一、命題原則及試卷特色

　　這次中考試卷以教材為基礎(chǔ)，以新物理課標(biāo)為指導(dǎo)，堅持注重基礎(chǔ)，加強應(yīng)用，培養(yǎng)能力的命題原則，結(jié)合當(dāng)前初中物理命題的新動態(tài)，在對基本知識、基本技能考查的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)生物理知識應(yīng)用與實驗探究能力的考查，使試卷具有注重雙基，強化觀念理解；聯(lián)系生活，注重知識運用；識讀數(shù)據(jù)，關(guān)注能力培養(yǎng)；探究實驗，突出過程方法；開放綜合，呈現(xiàn)物理特色等等特點。但是與去年的試卷相比是題型上又略有變動，如第一大題選擇題由12個小題變?yōu)?0個小題，其中最后兩小題由雙項選擇變?yōu)槎囗椷x擇題，這樣略增加了一些難度。

　　二、考試數(shù)據(jù)分析

　　這次中考是按教材和課標(biāo)的要求進行較全面的考查，因內(nèi)容的(轉(zhuǎn) 載 于:wWw.HnnsCY.cOM :中考物理分析)較多和要求的提高，故整體考試成績不太理想，學(xué)生考后普遍反映答題時由于題型相對于幾次模擬的變化感覺不適應(yīng)，導(dǎo)致有一部分學(xué)生在個別簡單題上有失分。

　　三、考試后根據(jù)學(xué)生反映，存在的主要問題如下：

　　1、實驗技能薄弱

　　主要表現(xiàn)在物理知識與物理現(xiàn)象混淆不清，不關(guān)注實驗過程，不明確實驗過程中各操作步驟的目的和實驗方法的應(yīng)用，不注意觀察實驗現(xiàn)象，不會正確分析實驗數(shù)據(jù)，答不出實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論。

　　2、語言表述不清

　　物理簡答題表述時概念不清，語言組織無層次；對實驗中一些步驟的目的說不清楚或答不到關(guān)鍵點上，實驗題得出的結(jié)論不合邏輯，思維較亂。

　　3、靈活應(yīng)用不夠

　　許多學(xué)生還是習(xí)慣于背概念、代公式，對題意的理解、方法的選擇不靈活，或不能用所學(xué)的物理知識解決生活中的實際問題。

　　四、今后教學(xué)中應(yīng)注意的問題及做法

　　在下一循環(huán)的教學(xué)工作和復(fù)習(xí)中，要注意課堂教學(xué)的實效性。在備課時應(yīng)該以教材、課標(biāo)和《中考指導(dǎo)》為本，針對本次中考中出現(xiàn)的問題，查漏補缺，有針對性地教學(xué)，提高效益。應(yīng)該做到以下幾點：

　　1、要緊扣課本內(nèi)容，關(guān)注雙基部分。要以物理教材和課標(biāo)要求為本，以教材中最基本、最重要的知識和方法作為復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，可以通過課本中的物理量的引入、插圖與圖像、學(xué)生實驗和演示實驗、生活中的物理、簡答題、假想題等專題進行多種形式的復(fù)習(xí)，及對一些易混淆的物理概念進行整理和比較，以幫助學(xué)生理解物理基本概念和基本規(guī)律，掌握一些解題方法。學(xué)生只有有了扎實的基礎(chǔ)，才有分析、處理和解決一般問題的能力，不要花大量的時間在難題和大型計算題上。

　　2、重視實驗課的教學(xué)，培養(yǎng)探究能力

　　以力學(xué)和電學(xué)中的重要實驗為主線帶動實驗的復(fù)習(xí)，要在實驗原理（目的）、實驗器材的選擇、如何觀察實驗現(xiàn)象、設(shè)計實驗記錄表格和記錄數(shù)據(jù)、分析實驗現(xiàn)象分析及實驗數(shù)據(jù)處理等方面加強訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生弄清各實驗步驟的設(shè)計理由，注意實驗設(shè)計的可操作性和準(zhǔn)確性，尤其是重視對實驗器材的使用理解和拓展，對實驗步驟的敘述、實驗現(xiàn)象數(shù)據(jù)的分析、實驗結(jié)論的得出等學(xué)生薄弱而又很重要（中考拉分題）的環(huán)節(jié)上加強鍛煉學(xué)生，提高學(xué)生的綜合能力。

　　3、聯(lián)系熱點實際，加強語言表達

　　現(xiàn)在教材大大加強了科學(xué)技術(shù)與社會聯(lián)系的內(nèi)容，復(fù)習(xí)中要特別注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我們身邊的一些熱點問題，例如：地球的溫室效應(yīng)、氣候與熱污染、

　　石油危機和能源科學(xué)、核電站和核廢料處理、神州飛船、天然氣的使用成本問題等都可以作為考題的來源和背景，加強知識的應(yīng)用和遷移的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力及運用物理知識解決實際問題的能力。

　　另對教材新增加的內(nèi)容，雖要求不高但要學(xué)生識記，如現(xiàn)代物理相關(guān)知識：宇宙與粒子、信息及其傳播、新能源的分類及特點等知識要加強記憶。

[中考物理質(zhì)量分析及整改方案]