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小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)（通用18篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，經(jīng)過這段時間辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓(xùn)，該總結(jié)這段時間的得與失，為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)了。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開頭該怎么寫吧，以下是小編整理的小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點，對傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進行改革。以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)；注重實踐，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習(xí)方法和自己鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐，滿足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績。
二、教材分析
結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自己的愿望和熱情，體驗到體育
活動的樂趣。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、重難點及教學(xué)安排
1、教學(xué)內(nèi)容
( 1 ) 安全教育
�。�2）體育衛(wèi)生保健基本常識
（3）跑與游戲
�。�4）跳躍與游戲
（5）投擲與游戲
�。�6）球類的基本技術(shù)與游戲
（7）韻律操
五、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)，備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。
2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的。
興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。
3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣
4、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等。
5、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
6、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
7、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，六年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
六年級一共有四個班，他們個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的`主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
5、有計劃地組織田徑隊訓(xùn)練，積極參加全縣小學(xué)生第十六屆田徑運動會。學(xué)生通過有效的訓(xùn)練，在運動會上表現(xiàn)優(yōu)異，取得了“團體總分第一名”和“優(yōu)秀組織獎”的雙豐收。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 3
我校從全面落實“德馨立品、幸福師生”辦學(xué)思想出發(fā)，旨在落實我校的培養(yǎng)總目標(biāo)：“德馨花兒開，朵朵放光彩”。進一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念
改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的.教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做了體育工作的各項布置，落實體育課工作;各教師從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、多方努力，齊抓共管，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的抽測工作
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測順利進行，成績優(yōu)良。
三、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的訓(xùn)練工作
為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。這學(xué)期，參加了“愛陽光、愛運動”第十四屆師生田徑運動會。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 4
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了六年級三個個班（339、340、341班）的體育與健康教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，在即將過去的這一個學(xué)期中，我在教學(xué)中既有收獲與喜悅，也有遺憾與失誤。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)對本學(xué)期的體育與健康教學(xué)總結(jié)如下：
一、教學(xué)計劃實施情況
本學(xué)期，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備，按時按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃。
二、工作措施及收到的成效
1、以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時認(rèn)真加強體育新理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
2、根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評！
3、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，增強學(xué)生的'活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
4、抓好“兩操”工作，推動“兩操”有序開展。學(xué)�！皟刹佟笔鞘菍W(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期，我認(rèn)真配合少隊部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀，積極配合大隊部對兩操督促的正常開展，督促學(xué)生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。
5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教，激發(fā)每個學(xué)生參加運動的積極性。通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進行了體育運動思想教育，使學(xué)生認(rèn)識到了運動的重要性，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。
總體來說，本學(xué)期的體育教學(xué)工作相對還是比較好，當(dāng)然還有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高課堂效率。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
2、本學(xué)期能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。
教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的`課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
3、常抓隊列廣播操，提升廣播操質(zhì)量。
在開學(xué)初學(xué)校重點抓了隊列廣播操，因為學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，對隊列廣播操比較陌生，如不及時抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，主要是通過以下幾點對隊列廣播操進行教學(xué)的。
第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精。教師在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五、糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。
總之，本學(xué)期的體育教學(xué)發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 6
一、扎扎實實，做好常規(guī)工作
加強對常規(guī)教研活動的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)體育課，努力抓好常規(guī)教學(xué)，力爭把新的精神貫徹到平時的教學(xué)中去；課堂上，我們對學(xué)生嚴(yán)格要求，并適時對學(xué)生進行思想品德教育及心理健康教育；深入貫徹小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)生喜愛的體育活動，重視發(fā)展學(xué)生的活動能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣及個性特長，使學(xué)生得到了全面、和諧的發(fā)展。
二、認(rèn)真抓好兩操工作
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用早晚課余時間，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，特別是校園集體舞和學(xué)校女子藍(lán)球隊的訓(xùn)練和比賽，分別獲得了區(qū)的二等獎和第四名，成為各年級都起到了好榜樣。
四、教研教改方面
在教育科研中求發(fā)展。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，我都積極投身與教改實驗工作中去；本學(xué)期我們學(xué)校開展了校際扶助教研活動，我上了（抗震救災(zāi)，救護傷員）一課，新的教育思想、新的教育理念、生動有趣地教學(xué)內(nèi)容，深受學(xué)生們的'喜愛。分別得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和扶助學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評
五、認(rèn)真做好基本畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)考核和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的上報
做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作，并能及時反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。為了給初中輸送一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中，由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練，堅持做到訓(xùn)練有計劃、有強度、有記錄，認(rèn)真督促學(xué)生的每一項每一個同學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績，常鼓勵，給學(xué)生以十足的信心完成體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和考核，以一個全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測試。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 7
時間過得飛快,本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進行總結(jié):
一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識及所得
1、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展學(xué)生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合。
