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懶人老師的中考經(jīng)驗(yàn)
懶人老師的中考經(jīng)驗(yàn)我是個(gè)懶人。三6班的學(xué)生才做了我?guī)讉�(gè)月學(xué)生，就看出這一點(diǎn)：鐘老師是最懶的老師，多一分鐘都不肯呆在教室里，作業(yè)永遠(yuǎn)最少，她甚至懶得說話——只說有用的話，連一句廢話都不肯說。
我的學(xué)生卻很辛苦，他們每個(gè)早讀都要輪流脫稿演講，而我只要負(fù)手微笑而立就可以了，我懶呀！
對(duì)于中考，我想盡了懶辦法。作業(yè)要少，效率要高。
我在中考復(fù)習(xí)中是這樣偷懶的：
一，每一輪的復(fù)習(xí)，都要制定全面計(jì)劃。
這決不是因?yàn)槲仪诳�，而是為了避免多做事。�?jì)劃外的事，當(dāng)然是不做的，計(jì)劃內(nèi)的，一一列表，其中大部分是給學(xué)生看的——知道他們?cè)诖似陂g應(yīng)該做什么。我的規(guī)定任務(wù)會(huì)細(xì)到每天他們?cè)撟龅氖拢?0天的計(jì)劃，不折不扣做20天，30天的計(jì)劃，不折不扣做30天。如果他們都做了，我就不需要做了，我只負(fù)責(zé)監(jiān)督。我負(fù)責(zé)的只是每天檢查過關(guān)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的事，我不需要為他們做。我懶。好在計(jì)劃表往墻上一貼，他們就照章完成，事先列好的項(xiàng)目，任務(wù)分布平均，不會(huì)有沉重負(fù)擔(dān)，也不會(huì)沒有負(fù)擔(dān)�？梢蕴崆皽�(zhǔn)備，但不能拖拉欠債。
二，精選閱讀訓(xùn)練，輔導(dǎo)要講方法。
初一初二的時(shí)候，說白了是帶著孩子玩語文，玩得來興趣了，他們自己會(huì)去找書看，語文底子自然就好了。
可是底子好，不一定會(huì)考試。不是有人信誓旦旦“應(yīng)試能力也是一種素質(zhì)”么。
現(xiàn)在的語文試卷出題者，美其名曰主觀題為主，堅(jiān)決不用標(biāo)準(zhǔn)化考試扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，聲稱要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。可是你到閱卷現(xiàn)場(chǎng)看一看，就知道全是謊言。一個(gè)答案再三修改，確定某某一系列詞匯是可以打勾的，另外某某一系列則打叉，然而學(xué)生試卷里頻頻出現(xiàn)系列之外的，商量煩了，怒喝一聲：“一切按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。” 于是換湯不換藥，絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化穿上人性外衣，繼續(xù)嘿嘿冷笑。
學(xué)生會(huì)做試卷，魔鬼式題海訓(xùn)練當(dāng)然也許是可行的，可是時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生恨你恨個(gè)洞，視你為殺父仇人，這個(gè)滋味，也不太好。更何況他們做的卷子多，你改的卷子也多，為一次中考事業(yè)從容獻(xiàn)身聽起來很壯烈，可是中考每年都有呢，你可只有一條命。
所以要偷懶�？记白钇鸫a有兩大套練習(xí)是配送的。一個(gè)是《中考指導(dǎo)書》，前面關(guān)于考綱范圍什么的敘述，確實(shí)很重要，至于習(xí)題，那都是舊時(shí)人面，十分眼熟，但絕不會(huì)登門出閣——新娘另有其人。所以，我只選部分題目給學(xué)生做——見習(xí)一下就好，全心投入戀愛就不必了。這樣一直到中考前都落了一堆題目沒做，有勤奮的學(xué)生著急：“老師，中考指導(dǎo)書沒講完呢�！蔽艺f：“放心，沒講的一個(gè)不會(huì)考，我這話絕對(duì)有效，無效退款�！痹儆幸淮筇拙毩�(xí)是區(qū)教研室的，這個(gè)練習(xí)要重視，因?yàn)榻萄惺也骂}當(dāng)然比你厲害，甘拜下風(fēng)。所以要精心講練。完了每次�？己蟾鲄^(qū)縣的�？季硌┢骑w到，你如果全叫學(xué)生做，小心他們殺你泄憤。要精心選擇獨(dú)特題型，仔細(xì)整合，致力于做一題猶勝做百題的非常境界。
