心血和心血，桃李滿天下。-老師的去世是MCA教育界的巨大損失。
——教師是優(yōu)秀的'教育工作者，也是優(yōu)秀的教育工作者。她一直關(guān)心國(guó)家，關(guān)心年輕人的思想成長(zhǎng)。她有一個(gè)幸福的家庭，但她并不滿足于此。她積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，熱心慈善事業(yè)，為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步做出了不懈的努力。
——教師教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在教學(xué)備課中，她博覽群書，積極吸收新知識(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
——老師一貫謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，教學(xué)不知疲倦，善于和同學(xué)交往，和藹可親，以身作則比言傳身教更重要。學(xué)生們都喜歡她。
——老師的敬業(yè)和努力精神為我們所有的老師和學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣。我們應(yīng)該化悲痛為力量，為國(guó)家和民族的事業(yè)，為美籍華人社會(huì)的進(jìn)步，為教育的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，我們要向老師的家人表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
教師追悼會(huì)主持詞 篇10
�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)（背景音樂(lè)《君莫思?xì)w》）。
司儀：儀式開始前，為保持靈堂的莊嚴(yán)和肅穆，請(qǐng)帶手機(jī)的同志暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)，吸煙的同志暫時(shí)熄滅煙頭，謝謝您的合作！
司儀：家屬請(qǐng)到靈堂左側(cè)就位�。ǘY儀人員引導(dǎo)家屬就位）
司儀：請(qǐng)xx先生生前所屬單位領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友隨禮儀人員到靈堂前方就位！（禮儀人員引導(dǎo)親朋好友到領(lǐng)導(dǎo)的后面就位）
�。ǘ┯伤緝x宣布xx先生的追悼會(huì)現(xiàn)在開始。
司儀：寒風(fēng)冷雨暗云天，壽星隕墜起寒煙，駕鶴西歸魂不返，人生在世今成夢(mèng)。本司儀宣布xx先生的遺體告別儀式現(xiàn)在開始！
（三）默哀、奏哀樂(lè)（《天空之城》）。
司儀：請(qǐng)全體肅立，默哀！哀畢！
司儀：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位親友：
今天我們懷著無(wú)比沉痛的心情聚集在這莊嚴(yán)肅穆大廳舉行一個(gè)既儉樸又隆重的`告別儀式，衷心送xx先生最后一程。
�。ㄋ模┚传I(xiàn)花圈（籃）。
司儀：敬獻(xiàn)花圈花籃的單位及個(gè)人有：
（五）由xx先生致悼詞。
司儀：生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美，xx先生平凡而偉大的一生，激勵(lì)著我們永不放棄。下面有請(qǐng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)致悼詞！
�。┧緝x代讀唁電、唁函。
�。ㄆ撸┯杉覍僦麓鹬x詞。
司儀：逝者已矣，請(qǐng)家屬致答謝詞。
�。ò耍┤w肅立，向xx先生遺體行三鞠躬禮。
司儀：別讓淚水打濕前行的路，我們能做的只有堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在請(qǐng)全體肅立，向xx先生遺體行三鞠躬禮以表達(dá)我們的哀思！
（九）來(lái)賓繞靈一周，瞻仰xx先生遺容，慰問(wèn)家屬（奏哀樂(lè)）。
�。ㄊ┳杂傻磕睿鲎詈蟮耐靹e。
司儀：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們前來(lái)參加xx先生的追悼會(huì)，使今天的追悼會(huì)特別隆重，謝謝大家！請(qǐng)家屬繞靈一周，做最后的挽別。
（十一）司儀宣布追悼會(huì)結(jié)束。
教師追悼會(huì)主持詞 篇11
破碎的鏡子，難圓的夢(mèng)。離別的親人，難續(xù)的情！
尊敬的各位來(lái)賓，各位親朋好友大家晚上好！
今天是XX老人與世長(zhǎng)辭的日子。在此，我們xxxx公司受貴俯的邀請(qǐng)。帶著無(wú)比沉痛的心情前來(lái)。在此，我代表我們?nèi)w演員向XX老人的仙逝表示沉痛的哀悼！并向前來(lái)悼念的每一位親朋好友表示最誠(chéng)摯的敬意！XX老人于20xx年XX月XX日離開我們！享年75歲！
人有悲渾合，月有陰晴圓缺。人世間難免有生，有死，有分，有合。盡管XX老人離我們遠(yuǎn)去，可他的音容，笑貌卻永遠(yuǎn)留在我們及他兒孫們的心中。XX老人的一生是光輝的一生！是勤儉持家的'一生！他把他的一生都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了養(yǎng)育他的這片熱土。并在這片熱土里立下了不朽的豐碑！生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美！這也正是XX老人一生的光輝寫照！
在此，也希望孝子賢孫們節(jié)哀順便。把悲傷和痛苦化作動(dòng)力，來(lái)繼承XX老人生前未完成的遺志，把府上發(fā)揚(yáng)光！我也相信XX老人在天之靈也會(huì)保佑所有的親朋好友，一生平安！萬(wàn)代富貴！
讓我貌同祝愿我們的XX老人，在天堂的路上一路走好，一路平安！
教師追悼會(huì)主持詞 篇12
今天，我們?nèi)熒�，懷著極其沉痛的心情，哀悼xx老師。
xx老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業(yè)。三十年來(lái)，她把自己的精力和心血，貢獻(xiàn)給了xx教育，桃李已滿天下。xx老師的逝世，是xx界的重大損失。
xx老師是一位優(yōu)秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關(guān)心國(guó)家，關(guān)注年輕人思想成長(zhǎng)。她有個(gè)幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足，她積極參與各類社會(huì)活動(dòng)，熱心慈善事業(yè)，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步而做出了不懈的努力。
xx老師對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在教學(xué)、備課當(dāng)中，她博覽群書，主動(dòng)吸收新知，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的`教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
xx老師一向謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)以待已，誨人不倦，善于和同學(xué)們打成一片，親切和藹，身教重于言教。同學(xué)們都敬愛她。
xx老師那種敬業(yè)樂(lè)業(yè)、勤奮努力的精神，為我們?nèi)w師生樹立了良好的榜樣。我們應(yīng)該化悲痛為力量，為國(guó)家、民族的事業(yè)，為華裔社會(huì)的進(jìn)步，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，作出我們的貢獻(xiàn)。
最后，我們向xx老師的家屬表示親切的慰問(wèn)。
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