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關(guān)于分班的作文
無(wú)論我們被分到哪個(gè)班去,我們幾個(gè)好朋友的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變!下面是小編收集整理的關(guān)于分班的作文,希望對(duì)您有所幫助!
篇一:分班
又是一個(gè)新的學(xué)期,我與幾位好朋友一如既往的來(lái)到了學(xué)校。我們還是那么有說(shuō)有笑,談著各自的寒假生活,然而,令我們沒(méi)有想到的是,幾小時(shí)后,我們面對(duì)的竟會(huì)是分班。
我們很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的一所學(xué)校——十五小要合并過(guò)來(lái),沒(méi)想到,這個(gè)學(xué)期還真的“搬”了過(guò)來(lái),可是,搬過(guò)來(lái)倒是沒(méi)什么大不了的,可是他們搬過(guò)來(lái)他們樂(lè)了,而我們卻要面臨分班的“危險(xiǎn)”……因?yàn)槲覀円婚_(kāi)學(xué)就去軍訓(xùn)了,而且在報(bào)名的時(shí)候,已經(jīng)有七八個(gè)同學(xué)被分了過(guò)去,我一心以為我不會(huì)被分過(guò)去了,可是,天不如人愿,就在我們休息的時(shí)候,教導(dǎo)主任把我們叫了過(guò)去,說(shuō)是校長(zhǎng)找我還有其他的兩名同學(xué),作文600字《分班作文600字》。于是,我們?nèi)齻(gè)邁著沉重的步子向校長(zhǎng)室走去,我們都很明白,我們八成是被分到二班去了。我們來(lái)到校長(zhǎng)室,果然不錯(cuò),從校長(zhǎng)的話中,我聽(tīng)出我們被分到二班去了。校長(zhǎng)說(shuō)對(duì)我們說(shuō),我們現(xiàn)在的成績(jī)?cè)谝话嗨闶侵械鹊模蕉嗳タ梢愿玫陌l(fā)展,于是,就這樣,我們便被分到了二班。
剛開(kāi)始,我一去二班我就發(fā)現(xiàn)二班的人挺好的,而且我很快的就交到了許多的新朋友,所以我就在二班開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活。可不久,我突然發(fā)現(xiàn)二班的'人有許多的缺點(diǎn),比如說(shuō),他們愛(ài)打架,愛(ài)說(shuō)臟話牛話,愛(ài)不完成作業(yè)等,而且,我還發(fā)現(xiàn),我們的班主任特別喜歡占課。而一班呢,卻恰恰和二班相反,有時(shí)候,我真的真的非常羨慕一班呢!
不過(guò),無(wú)論我們被分到哪個(gè)班去,我們幾個(gè)好朋友的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變!
篇二:為什么要分班
悲慘的,是不能同班,到底還是分班了。站在新班級(jí)的門(mén)口,我期望看到六年一班的同學(xué),那些,才是我永遠(yuǎn)的親人。看著班級(jí)里的新同學(xué),新老師,看著一張張陌生的面孔,我感到惋惜;剡^(guò)神來(lái),校園的軍訓(xùn)又開(kāi)始了,烈日,似乎有不滅的精神,不斷地烘烤著我們。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),看著一個(gè)個(gè)慘白的面容,一個(gè)個(gè)昏昏欲墜的背影,我的'心中,不由得浮起了一陣陣悲哀,當(dāng)時(shí),還沒(méi)有分班的時(shí)候,六年一班(前)是全校唯一沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級(jí),當(dāng)時(shí)我們是多么的堅(jiān)持?立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令,在那聲響亮的哨聲后,暫時(shí)停歇,我用手,擦了擦臉、眼,早已分不清,是淚水還是汗水。“花生殼……”一聲聲呼喚,讓我迫不及待地跑向以前的同學(xué)。我們聚在一起,用淚水,述說(shuō)著我們的不舍,用擁抱,表達(dá)了我們無(wú)聲的惋惜,曾經(jīng)的六年一班,被生生分成了六份,我們痛述這學(xué)校的殘忍,讓我們?cè)?jīng)的團(tuán)結(jié),變成了現(xiàn)在的斗爭(zhēng)!我們相互安慰著,但是淚水,卻是止不住的。分班是對(duì)我們最殘忍的時(shí)候,雖然我們那時(shí)的六一班不是什么好班,但我們有好多好東西是別的班沒(méi)有的,比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,我們都是第一,更重要的是我們有別的班沒(méi)有的那種團(tuán)結(jié)感。
