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關(guān)于高考志愿填報六大要素
(一)、平時學習情況
高考志愿填報有必要掌握平時學習情況嗎?對于高考志愿填報來說,掌握平時學習情況是不是多此一舉?
這要從幾個方面來分析:1、如果認為高考志愿填報幾天就能搞定的人,那對于他來說,掌握平時學習情況確是多此一舉。
2、如果認為高考志愿填報是一門非常復雜而又“深奧”的學問。需要半年、一年時間,才能做到填得好、報得巧。
3、掌握平時學習情況對于考前估分填報和考后估分填報的考生(考前4省市和估分9省市區(qū))具有非常大的作用。
(二)、高考考分情況
考分出來了,如何正確對待?
1、高考錄取與否全在于分數(shù)高低,這個看法對嗎?
2、只習慣看成績的總分,也就是絕對分數(shù),而不習慣看或不知道看相對分數(shù)。怎么看、如何看相對分數(shù)。這里介紹一個名詞——各科類各批次錄取控制分數(shù)線兩線差——校線與批次線之差。
3、看相對分數(shù)也不能只看一年,而必須至少看三年。
4、除了關(guān)注分數(shù),最好還了解一下考生的排序位置等其他相關(guān)資料。
5、莫因有了“意向”,而沒了“方向”。切不可只做粗估,而不做細測。
(三)、思想品德情況
學生嗎,思想品德不都差不多,還能好那差那?思想品德情況,在招生錄取中屬于德育的考察范圍。由于無具體的量化指標,故大致可分以下幾種。
(1)、特別優(yōu)秀;(2)、非常優(yōu)秀;
(3)、優(yōu)秀;(4) 良好;(5)、不合格。
(四)、身體健康狀況
考生身體健康狀況檢查結(jié)論實際上一般有以下幾種:
(1)、合格; (2)、合格受限;(3)、合格不宜;(4) 不合格。
對相當數(shù)量的考生來說,選擇對了學校及專業(yè),你的身體健康狀況可從“不合格”變成“合格”;反之,你選擇錯了學校及專業(yè),你的身體健康狀況就只能是從“不合格”變成“不錄取”。
(五)、家庭經(jīng)濟情況
家庭經(jīng)濟情況是指家庭的經(jīng)濟條件能否支付或是否需要支付高額學費及生活費用。這在個人綜合競爭力中屬次要位置,僅需貧困生和有些考生作相比較的考慮。
家庭經(jīng)濟確有困難的考生,可以優(yōu)先考慮以下幾個選擇:1、報考軍事院校、武警院校。 2、報考國防生, 3、報考其他定向生。 4、報考師范院校。這里有3種情況:(1)報考教育部直屬師范院校的師范專業(yè)。
。2)報考首都師范大學的師范專業(yè),多年來均是免收學費的。
。3)報考其余的師范院校的師范專業(yè)。一般學費較低且可獲得助學金、獎學金。
5、報考一些民族院校(中央民族大學、中南民族大學、西南民族大學等)的某些專業(yè)也不收學費,這些政策不僅針對少數(shù)民族考生,對漢族考生也是開放的。
6、報考西部地區(qū)的院校,學習成本也可以低一點。
7、報考部分艱苦行業(yè)的院校及專業(yè),每年有一定數(shù)量的定向獎學金。
(六)、其他個征情況
何謂其他個征情況?如個人志向、興趣、性格、特長、氣質(zhì)、職業(yè)價值觀、環(huán)境適應能力等。
“有什么樣的選擇,就有什么樣的人生!蔽覀兠魈斓穆殬I(yè)發(fā)展是今天做出高考選擇的結(jié)果。
你在高考志愿填報時重視了“其他個征情況”,那不僅會對你的大學生活有莫大的益處,而且對你的職業(yè)生涯甚至整個人生都有莫大的益處。
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