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學校證明

時間:2023-12-11 11:38:12 證明范文 我要投稿

學校證明范文【匯編15篇】

  在我們平凡的日常里,大家都用到過證明吧,證明是指由組織或個人出具的證明有關人員或事件的真實情況的書面材料。什么樣的證明才是規(guī)范的呢?下面是小編幫大家整理的學校證明范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校證明范文【匯編15篇】

學校證明范文1

  該學生實習期間,對該門課程內容理解透徹,講課內容豐富,課堂思路清晰,講課方式生動風趣,講課方法易于被同學接受,深受同學喜愛。每次授課前能做到提前備課,有目的.、有計劃的安排課程。實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與學校同事、學生和睦相處,得到學校老師和同學的一致認可。

  特此證明。

  實習單位:________

  ____年____月____日

學校證明范文2

致:簽證官

  茲證明XXX為我學校XX年級XX班的學生,性別:X,出生日期:XXXX年XX月XX日。他/她將于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日前往您的國家參加XXX活動。他/她將在貴國預計停留XX天。所有的費用包括交通,住宿,膳食和健康保險將由她他的父母支付。

  特此證明

  領導人姓名:XXX機打

  領導人職位:XXXX

  領導人簽名:手簽并加蓋學校公章

  內容擴展:

  在校證明的關鍵點:

  1)、要用學校的紅頭文稿紙打印

  2)、要蓋上學校教導處的印章

  3)、某些國家的.簽證還需要教導處領導人的簽名

  在校證明的內容:

  1)、證明該生所在年級及班級

  2)、證明該生在校表現(xiàn)情況

  3)、通告學校的放假時間

  4)、學校地址、聯(lián)系方式

學校證明范文3

  唱響文明之歌,共建文明班級

  八年級一班是一個文明守紀、團結友愛的班級。在學校領導指導下,科任教師的協(xié)助下。我們全班同學勤奮好學,成績優(yōu)秀,文明守紀,積極進取,成績突出。主要開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,認真配合學校工作的安排,嚴格要求每個學生從我做起,自始至終、嚴以律己、相互監(jiān)督;仡櫼粚W年來的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)將我工作中一些做法和特色總結如下:

  一、為人師表,率先垂范

  班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者。班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,陶冶學生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。因此,規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。作為一名班主任,要求學生做到的,我首先帶頭做到。要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,自覺保持教室整潔,我每天進教室發(fā)現(xiàn)紙屑都彎腰撿起;教育學生搞好團結。同時我首先做到和科任老師、年級同仁們搞好團結;和學生交知心朋友;在學習上,要求學生書寫認真工整,我在

  板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣,應樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響學生,當好學生健康的指導者和引路人。

  二、強化日常行為規(guī)范教育,加強"三自"能力的培養(yǎng)

  班級教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在于學校階段的教育,特別是八年級學生的教育,由于他們自身的生理、心理等特點,他們明顯有一種逆反心理,在不明情況下會犯一些意想不到的錯誤況且會很大的錯誤。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,為建設良好的班風,我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力,使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。

  1、加強課堂的常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生的自控能力

  對于每學年剛開學時的學生,我每學期首先要對他們進行常規(guī)教育和訓練,嚴格要求,一抓到底。一年多來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強

  了學習習慣的培養(yǎng)和課余時間的安排。首先訓練學生有一個良好的學習習慣,每天提醒他們學習、讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。 只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時,態(tài)度要自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內容,記在心中,要說得出來,如每周一集會時,我要求學生注意聽講了幾件事?是什么事?回到教室后抽學生起來說出要點,如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用。現(xiàn)在學生在課堂上聽課習慣無論哪個老師去上都感覺不錯,逐步學生也增強了自控能力,課堂秩序有明顯好轉.還有由于農(nóng)村學生學習自覺性不夠,有個別幾位學生不知如何把課余時間利用起來,因此在中午規(guī)定12:40準時到教室午自修,我基本上每天到位并加上班干部輪流值日還做好記錄!慢慢的一段時間過后學生很自覺地按時在教室自己學習,課余時間也利用起來了、學習習慣又有了改善、學習成績也提高了。

  2、建立全班學生輪流值日制度,培養(yǎng)自育能力

  為了全面實施素質教育,培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識,在德智體美勞方面得到全面發(fā)展,讓每個學生都有鍛煉的機會。采取了全班學生輪流值,值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤情況等等,這樣每個學生都有獨立工作機會,在值日中學會管理,培養(yǎng)學生獨立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,才有說服力。實踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學生,在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律,而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責任感。通過值日,使我進一步認識到:學生是班級的主體,學生是班級的主人,每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務,也有參與管理班級的權力,從而激勵學生更加熱愛自己的班集體,促進了學生"主體意識"的確定。

