中考指南
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到指南，大家肯定都不陌生吧，以下是小編為大家整理的中考指南，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考指南
怎樣考試：
經(jīng)過(guò)緊張而又艱苦的幾個(gè)月的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備后，同學(xué)們將要走進(jìn)考場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。但是能否將自己的實(shí)際水平如實(shí)地在考卷上全面正確地反映出來(lái)，除了要有扎實(shí)的知識(shí)功底外，學(xué)生還應(yīng)掌握應(yīng)考的一些策略和技巧。
一、瀏覽全卷，把握全貌
充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁(yè)、試題類型、難易程度，對(duì)完成整卷自己所需的時(shí)間作一下估計(jì)，如果估計(jì)比較樂(lè)觀，答題時(shí)更要謹(jǐn)慎，因?yàn)橛行╊}目看上很簡(jiǎn)單，其實(shí)是命題人設(shè)置了陷阱。如果估計(jì)不太樂(lè)觀，那要沉著對(duì)待，因?yàn)槎虝r(shí)間一瞥不是深思熟慮的結(jié)果。如果由此失去信心，就等于給自己設(shè)置障礙，減少成功的機(jī)會(huì)。
二、仔細(xì)審題，先易后難
審題是答題的必要條件，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對(duì)每一個(gè)符號(hào)、數(shù)據(jù)、圖表都要準(zhǔn)確把握，然后聯(lián)想已有的知識(shí)，識(shí)別題型，選擇適當(dāng)方法。解題時(shí)堅(jiān)持先易后難的原則，切忌長(zhǎng)時(shí)間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒(méi)有時(shí)間去做，顧此失彼。
三、排除干擾，沉著冷靜
考試時(shí)的干擾主要來(lái)自兩個(gè)方面：一是情緒干擾，由于過(guò)分緊張，焦慮而干擾對(duì)知識(shí)的回憶，本來(lái)熟悉的知識(shí)難于再現(xiàn)，出現(xiàn)思維障礙，甚至頭腦中“一片空白”的現(xiàn)象，這時(shí)一定要平靜下來(lái)，自我減壓，使心態(tài)恢復(fù)正常。二是思維定勢(shì)干擾，如果遇到“似曾相識(shí)”的題目，容易套用過(guò)去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時(shí)最先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開(kāi)，妨礙他法的選擇應(yīng)用。遇到這種情況時(shí)，應(yīng)暫拋開(kāi)此題，先做其他題目或換個(gè)角度思考，另作嘗試，以求順解。
四、仔細(xì)復(fù)查，按時(shí)交卷
不要提前交卷，因?yàn)榭荚囀窃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)著交卷，會(huì)降低思考的成熟程度，降低準(zhǔn)確率。復(fù)查要從多角度、多思路考慮，如覺(jué)得某些題解答不妥時(shí)，需要改動(dòng)，必須反復(fù)推敲，確實(shí)有了正確方案，才可劃去原答案。若尚未成熟時(shí)，千萬(wàn)不要把原答案劃掉，以免失去得分機(jī)會(huì)。
中考指南
全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
二、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)"缺欠"的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
三、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
四、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
五、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
六、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
七、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排
在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
八、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
九、計(jì)劃要留有余地
十、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整
檢查內(nèi)容：(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計(jì)劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
必備的應(yīng)試技巧
一、語(yǔ)文背默文言詩(shī)文要精準(zhǔn)
