光榮升旗手活動主持詞

　　主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四（2）班的王z同學(xué)。他在2014年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區(qū)一等獎，下面有請王z同學(xué)上臺。

　　主持人：王z同學(xué)，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲？

　　王z：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，激勵著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。

　　主持人：那么你能給我們舉一個數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎？

　　王z：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個同學(xué)問老師今年多少歲.老師說：“當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,你剛3歲,當(dāng)你像我這么大的時(shí)候,我已經(jīng)39歲了�！蹦敲催@位老師今年多大呢？遇到這種題，是不是很繞口呢？但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因?yàn)樗麄兊哪挲g差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。

　　主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應(yīng)試技巧？

　　王z：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認(rèn)真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因?yàn)橐坏李}目而花費(fèi)很長的時(shí)間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時(shí)間檢查一遍。試題是源于課本，同時(shí)又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當(dāng)中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學(xué)過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。

　　主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。熱愛數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭創(chuàng)好成績。

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