  3、建立學生一周常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力

  讓學生學會自己管理自己!除了有值日班長外,還以小組長管理組員。讓他們體會同學與他配合、不配合的.感受,如果班級有什么問題我先找的是值日班長,或小組長。這無須中讓他們在“換位”管理中體會老師們在上課及班級管理的不易。同時要求值日的學生對班級每天的情況以班級日志的形式記錄并及時反饋到班委和班主任處!在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時以表揚為主,堅持正面教育以規(guī)范學生的語言和行為,鼓勵他們學會自己管理自己、共同管理好自己的家——班級。這些對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。

  三、重視班干部隊伍的建設

  現(xiàn)代教育理念告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服外務的學生擔任班干部,并根據(jù)他

  們的性格、能力的差異、安排相應的工作,盡心地進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取。班干部的產(chǎn)生是在民主選舉的基礎上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,均能以身作則、大膽工作,并責任落實、分工到人,每個班干部負責一份工作并負責到底、全權處理他們管轄范圍內的事情,這既培養(yǎng)了學生的自信心又樹立了學生的威信!我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制定計劃及具體措施、檢查落實總結得失。同時對班干部在班級中的不良行為決不姑息,鼓勵他們以身作則帶動同學促進整班級管理工作。

  四、建立積極向上的班級宣傳、溝通陣地

  在班級工作中,師生之間、學生與學生之間的溝通、了解都需要有一定的陣地。為此首先班級宣傳工作要做好,負責宣傳的同學在班級布置中體現(xiàn)了同學們的個性。定期完成黑板報(每兩周一期),每期有專職宣傳委員負責,內容新穎、版面整潔并有相關的記錄。在平時與學生的交流中除了平時利用課余時間外,還利用學生周記、日記,學生隨時可以把自己的所思、所想、所感等都寫在本子上并及時交上,每次我都及時看完并馬上反饋下去,一般學生不希望所寫的被其他同學知道,為此我都能及時反饋意見并交到他們本人手上,師生之間的默契就慢慢的形成,同們也非常愿意以筆的形式和我交流,在交流的過程中也會向我反映一些班級中的不良現(xiàn)象,以便我及時發(fā)現(xiàn)問題及時把一些問題遏制在萌芽狀態(tài)、杜絕許多不良現(xiàn)象。

  五、有組織、有紀律地開展各項活動

  學生都有一顆好動的心,一成不變的上課、下課使學生感到學習枯燥,會讓他們產(chǎn)生厭學的情緒。鼓勵我們班的同學積極參加學校組織的活動,展示自己。如教師節(jié)演講比賽,英語演講比賽,元旦匯演,拔河比賽,新教育實驗匯報表演,暑假全市體育比賽……豐富了學生的課余生活,陶冶了學生的情操,鍛煉了學生能力。

  六、創(chuàng)建積極健康向上的班風班貌

  在這一學年中師生之間關系融洽,班主任、課任老師關心學生并能獲得大多數(shù)學生滿意。學生之間能團結友愛。團隊精神、集體榮譽感強。班級氛圍和諧、民主、合作、充滿朝氣。這也是我們全班同學和老師們一直提倡和爭取的,并一直努力去堅持,F(xiàn)在班級已明顯有這種積極健康向上的班風班貌并鼓勵全班同學立志要保持下去!

  當然,我們班目前還存在著很多不足,比如一些同學的與人相處及控制力方面都有待加強,在生活和學習上缺少獨立性,自主性,這都將是我們努力克服的障礙。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,今天,也許我們不是最棒的,但是我們堅信:只要努力,明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

學校證明范文4

  茲有學生xxx(性別:x,出生日期:x年xx月xx日,戶籍:x省x市x區(qū),身份證號碼:x,學籍號:x)于x年xx月xx日到x年xx月xx日在我校(園)就讀x年級到x年級。

  特此證明

  學校(園)蓋章:______

  時間:xx年xx月xx日

學校證明范文5

  茲有我校學生 xxx同學 (男/女, 出生日期), 準備于暑假/寒假期間與其父親xxx先生/母親xxx女士一起前往歐洲觀光游覽,此同學是我校x年級x班學生, 他/她平時在校表校良好, 遵守學校的規(guī)章制度. 我校保證, 此同學境外期間能遵守法地的法律, 法規(guī), 并在此次歐洲觀光旅游結束后, 能按時返回國內, 并繼續(xù)在我校學習. 特此證明

  學校全稱

  (學校蓋章, 負責人簽名)

學校證明范文6

  1、證明某某是本校學生

  證明

  某某系我學校年幾班學生,自某年某月某日入學以來,表現(xiàn)良好,現(xiàn)學生證號:,特此證明,學校證明的格式。

  簽字(蓋章)

  某年某月某日

  2、應屆畢業(yè)生學校開證明的格式

  證明

  是我校20xx年全日制普通高校應屆(?、本科、碩士研究生、博士研究生)畢業(yè)生,同意報考公務員。

  學校畢業(yè)生就業(yè)主管機構(公章)

