考場上的零分作文

在上學(xué)期的全縣期末調(diào)研考試中，七年級的作文在一個閱卷點出現(xiàn)了多篇零分作文，引起了軒然大波。這是作為命題人的我所始料未及的。現(xiàn)呈現(xiàn)三篇零分作文，以引發(fā)大家對初中作文教學(xué)的思考。

一、文題重現(xiàn)

閱讀下面材料，按要求作文。

有一群小鳥，為著某種目的，它們決定飛越太平洋。每只小鳥都找來一小截樹枝，它們銜著樹枝就開始了遠航。累了，它們把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會兒；餓了，它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺……它們團結(jié)協(xié)作，搏擊風(fēng)波，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋。

請根據(jù)以上材料，展開想像，編寫一篇500字以上的童話故事。

要求：①題目自擬；②注意故事的完整性，寫出真情實感；③不要抄襲。

（摘自江蘇東海縣2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研考試七年級語文試題）

題目來自蘇教版語文七年級上冊第六單元“奇思妙想”主題的“寫作”部分寫作訓(xùn)練練習(xí)三，訓(xùn)練重點是“想像”。對于“想像”，教材知識短文中提出了三點要求：（1）要把文章寫得豐富生動，就要善于想像；（2）想像必須合情理；（3）想像要富有新意。

課標(biāo)要求：能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作（總目標(biāo)之寫作8）。具體要求有：能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容（3—4年級）。能寫簡單的紀(jì)實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實（5—6年級）。根據(jù)表達的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)（7—9年級）。

二、零分作文

【作文一】

“信心”之“信星”

某考生

在很久以前，有一個小女孩，她非常喜歡花，父母就給了她一個小花園給她種花，小女孩先前種了一朵小紅花，第二年長出了種子，第三年小花園已經(jīng)種滿了花，小女孩雖然有這么多漂亮的花，但是她還有很多花種子。她就坐到床上想，一會兒便進入夢鄉(xiāng)：她走在小路上，仰頭看見一位天使向她走來，小姑娘就興高采烈地跑過去說，神仙姐姐我喜歡花，我有很多花種，但我沒地方種，你能幫助我嗎？天使說：好孩子，這是你長大的第一個攔路虎，你就不想辦法解決，這樣是不行的，人的一生要經(jīng)過種種磨難，那你將來遇到困難怎么辦？你要振作起來，給自己信心，相信你一定會順利走過人生第一闖關(guān)的。說完，天使就走了。

小女孩這時驚醒了，她以為她真的見到了天使，便急忙向屋外跑去，呼喊天使姐姐回來，你還沒有教我怎么做呢。不知是小女孩的幻覺還是事實，她好像聽到——“我剛才說的，就是你要做的，你做好我說的，記住它，你一定會找到好辦法的�！�

從此以后，小女孩堅信自己會有一大片肥沃的土地供她種花的，她一邊澆園子里的花，一邊想，突然她愣住了，灑水壺也掉了，她似乎想出了什么，之后她高興地跳起來。她想：走到哪把哪里播一些種子，讓大地媽媽穿上漂亮花衣，把空中噴上香水。這是一個好辦法，于是她又開始辛勤地勞動，在晚上，她又夢到了天使，天使夸獎她是個好孩子，克服困難，還為人們做出了貢獻。

小女孩用自己的愛心，在每一朵花上刻下了信心，充滿快樂，善于思考。這也是我們正要學(xué)習(xí)的哦！天使還摘了一朵花放在身邊，天使也希望人間像這樣美好，希望天天看到。之后，又摘了一朵放在天空，天使給它取名叫“信心”也叫“信星”。