曾經(jīng),所有的老師都說(shuō)我們是一盤(pán)散沙,但是他們卻不肯施舍我們一絲的機(jī)會(huì)。用成績(jī)向他們反駁,讓他們知道,我們才是最棒的。這個(gè)學(xué)校就是那么殘忍,就這樣將我們無(wú)情的分離了。
篇三:分班,籃球,人生
塵埃落定,分班結(jié)束了。
我木然地在分班名冊(cè)上搜尋,然后默默地來(lái)到新的教室,面對(duì)陌生的同學(xué),我無(wú)言。
終于放學(xué)了,太陽(yáng)靜靜地發(fā)出最后幾許微光。我抱起籃球,沖向我們常去的那個(gè)球場(chǎng)。朋友們,今日,我們?nèi)阅苠忮藛幔?/p>
大家都在,見(jiàn)我來(lái),微微一笑,球賽便照?qǐng)鲩_(kāi)始了。朋友們,對(duì)于分班,你們是否亦有一絲悵然?曾幾何時(shí),我們一起學(xué)海泛舟,為一道難題而爭(zhēng)得面紅耳赤;曾幾何時(shí),我們一起書(shū)山漫步,為一本好書(shū)而爭(zhēng)相品讀,各抒己見(jiàn)。同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此時(shí)此刻卻如泉水般在我腦海中涌現(xiàn)。(
籃球,落地有聲,亦扣動(dòng)著我的心弦。接球,起跳,投球,入筐。看著朋友們的`一張張笑臉,我又想到分班了我們?cè)僖膊荒芤黄鸩⒓缱鲬?zhàn),一絲愁緒又涌上心頭。今日,一定會(huì)成為我人生中一段最美好的記憶。而明天,我們將正式步入九年級(jí)的大門(mén),要為中考而拼搏了。朋友們,或許,這是我們最后一場(chǎng)球賽了?初三緊張而壓抑的生活,沒(méi)有你們的陪伴,一定會(huì)更加枯燥吧,我惆悵滿懷。
舉球,準(zhǔn)備射籃了,突然,光芒刺痛了我的眼睛,夕陽(yáng)仍在向萬(wàn)物拋灑著余暉,給萬(wàn)物鍍上一層金光。我突然感覺(jué)心中的陰霾似乎消散了,只因這道光芒。是啊,分班了又怎樣呢?讓我們?cè)诰拍昙?jí)奮力拼搏,在重點(diǎn)高中相會(huì)吧?十五歲的我們,多愁善感,雖然可能會(huì)多一份惆悵,但我們要把握好方向,不應(yīng)為一點(diǎn)小事而被傷感的浪潮所湮沒(méi),我不禁釋?xiě)选?/p>
球賽結(jié)束了,我們四散回家,雖然夕陽(yáng)已落,但惆悵已被我心中的陽(yáng)光同化……
篇四:分班
分班了!當(dāng)下午走進(jìn)新教室的時(shí)候,我思緒萬(wàn)千,想起了這五年來(lái)和同學(xué)們走過(guò)的人生歷程:我們?cè)?jīng)擁有過(guò)失敗的沮喪,我們?cè)蚕碇晒Φ南矏,更重要的是我們結(jié)下了深厚的友誼,我們共同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
“分班了!”這難道是在歡快地慶祝嗎?在興奮地吶喊嗎?不,不是的!當(dāng)這一刻到來(lái)時(shí),我哭了,和其他同學(xué)一樣傷心地哭了。,千萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意,千萬(wàn)個(gè)不舍得,想到我們以后不能夠在一起上課了,想到我們以后不能在一起玩耍了,想到我們以后不能在一起聊天了,一個(gè)整體即將解散了,不舍與無(wú)奈,傷感與憤慨,依戀與感動(dòng)此刻席卷著我的內(nèi)心!我呆呆地坐著,望著老師您眼角一絲不易察覺(jué)的淚光,是那樣的無(wú)奈而無(wú)助,莫名的傷感撞擊著我的心靈,淚水不覺(jué)地奪眶而出,我趴在桌上,拭著淚水,任思緒飄蕩……
回憶著我們共同走過(guò)的歲月,時(shí)間見(jiàn)證了我們深厚的友誼,歲月留下了我們歡樂(lè)的身影,時(shí)光記下了我們成長(zhǎng)的痕跡,而如今,唉!
想想前幾天我們還在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),一下子,我們就分到別的班去了,突然感覺(jué)班上就冷清了不少。沒(méi)有了小趙那幽默的話語(yǔ),沒(méi)有了沖沖可愛(ài)的笑容,沒(méi)有了元元平日里與大家的唇槍舌戰(zhàn)……想到這里,我就不禁會(huì)心痛。
現(xiàn)在的'班上,一部分還是原來(lái)的同學(xué),但是走了他們,我就是開(kāi)心不起來(lái)。靜下來(lái)我總會(huì)想:為什么要這樣分班呢?大家有緣聚在一起五年多,彼此之間建立了深厚的感情,為什么要把我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭拆散?
雖然我的心中有太多的不舍,甚至是憤慨,可轉(zhuǎn)念一想,這都是學(xué)校為了我們的安全,為了我們更好地學(xué)習(xí)!在新班中,我會(huì)盡快調(diào)整自己的心態(tài),積極投入到緊張地學(xué)習(xí)中,成為新班中的一員!一起為我加油吧!
[關(guān)于分班的作文]
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