接下來，試題的講評(píng)比任何環(huán)節(jié)都重要。大部分學(xué)生對(duì)他的閱讀題為何得分為何扣分都不明就里，老師的任務(wù)，是要教會(huì)他怎樣答題才能做到滴水不漏。怎樣分析題干信息，怎樣揣測(cè)出題人意圖，不同的文體不同的問題要用不同的思維模式解決。閱讀狂丟分的學(xué)生，未必是語文素質(zhì)差，他只是不懂如何對(duì)怪招迭出的語文閱讀題拈花微笑。教他們方法，懶人老師就可以一勞永逸。
三，作文最兇猛，關(guān)鍵教扒分。
好的作文底子，當(dāng)然是在初一初二就要打好的。到了初三，就不要再浪漫主義，初三的懶人老師，只教扒分。要是到初三還用大量時(shí)間英勇地為學(xué)生打人文精神的底子，難免要在中考中英勇犧牲。補(bǔ)充說明：我崇敬充滿人文精神的理想主義老師，但我無奈還是要在初三扼殺一下學(xué)生的創(chuàng)造精神。
如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：中考得高分的作文都是有套路的（看不出來的話說明智商不夠）。所以，如果你要扒分，就要練好套路。
所謂套路，是一種眼球經(jīng)濟(jì)——專門針對(duì)閱卷老師的眼球。
說起來很簡(jiǎn)單，就是古已有之的六字訣：“鳳頭豬肚豹尾。”可是怎么弄出個(gè)鳳頭豹尾，學(xué)問就大啦，學(xué)生把六字訣像“阿彌陀佛”一樣念，雞頭還是雞頭，鼠尾還是鼠尾。所以需要一整套訓(xùn)練方法，直到逐漸把六字訣化口訣為心法，植入潛意識(shí)。比如，題目與開篇，先聲奪人造氣氛，有方法N種，等于向閱卷老師拋媚眼，吸引注意，是成功的第一步；文章主體，有結(jié)構(gòu)方法N種，秘訣是一路扣題一路歌，可避免跑題，又前后照應(yīng)，法度嚴(yán)謹(jǐn)，其間有眼球戰(zhàn)術(shù)一二三四，平時(shí)訓(xùn)練刻意進(jìn)行，臨場(chǎng)可保無敵；最后結(jié)尾，要回眸一笑百媚生，你看那模特走臺(tái)步，臨走都要擺個(gè)POSE，目的是讓評(píng)委和觀眾驚艷。考場(chǎng)作文，當(dāng)然是為閱卷老師感覺驚嘆，至少也激靈一下，在浩如煙海的乏味的文字中猛然發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)亮色，他該多么感激你！分?jǐn)?shù)自然也就上去咯。
當(dāng)然，這種考場(chǎng)作文的招術(shù)遠(yuǎn)不止以上所述，獨(dú)家機(jī)密，概不外傳。也不是隨便什么學(xué)生都能學(xué)會(huì)——然而一旦學(xué)會(huì)，就拿高分。
我喜歡像哪吒一樣的孩子——雖然稚嫩，已經(jīng)稍有功力，那么乾坤圈，混天綾，風(fēng)火輪，火尖槍，一樣樣傳給他，他才能耍得好看。否則就是扶不起的阿斗，穿上龍袍也不像皇帝。
好在總有一些學(xué)生十分精靈，課堂上吸收的速度十分驚人。于是我煞是喜歡——畢竟我懶，不愛多教，是的，好的學(xué)生，都是自己學(xué)出來的，老師點(diǎn)撥兩句就好。
應(yīng)試作文的俗招，因?yàn)橛刑茁�，是束縛人思維的，有個(gè)別創(chuàng)造力強(qiáng)的學(xué)生不愛用我的方法，然而幾次�？枷聛�，他不能不屈服，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，分?jǐn)?shù)可以令任何富有激情的孩子丟盔棄甲。
于是，中考硝煙未散，他們打電話來問：老師，這次我真的完全按照你教的方法來寫了，會(huì)得高分嗎？
我說：如果確實(shí)，會(huì)得高分。
后來分?jǐn)?shù)出來，果然。
得高分的都興高采烈了，懶人教導(dǎo)的扒分大戰(zhàn)勝利了，然而我很悲哀。我想，他們會(huì)不會(huì)從此只會(huì)寫我教的八股了呢？畢竟，中考也好，高考也好，這些打著套路印記的八股是多么有市場(chǎng)。
06中考的硝煙才散去，07中考已在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備進(jìn)行中，一代新人換舊人，唯一不變冷冷微笑著的，是中考
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