初三第二學(xué)期的語(yǔ)文除了要完成本學(xué)期的新課學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)生們?cè)谥锌记皩⒂瓉?lái)針對(duì)初中四年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的三輪總復(fù)習(xí)。面對(duì)如此大的學(xué)習(xí)體量，盡早做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)規(guī)劃就尤為重要。作為多年任教初三的語(yǔ)文教師，我想與學(xué)生們分享幾條中考備考的建議。
中考篇目中要求背默的文言詩(shī)文，從新學(xué)期伊始就要著手復(fù)習(xí)。希望學(xué)生們做到默寫精準(zhǔn)，一個(gè)字不能漏、一個(gè)字不能添加、一個(gè)字不能顛倒、一個(gè)字不能更改，而且還特別要關(guān)注這些篇目中的名句。
中考文言篇目的復(fù)習(xí)除了要逐字逐句的落實(shí)，還要學(xué)會(huì)系統(tǒng)地歸納梳理。例如，復(fù)習(xí)中對(duì)常見(jiàn)文言實(shí)詞的義項(xiàng)與虛詞的用法以及對(duì)句子翻譯中出現(xiàn)的幾種“特殊句式”，都需要有一個(gè)全面的梳理。
對(duì)初中四年所學(xué)的內(nèi)容還要學(xué)會(huì)能從整體上把握，以此來(lái)加深對(duì)考試篇目的理解。例如，初中階段大家學(xué)習(xí)了柳宗元的三篇作品：《黔之驢》是對(duì)無(wú)德無(wú)才權(quán)貴的諷刺，柳宗元的遭貶也就順理成章了;《小石潭記》是作者想用永州的山水來(lái)排遣被貶后的苦悶;《捕蛇者說(shuō)》則是柳宗元在自己的苦難中還能去關(guān)照別人的苦難。
現(xiàn)代文的閱讀有必要通過(guò)一定量的訓(xùn)練，來(lái)把握不同文體的特點(diǎn)，掌握好考點(diǎn)中涉及的基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用。建議學(xué)生們平時(shí)做題時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，在仔細(xì)讀通題意的同時(shí)，學(xué)會(huì)用圈劃、篩選、歸納等方法來(lái)理清文意，準(zhǔn)確答題。
本學(xué)期的寫作學(xué)習(xí)一方面要繼續(xù)關(guān)注自己在生活、閱讀中的體驗(yàn)與感受，多積累寫作的素材;另一方面還要花些精力對(duì)自己以往所寫的作文做些修改，盡量讓自己上考場(chǎng)之前做到心中有“文”。
二、數(shù)學(xué)解題須眼到心到手到
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，如何在最后這幾個(gè)月的時(shí)間里，科學(xué)而有效地復(fù)習(xí)，從而做到事半功倍呢?在復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)注意些什么問(wèn)題呢?
1、知識(shí)梳理 在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要立足基礎(chǔ)，回歸課本。課本每一章的結(jié)尾都有本章知識(shí)框架圖，學(xué)生們可以先對(duì)著框架圖回顧自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)，不熟悉或者遺忘的通過(guò)查閱課本及時(shí)補(bǔ)上。下一步，要學(xué)會(huì)構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的重要節(jié)點(diǎn)，也是中考考查的重點(diǎn)。因此，要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、概率與統(tǒng)計(jì)，也要掌握幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問(wèn)題。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系。
2、錯(cuò)題整理 為了提高準(zhǔn)確度，在復(fù)習(xí)時(shí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是反思錯(cuò)題。學(xué)生們可以將已復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行“會(huì)診”，找到最薄弱部分，特別是對(duì)月考、模擬試卷出現(xiàn)的錯(cuò)誤要認(rèn)真分析，從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)系統(tǒng)中存在的共性問(wèn)題。例如，是計(jì)算馬虎還是公式、法則使用不當(dāng)，是審題不仔細(xì)還是對(duì)試題中已知條件或所求結(jié)論理解有誤，是解題思路不對(duì)還是定理應(yīng)用出錯(cuò)等等。對(duì)其中那些反復(fù)出錯(cuò)的問(wèn)題可以再做一遍。
3、考試技巧 在考試答題時(shí)，注意力要集中，思維應(yīng)直接指向試題。審題時(shí)，應(yīng)弄清已知條件、所求結(jié)論。在答題順序上應(yīng)逐題解答，要正確迅速地完成選擇題和填空題，有效利用時(shí)間，為順利完成中檔題和最末的大題奠定基礎(chǔ)。遇到平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目不要慌，要穩(wěn)定好情緒，冷靜回想它與平時(shí)見(jiàn)過(guò)的題目、書本中的知識(shí)有哪些關(guān)聯(lián)。
