于丹講座觀后感
今天,我在遼寧電視臺(tái)公共頻道觀看了于丹老師主講的小學(xué)生《感恩教育》講座。于丹老師對(duì)孩子孝敬父母,社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成,都進(jìn)行了很好的詮釋?zhuān)钗矣∠笊羁。下面是unjs小編整理的于丹講座觀后感,歡迎大家閱讀!
篇一
今天我觀看了于丹老師的講座,于丹老師演講風(fēng)格語(yǔ)氣平和、神閑氣定,常常用小故事比喻一個(gè)道理,一下子吸引住了我。
于丹老師的演講分為四個(gè)主題,一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,三是如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折能力的重要意義,四是如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)、自信。其中第一個(gè)主題是我最有感觸。
在講第一個(gè)主題的時(shí)候于丹老師首先講了一個(gè)小故事,這個(gè)故事想必大家都知道,但它卻再一次帶給我心靈上的震撼:從前有一顆粗壯的大樹(shù)和一個(gè)調(diào)皮的小男孩,每天小男孩都來(lái)找大樹(shù)玩,摘幾個(gè)果子吃、摘幾片樹(shù)葉玩,大樹(shù)都不生氣,每天都盼著小男孩來(lái)和它玩,大樹(shù)一天一天的盼著,但是有一天小男孩不再來(lái)找大樹(shù)了,又過(guò)了很久他已經(jīng)是個(gè)初中的孩子了,小男孩很苦惱的嘆著氣,大樹(shù)說(shuō):“孩子啊,你怎么了?”小男孩說(shuō):“別人都有錢(qián)買(mǎi)新玩具我都沒(méi)有!贝髽(shù)說(shuō):“你把我的果子都摘了去賣(mài)錢(qián)吧。”于是小男孩每年秋天都來(lái)收果子。后來(lái),小男孩于是好久都不來(lái)看它,又有一天小男孩又在大樹(shù)底下嘆氣,大樹(shù)問(wèn):“你又怎么了?”“別人都有錢(qián)蓋新房子、娶新娘,我卻沒(méi)有。”“那你把我大的樹(shù)枝都看下來(lái)賣(mài)錢(qián)吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不來(lái)看大樹(shù),又有一天小男孩又在樹(shù)下嘆氣,“你學(xué)業(yè)也成了,房子也蓋了,還有什么不滿(mǎn)意的呀?”大樹(shù)問(wèn),“別人都去海外了,我卻在家里待著。”大樹(shù)說(shuō):“你把我的樹(shù)干砍了做船吧!它能帶你去你想去的地方。”于是,小男孩就把樹(shù)干砍了坐船了。有一天小男孩回來(lái)了,他已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了,大樹(shù)問(wèn):“我什么也沒(méi)有了,只是一個(gè)大樹(shù)樁,你肯定我不愿理我了,哎。”“不,我回來(lái),是因?yàn)橄牒湍阋黄饡裉?yáng),這是我的心愿,一生的心愿!
父母無(wú)私地給予我們這么多,我們應(yīng)該懂得珍惜和回報(bào)。目前作為學(xué)生能回報(bào)父母的最好的方式就是好好學(xué)習(xí),不讓父母操心。于丹老師還講了周總理每次回家都給老父親喂飯,然后才自己吃,父親去世后好長(zhǎng)時(shí)間都不斷流淚。這些都是對(duì)孩子的最好教育。
名人尚且如此,作為普通人我們也要孝敬父母,讓她們覺(jué)得幸福!作為教師的我們還要教育好自己的學(xué)生心存感恩,對(duì)家人、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì),和曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人都應(yīng)該感激!感恩從身邊的小事做起,從這一刻做起!
篇二
今天,我看了于丹老師的專(zhuān)題講座,感觸很深。
于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí),還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心他人,讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,一般表現(xiàn)為孝順,孝敬。要對(duì)生活充滿(mǎn)感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。
然后談到“仁”.仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿(mǎn)愛(ài)心,和善待人!度纸(jīng)》里說(shuō)道:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!币馑际钦f(shuō),人在剛剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個(gè)人的痛苦,由兩個(gè)人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反,一個(gè)人的快樂(lè),兩個(gè)人分享,快樂(lè)就增加了一半,與人交往,多關(guān)愛(ài)他人,使自己健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最后談到“自立,自強(qiáng),自信”.樹(shù)立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡,孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸,知識(shí)固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過(guò)于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的,如果不會(huì)做人的話(huà),就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸,也不是一個(gè)健全的人。
想想自己,有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌啰嗦,有時(shí)讓我做一些力所能及的事,我總不情愿,想到這里,我不禁感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累,我還不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼,傷心,太不?yīng)該了。在這里,我想對(duì)爸媽說(shuō):“我錯(cuò)了,我以后要聽(tīng)你們的話(huà),好好孝敬你們,好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!”
在以后的生活中,我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣,跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),樂(lè)觀,向上,積極進(jìn)取,做一個(gè)優(yōu)秀的合格人才。
篇三
今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》,受益匪淺。
節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把大樹(shù)比喻成父母,大樹(shù)陪著孩子長(zhǎng)大,時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干,讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長(zhǎng)大后,大樹(shù)變老了,孩子知道每天陪著大樹(shù)。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長(zhǎng)!叭省弊质且覀兂錆M(mǎn)愛(ài)心,和善待人!白粤ⅰ⒆詮(qiáng)、自信”是說(shuō)孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。
想想自己,有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我學(xué)會(huì)感恩。
這堂課讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個(gè)健全的人。
[于丹講座觀后感]
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