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刻舟求劍成語故事及寓意
成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠(yuǎn)的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結(jié)晶。其特點是深刻雋永，言簡意賅。下面是小編給大家?guī)砜讨矍髣Τ烧Z故事及寓意，希望對大家有幫助！
刻舟求劍成語故事及寓意1
詳細(xì)釋義
【解釋】：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
【出自】：《呂氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜�！壑�，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”
【示例】：似你這樣尋根究底，便是～，膠柱鼓瑟了！
清·曹雪芹《紅樓夢》第一百二十回
【語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含貶義
出處
《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者；其劍自舟中墜于水；遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止；從其所契者入水求之。舟已行矣；而劍不行；求劍若此；不亦惑乎？”
近反義詞
近義詞：按圖索驥、守株待兔、一成不變、蕭規(guī)曹隨、緣木求魚、食古不化、依樣葫蘆、膠柱鼓瑟
反義詞瞬息萬變、見機(jī)行事、相機(jī)行事、因時制宜、因地制宜、審時度勢、隨機(jī)應(yīng)變
成語故事
戰(zhàn)國時期有一個楚國人做事很死板，書上怎么寫的他就怎么做，甚至遇到事情別人怎么做的，他也學(xué)著怎么做，從沒想過變通一下。
有一次，他經(jīng)過山林，看見一樵夫在砍柴。忽然，樵夫一不小心。斧頭從手上飛脫，掉進(jìn)山谷里去了。樵夫不慌不忙地在斧頭落下的地方做了一個顯眼的記號，然后從旁邊的小路繞下山去，對照著山上L的標(biāo)記，很快在草叢里找到了斧頭。這位楚國人對樵夫仰慕不已。
這位楚國人喜愛劍術(shù)，總是隨身佩帶一把寶劍。一天，他搭乘一條渡船過江。他立在船舷邊，江兩岸景色令人目不暇接。船行至江中，陶醉于美景的他不小心，讓那把寶劍滑落到江里去了。
只見他緊盯著劍掉下去的地方發(fā)呆。旁人勸他趕緊跳下江去打撈，這位楚國人卻笑著搖搖頭。他眼前浮現(xiàn)出樵夫刻記號的一幕。接著便鎮(zhèn)定地說：“別慌張！我自有妙法�！�
只見他用一把小刀在船舷上劍掉下去的地方刻了一道深深的記號，并且自言自語道：“我的劍就是從這兒掉下去的！”船繼續(xù)前行，待船家停船時，這位楚人站起身，面對驚訝的目光，從容不迫地脫了衣服，從船舷邊所刻記號處跳人水中。他在水中撈來撈去，怎么也撈不到那把劍，于是浮出水面撫摸著船邊的記號，如夢游般喃喃著：“我的劍明明是從這兒掉下去的，怎么找不到了呢？”
這個可憐的楚國人就這樣被人們談?wù)摰浇裉�。這是他的幸運(yùn)呢，還是他的不幸？至少，知道了這個故事的我們是幸運(yùn)的。
出處：《呂氏春秋·察今篇》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，逮契其舟曰：‘是吾劍之所從墜�！壑埂钠渌跽呷胨笾��！�
故事啟示
刻個記號便于打撈寶劍，原本并無錯，可是把記號刻在了移動的船上，那豈不等于沒有記號嗎？這個故事對那些思想僵化、墨守成規(guī)、看不到事物發(fā)展變化的人是一個絕妙的諷刺。故事告訴我們辦事不能只憑主觀愿望，不能想當(dāng)然，要根據(jù)客觀情況的變化而靈活處理。（摘自《中國古代寓言故事》）
成語辨析
“刻舟求劍”和“守株待兔”；都含有“拘泥不知變通；做根本做不到的事”的意思。但“刻舟求劍”重于“刻”和“求”；強(qiáng)調(diào)雖然主觀上努力；但不注意變化了的客觀情況；不能相應(yīng)地采取適當(dāng)?shù)拇胧�；“守株待兔”重在“守”和“待”；�?qiáng)調(diào)主觀上不努力；僅想坐守等待。
成語寓意
刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語，一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發(fā)展的事物，必將導(dǎo)致錯誤的判斷。文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理，這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。
成語接龍
劍氣簫心→心中有數(shù)→數(shù)典忘祖→祖宗法度→度德量力→力學(xué)不倦→倦鳥知還→還醇返樸→樸實無華→華冠麗服→服低做小→小家碧玉→玉石俱焚→焚香膜拜→拜手稽首→首尾相援→援筆成章→章句小儒→儒雅風(fēng)流→流年不利→利害得失→失張失致→致遠(yuǎn)任重→重于泰山→山高水長→長歌當(dāng)哭→哭喪著臉→臉紅耳熱→熱可炙手→手胼足胝→胝肩繭足→足高氣強(qiáng)→強(qiáng)自取折→折節(jié)待士→士死知己→己饑己溺→溺心滅質(zhì)→質(zhì)傴影曲→曲意奉迎→迎刃而解→解甲休兵→兵多者敗→敗將殘兵→兵多將廣→廣庭大眾→眾好眾惡→惡衣蔬食→食少事繁→繁絲急管→管窺筐舉→舉首加額→額手稱頌→頌德歌功→功蓋天下→下落不明→明公正道→道學(xué)先生→生寄死歸→歸之若水→水盡鵝飛→飛鴻踏雪→雪北香南→南箕北斗→斗南一人→人心不古→古往今來→來日大難→難如登天→天不作美→美女簪花→花貌蓬心→心花怒發(fā)→發(fā)擿奸伏→伏地圣人→人材出眾→眾難群疑→疑行無成→成羣集黨→黨邪陷正
刻舟求劍成語故事及寓意2
故事
戰(zhàn)國時，楚國有個人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。船上的人對此感到非常惋惜，但那楚國人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個記號，并向大家說：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號。”
大家雖然都不理解他為什么這樣做，但也不再去問他。
船靠岸后那楚國人立即在船上刻記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語說：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號呢，怎么會找不到的呢？”
至此，船上的人紛紛大笑起來，說：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你怎么找得到你的劍呢？”
其實，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。
相關(guān)賞析
刻舟求劍是一則寓言故事，其寓意是辦事不能只憑主觀意愿，要學(xué)會觀察事物本質(zhì)，否則會徒勞無功。
故事以楚人為中心，以江河為背景，以船夫和乘客的對話為主要情節(jié)，著重描繪了楚人從船上刻記號、跳水撈劍到不得劍的整個過程。通過對楚人的神態(tài)、動作和語言的生動描寫，展現(xiàn)了其自以為是、固執(zhí)己見、不靈活的思想和行為。
這個故事具有深刻的現(xiàn)實意義，它告訴我們，在處理問題時，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況進(jìn)行具體分析，而不是僅僅依靠主觀想象和過去的經(jīng)驗。只有這樣，我們才能避免犯錯誤，取得更好的結(jié)果。
此外，刻舟求劍的故事還包含了深刻的哲學(xué)道理。長江之水和所乘之舟，每時每刻都處在運(yùn)動之中，而落水之劍和落劍之地，則處于相對的靜止?fàn)顟B(tài)。只有懂得這種運(yùn)動與相對靜止的矛盾，才不會做出刻舟求劍的蠢事。這個故事也啟示我們，要學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題，掌握事物間因運(yùn)動變化而形成的各種復(fù)雜關(guān)系。
總之，刻舟求劍是一則具有深刻寓意和現(xiàn)實意義的故事，它告誡我們要根據(jù)實際情況分析問題，用發(fā)展的眼光看待問題，避免犯錯誤。
作者介紹
佚名佚名指身份不明或者尚未了解姓名的人。另外，佚名也指不愿透漏姓名的人。
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