三、英語(yǔ)欲得高分重在閱讀題
在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)生們應(yīng)依據(jù)考綱要求以中考英語(yǔ)考點(diǎn)為線索，按中考試卷四個(gè)模塊(聽(tīng)力、詞匯語(yǔ)法、閱讀及寫話)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言技能進(jìn)行循序漸進(jìn)、有目的、有針對(duì)性地梳理，對(duì)其詳細(xì)剖析和跟進(jìn)，側(cè)重訓(xùn)練語(yǔ)言點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力及對(duì)考點(diǎn)的把握能力。
1、要做到每周兩聽(tīng)，每次少而精。學(xué)生們要培養(yǎng)獲取事實(shí)信息的能力、理解基本內(nèi)容及上下文關(guān)系的能力，以及推斷隱含意思的能力。拿到試卷后要快速瀏覽聽(tīng)力內(nèi)容，快速瀏覽圖片背景信息及問(wèn)題句句子，了解所聽(tīng)材料的大致內(nèi)容，對(duì)所填的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。聽(tīng)力過(guò)程中不能機(jī)械地記錄，要理解整句的意思，必要時(shí)還要對(duì)信息進(jìn)行靈活轉(zhuǎn)換。
2、想要學(xué)好英語(yǔ)最關(guān)鍵的是要背單詞，學(xué)生們必須養(yǎng)成每日良好的背單詞和默寫單詞和詞匯的習(xí)慣，并要能“巧記”單詞的發(fā)音和拼寫之間的內(nèi)在聯(lián)系。
3、英語(yǔ)考試常有“得閱讀者得天下”之說(shuō)，意思是想要提高英語(yǔ)成績(jī)就要保證每日閱讀一篇或兩篇英語(yǔ)小故事。建議學(xué)生們帶著問(wèn)題去讀，要了解文章中與考題相關(guān)的細(xì)節(jié)或情節(jié)，文章的主題、背景知識(shí)及文章的寓意等，同時(shí)還要按照上下文的邏輯關(guān)系，站在作者的立場(chǎng)上合理推斷。
幾大失分點(diǎn)考生要注意
一、錯(cuò)位答題
考生答的是第一題，但是答題卡上卻做在第二題的位置上，由于中考實(shí)行網(wǎng)上分題閱卷，閱卷老師只能看到他所評(píng)試題區(qū)域內(nèi)的答案，所以答錯(cuò)位的題評(píng)卷老師無(wú)法正常閱評(píng)，建議考生在答題之前一定要對(duì)準(zhǔn)答題卡的位置。
二、答題字跡不清晰
考生答題時(shí)，字跡不清晰或者涂選擇題的時(shí)候涂得太輕，都容易造成答案掃描后不清楚，影響老師判卷。另外，考生萬(wàn)一答錯(cuò)只需要在錯(cuò)誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。切勿因此答錯(cuò)題而擾亂后面答題的步驟，影響后面的發(fā)揮。
三、忘寫作文題目
有的考生有先寫作文、最后總結(jié)作文題目的習(xí)慣，中考時(shí)候由于緊張，容易忘了題目，但是在中考評(píng)卷時(shí)，如果沒(méi)題目直接扣3分，建議考生寫完語(yǔ)文和英語(yǔ)作文時(shí)一定要重點(diǎn)檢查題目，以免無(wú)謂失分。
四、答不到給分點(diǎn)
政治的論述題或者物理、化學(xué)的大題都是按照得分點(diǎn)給分，建議考生在答題時(shí)最好是分點(diǎn)作答，層次清晰地表明各點(diǎn)內(nèi)容，不要整體一大段地回答一個(gè)面。一定要記得根據(jù)問(wèn)題填空或者問(wèn)題的方面進(jìn)行針對(duì)性的分點(diǎn)答題。
五、不按題目要求答題
考生在看到自己熟悉的題目時(shí)容易疏忽，如數(shù)學(xué)考試中要求寫概念和運(yùn)算，而考生只寫了結(jié)果而不寫簡(jiǎn)要的過(guò)程。還有，在英語(yǔ)考試的改錯(cuò)題中也容易出現(xiàn)此類問(wèn)題，不按照試題的要求正確標(biāo)出錯(cuò)誤內(nèi)容，這樣就算答對(duì)了也不能得全分。
六、不按解題格式答題
考生解題格式一定要按課本要求，否則會(huì)因不規(guī)范答題失分。老師建議考生在答題時(shí)一定要學(xué)會(huì)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)答題，按照平時(shí)答題參考答案的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行作答。不能隨心所欲地用口語(yǔ)作答。
七、省略步驟，失得分點(diǎn)
解答題給分方式是“踩點(diǎn)給分”，題目再難，每個(gè)題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論，實(shí)在不行，寫出題中應(yīng)該用到的公式，也可能有得分點(diǎn)。尤其是數(shù)學(xué)和物理考試中，很多大題是按照步驟給分，而且大題的前一、兩個(gè)問(wèn)題都比較容易，看到不擅長(zhǎng)的內(nèi)容就放棄，這樣不合理。
八、答題卡涂寫不規(guī)范
按照要求，答題卡只能用2B鉛筆涂寫，有些考生不按照答題卡要求涂寫，涂得過(guò)重過(guò)輕都有可能影響得分。在填涂答題卡時(shí)，最好輕重大小都能一致。另外，建議考生在選擇題全部做完以后首先將答題卡涂完。
九、選考模塊涂寫不完整