【作文二】

童話的童年

某考生

我的童年是在綻放陽光而又充滿快樂的童年下而長大的。打開金色的百寶箱，那里裝滿了珍珠，每一顆珍珠它都會記載的一件事，其中最大的就是這個啦！

小鳥在樹頭上和歡樂地唱起了流行歌曲，小溪也在唱著最難唱的美聲。大山也不由自主地唱起了童歌，我在歌載舞地到了家里，然后又匆匆忙忙地跑了出去，跑著跑著仿佛從耳邊傳來叫聲，我隨著聲音就從那個方向奔跑了過去，哦！原來是我的好朋友在那練歌。她說：“明天我就要參加比賽了，現(xiàn)在不得不練��！如果現(xiàn)在練了明天得了獎，那不是更好嗎，說著她又開始練了起來，一眨眼，半小時過去了……

又一會兒十五分鐘過去了，我聽著別人唱歌都快睡著了，你瞧我這人，后來她看見我無精打采的樣子，就說：“你過來，陪我一起練吧�！蔽艺f：“不行，你是知道我這人唱歌五音不全。”可是她死活也不讓，那好吧！我只能陪她一起練了，唱著唱著，我覺得我唱歌還蠻好的嘛！唱著唱著，半小時又過去了，我們?nèi)栽谀蔷毩?xí)著。她突然說：“不如你明天和我一起參加比賽吧！”其實我心里挺高興，嘴里卻說：“不行，我怎么能和你參加比賽呢？不可以的。”時間像箭一樣，一天過去了。

比賽即將開始她在后臺準(zhǔn)備，她嘴里還斷續(xù)說著讓我和她一起，說不然的話那她也不參加。她爸媽被嚇得，急忙對我說：“你就和她一起比賽吧�！蔽覍嵲跊]辦法我只能和她一起去拉！萬萬沒有想到我們竟然得獎了。從此以后，我嘴里就沒停過，天天在唱歌。我覺得我要感謝她，因為她讓我喜歡上了歌，我覺得這是我百寶箱中最放光、最閃亮、最大的，我的童年是最快樂，我相信，我百寶箱中的珍珠也會越來越多。

童年仿佛是一本童話書，越往下讀越有意思。

【作文三】

三只小豬

某考生

從前，有四只豬住在一起，其中有一只豬媽媽帶著三個孩子。有一天，豬媽媽說，你們都長大了，應(yīng)該都有自己的想法了吧？于是就讓它們自己生活。那三只小豬，大的很懶，二字也很懶，只有小的很勤勞。

一天，大的看見一個人拉了一車草，大的就說：“叔叔，你這草可不可以給我？”當(dāng)然可以了，大的就用草蓋了一間草房子。

一天，二子在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想，我用什么來蓋房子？看看這個也不行，那個也不行，在那兒坐了半天，等來了一個拉木頭的大爺，二子說：“你的那車木頭可以給我嗎？“大爺看了看它，說：“給你吧！”二子很高興永樂一車木頭造了一間房子，可高興了。

一天，第三只小豬感到口渴，于是就去摘了一些水果，高高興興地，想找一個地方休息，看到一個拉磚的老爺爺過來了，小豬想如果我可以用轉(zhuǎn)蓋一個房子那就好了，看了看手中的果子問到：“老爺爺，我可以用我手中的果子，和你拉的轉(zhuǎn)交換嗎？”老爺爺說：“可以��！”小豬很高興，于是高高興興的唱著歌，把房子蓋起來了。

在一天晚上，大灰狼，來到第一個小豬的家，一口氣，把草房子吹開了，第一只小豬跑到了它的弟弟二子家，“快開門快開門，是我你的大哥�！倍�子把門打開把大哥放進來了，大哥說外面有一只大灰狼，不能開門。大灰狼用力吹也吹不開，后來用自己的身體，一撞，啊被撞開了。然后又跑到三子家里，它正在家燒水，大灰狼吹也吹不開，撞也撞不開，大灰狼只好從煙囪爬，那個煙囪很滑，大灰狼一下子掉到燒開的水里，它們坐在蓋子上面，大灰狼再也神氣不起來了。那天晚上，它們的媽媽來了，說孩子們你們做的真棒，我們一起來吃大灰狼的肉吧。（原文未作改動）

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