  某年某月某日

  3、學校教務部門出具的學歷證明格式

  證明

  我院校系學院專業(yè)全日制普通高校20xx年應屆(?啤⒈究、碩士研究生、博士研究生)畢業(yè)生,該考生生源地是:省(市)特此證明。

  學校教務部門(公章)

  某年某月某日

  4、實習證明

 。1)單位開證明格式如下:

  證明

  茲有學校同學于年月日至年月日在我公司實習,特此證明,證明格式《學校證明的`格式》。

  公司名稱(公章)

  某年某月某日

  (2)兼職工作申請

  同學于年月申請離校,前往工作。

  在此期間所有責任由自己及家人承擔。

  學校如有需要,本人保證能及時返校。

  學校如有通知,請同學及時轉告,不需學校另行通知,事情如有耽誤,由本人負全部責任。

  學生:

  學生聯(lián)系電話:

  家長:

  家長聯(lián)系電話:

  單位負責人:

  單位負責人電話:

  年月日

 。3)在外做畢業(yè)設計申請

  同學于年月申請離校,前往工作。

  在此期間保證及時和指導教師聯(lián)系,做好畢業(yè)設計,畢業(yè)設計過程中如果需要返校,本人保證能及時返校。

  畢業(yè)設計的事情如有耽誤,由本人負全部責任。

  學生:

  聯(lián)系電話:

  指導教師:

  聯(lián)系電話:

  年月日

學校證明范文7

  ________是________市________區(qū)________小學________班學生。身份證號是:________。護照號:________她將于____年________月________日至____年________月________日去愛爾蘭旅游。她會在國外停留30天。所有的'費用包括:機票費用,運輸費,住宿費和醫(yī)療保險等均由她的母親承擔。作為父母,我們保證她在旅游期間遵守愛爾蘭的法律,并在旅行結束后保證按期回國。

  班主任簽名:______

  學校蓋章

時間:___年___月___日

學校證明范文8

在校生證明

  茲有學生_______(姓名),____(性別)系×××大學______________(專業(yè))全日制普通高校本科生,于______年9月入學,學制___年,身份證號______________________,學生證號____________,F(xiàn)為我校_______級在校生,具有我校正式學籍。

  特此證明!

  ×××學院學生辦

  (蓋章)

  年月日

學校證明范文9

證明

  茲有我校教師同志,(填性別),族,年月日出生,級教師,于年月至今在我校參加教育教學工作,F(xiàn)同意該同志參加“”考試,如其被錄用,將配合有關單位辦理其檔案、工資等移交手續(xù)。

  特此證明

蓋章:

日期:x年xx月xx日

學校證明范文10

  茲有________大學________同學于____年____月____日至____年____月____日在我校授課實習,講授________課程,實習期間,工作積極,態(tài)度認真,講課生動,授課效果良好!

學校證明范文11

派出所:

  姓名:xx性別:xx身份證號:xxxxxxxx戶籍地:xxxx現(xiàn)為我校人員,現(xiàn)居住在保定學院xx樓xx室,證明人:xx電話:xxxx▁現(xiàn)因報考駕校需要到貴處辦理暫住證,請予以辦理。

  單位蓋章

  xx年xx月xx日

學校證明范文12

  茲有________學生(性別:____,出生日期:____年____月____日,戶籍:____省____市____區(qū),身份證號碼:____________,學籍號:________)于_____年____月____日到_____年_____月____日在我校(園)就讀____年級到____年級。

  特此證明

  學校(園)蓋章:______

  時間:_____年____月____日

學校證明范文13

  xxx是北京市海淀區(qū)萬泉小學六年十班學生。身份證號是:xxxxxxxxxx 。護照號:xxx。她將于X年7月20日至8月19日去愛爾蘭旅游。她會在國外停留30天。所有的費用包括:機票費用,運輸費,住宿費和醫(yī)療保險等均由她的母親承擔。作為父母,我們保證她在旅游期間遵守愛爾蘭的'法律,并在旅行結束后保證按期回國。

  班主任簽名:

  學校蓋章

學校證明范文14

  女,漢族,中共xxx員,身份證號碼,系我校X教師。該于xx年xx月參加我校面向社會公開招聘考試被錄取,于X年xx月入編,是我校正式在編教師。

  該于x月正式入職,成為我校X部教師,主要承擔等課程的教學工作,在xxx治立場、業(yè)務工作、教學科研等方面均表現(xiàn)較好。

  特此證明。

  X人事處

  xx年xx月xx日

學校證明范文15

  茲有我xx縣xx鎮(zhèn)村民xx村村民趙xx之子趙雄被貴學院錄取.該生家庭5人,父母為農(nóng)民,家中年經(jīng)濟收入以農(nóng)業(yè)為主,兄弟二人同時上學,家庭情況極其貧困,家庭經(jīng)濟能力無法負擔該生在校的學習和生活費用.請學校給予該生助學資助,扶助該生完成學業(yè).

  特此證明!

  村委會 鎮(zhèn)人民政府 縣民政局

  年 月 日 年 月 日 年 月 日

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