考生在答題時(shí)首先要涂寫選做題的序號(hào)。有的考生看到第一模塊的某道題簡(jiǎn)單，答完后又看到第二個(gè)模塊中的某道題簡(jiǎn)單，每個(gè)模塊都答一部分，卻又沒(méi)有回答完一個(gè)完整的選考模塊，這樣幾乎是無(wú)效勞動(dòng)。
十、答題不完整
中考評(píng)卷時(shí)，解答題是根據(jù)考生的答題要點(diǎn)“踩點(diǎn)給分”。建議考生根據(jù)分值多回答一個(gè)要點(diǎn)，因?yàn)橹锌奸喚硎恰安粚懖坏梅郑鄬懖豢鄯帧�，所以三分的題目最好能回答四點(diǎn)，這樣避免出現(xiàn)“踩分點(diǎn)”不全。
倒計(jì)時(shí)兩個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、基礎(chǔ)為主，做題為輔
很多同學(xué)在最后沖刺時(shí)都存在誤區(qū)，他們或者認(rèn)為這段時(shí)間只應(yīng)該看書，或者認(rèn)為只應(yīng)該做題。其實(shí)，科學(xué)的方法是把兩者結(jié)合起來(lái)，以課本知識(shí)為主，以練習(xí)為輔。同樣的內(nèi)容可以變換出很多的題型和角度，不變的是基礎(chǔ)知識(shí)，所以扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)才是根本。本階段基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要側(cè)重宏觀方面的，注重知識(shí)體系的特點(diǎn)，而不是一些零碎的知識(shí)點(diǎn)。但這并不是說(shuō)不再去做題，因?yàn)閼?yīng)試技巧是有慣性的，所以不要把考試的習(xí)慣中斷，應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┠M題練手。
不過(guò)本階段的學(xué)習(xí)主要是一個(gè)考前歸納總結(jié)的過(guò)程，建議不要做大量的題目，因?yàn)橛袝r(shí)題目會(huì)使思維變得狹窄，尤其是不要去做那些偏題、怪題�？梢钥匆恍┑湫皖}目，把它們的特點(diǎn)了然于胸。同時(shí)訓(xùn)練答題的策略，考試分為基礎(chǔ)題、中等題、難度題三部分�；A(chǔ)題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，中等題考查學(xué)生的運(yùn)用能力，難度題考查學(xué)生綜合能力。答這三種題型，要知道“慢做會(huì)，求全對(duì);穩(wěn)做中等題，一分也不浪費(fèi);后做難度題，值得去回味”的道理。
二、不放棄任何一科
每一個(gè)同學(xué)都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，把自己的強(qiáng)項(xiàng)強(qiáng)化一下，把弱項(xiàng)補(bǔ)一下，爭(zhēng)取弱項(xiàng)分也上去，這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。同學(xué)們要力求各門課的分?jǐn)?shù)不要差別太大，要相對(duì)平穩(wěn)發(fā)展。每一科目，試卷的難易程度早有規(guī)定，容易題、中等題和難題的比例一般是50%—30%—20%，所以要力求平穩(wěn)發(fā)展，把簡(jiǎn)單的題抓好。這是策略問(wèn)題，不要在難題上花太多的工夫。
最后階段的復(fù)習(xí)“幾手”都要硬，不能專攻一門。很多同學(xué)在最后階段專攻自己平常比較差的一兩門，其他的科目他們覺(jué)得是自己的強(qiáng)項(xiàng)，根本不去看了。還有很少一部分同學(xué)，專攻自己的“強(qiáng)項(xiàng)”，把“弱項(xiàng)”舍棄了，覺(jué)得反正怎么復(fù)習(xí)都那樣，這么短的時(shí)間不會(huì)再有提高了。成績(jī)出來(lái)以后，他們的總成績(jī)都不是很理想。
所以，這個(gè)階段要全面復(fù)習(xí)，有所側(cè)重。不管哪個(gè)學(xué)科，如果不去復(fù)習(xí)，成績(jī)都有可能下降。要注意各科同時(shí)復(fù)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候各科都要有安排，但是要有重點(diǎn)，讓好的更好，弱科有起色。只抓好的和只抓差的都是不科學(xué)的。
三、講究策略，打效率戰(zhàn)
現(xiàn)在一分鐘有一分鐘的效率，一小時(shí)有一小時(shí)的效率。中考試卷卷面是多少分，考試時(shí)間是多少，要把握好時(shí)間，提高閱讀、書寫速度。先從課本的目錄復(fù)習(xí)開(kāi)始。
同學(xué)們要有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的錯(cuò)誤改正本，把每次考試當(dāng)中，不會(huì)的題抄在本上。中考前的所有考試差錯(cuò)，都寫在筆記本上�，F(xiàn)在也不用從頭到尾把所有的書再看一遍，重點(diǎn)放在錯(cuò)誤改正本上。
中考前的大考、小考，同學(xué)們不僅要重視它，還要體驗(yàn)它。有一些同學(xué)對(duì)老師頻繁的考試，挺煩躁的，不理解，其實(shí)很多同學(xué)都說(shuō)，中考后才知道那些考試很重要，不經(jīng)過(guò)那些考試的鍛煉，突然進(jìn)入中考，肯定要失敗。所以這些同學(xué)要力求一種體驗(yàn)，日�？荚囀且环N鍛煉，一個(gè)機(jī)會(huì)。
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