2、學(xué)生對體育運動積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識，促進學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過體育課的鍛煉，讓學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生形成“追求卓越，超越自己”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實用性和趣味性，既要保證學(xué)生的體能得到提高，又要使學(xué)生在鍛煉過程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個體差異、因材施教，又盡量使每個學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進學(xué)生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長。
5、在教學(xué)過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的`教學(xué)模式，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運動會選拔人才，并著手訓(xùn)練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專業(yè)理論知識與實際教學(xué)的磨合程度有待提高。
三、改進措施
1、課堂上繼續(xù)注重對學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程，切實改進教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
總而言之，本學(xué)期存在的不足與長處，在今后的工作中，我將會揚長避短，逐漸改進和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報！
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 8
本學(xué)期在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會到了勞娛結(jié)合的樂趣。現(xiàn)就本學(xué)期六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作。
本學(xué)期中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認(rèn)真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評！
二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，認(rèn)真配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的.制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極參“六·一”活動舉行的各類體育競賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用早晚課余時間，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。我六年級在“六·一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神，繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng)。在活動中，跳繩、乒乓球、男女籃球，特別是苗族文化進課堂及第二課堂文藝匯演中，學(xué)生的苗族踩鼓節(jié)目得到全體師生的一致好評，成為各年級都起到了好榜樣。
四、做好基本畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)考核。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面
合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中，由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練，堅持做到訓(xùn)練有計劃、有強度、有記錄，認(rèn)真督促學(xué)生的每一項每一個同學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績，常鼓勵，給學(xué)生以十足的信心完成體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和考核，以一個全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測試。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 9
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束�；叵胍粚W(xué)期來與六年級學(xué)生一起學(xué)習(xí)、鍛煉，其收獲頗多。通過教學(xué)、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識和意義的理解，成功的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的特點吧！
盡管我們學(xué)校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”；設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增強了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，使自己的課堂充滿吸引力。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，簡單化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講的.盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。
三、虛心請教其他經(jīng)驗豐富的老師。在教學(xué)上，有疑必問。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，克服自身的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教育教學(xué)方法。
總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運動技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神等。這三點有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 10
一，熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面，努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。平時在校內(nèi)多聽老教師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會，豐富見識。積極參加理論知識學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐。
二、認(rèn)真工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
為了上好課，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n；認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解學(xué)生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、在體育教學(xué)中滲透思想品德教育的嘗試。
在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自己的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。
在體育教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的'實際情況，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如：按指定地點準(zhǔn)時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習(xí)時，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀(jì)律、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想。
我在教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我以幫助、愛護為出發(fā)點，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進的方法，使學(xué)生樂于接受，心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；對表現(xiàn)不好的學(xué)生指出其缺點，但也不忽略對其優(yōu)點的表揚；對學(xué)生的批評注意適當(dāng)，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有耐心，不怕學(xué)生反復(fù)犯錯誤。
我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實際情況對學(xué)生進行德育滲透，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng)；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準(zhǔn)等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
回顧一學(xué)期來自己所做的工作，我較好的完成了教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)中開展一些探索，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進自己的不足。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 11
轉(zhuǎn)眼間，已臨近期末。作為一名剛出道的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學(xué)中吸取營養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中成長，慢慢地加深了對本職工作的認(rèn)識和理解。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)任六年級的體育教學(xué)，盡管取得的成績不多，但對于新人而言，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究，是至關(guān)重要的。為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化，更好地效勞于學(xué)生，促進學(xué)生的身心健康、全面開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識及所得
1、本著“健康第一〞的指導(dǎo)思想，立足于根底教育與素質(zhì)教育的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面開展學(xué)生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合。
2、學(xué)生對體育運動積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識。
3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧。在學(xué)習(xí)過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質(zhì)的全面開展。
4、在整個體育教學(xué)中，突出教與學(xué)的實用性和趣味性，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進學(xué)生個性自由開展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。
5、在教學(xué)過程中，對教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容進行科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學(xué)生為主，教師為輔〞的教學(xué)模式，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。
6、在郭倫老師的指導(dǎo)下，積極參與校田徑代表隊的訓(xùn)練工作，并在青羊區(qū)中小學(xué)生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績，積極參與校園內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標(biāo)就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生，力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。
7、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動，本著“一切為學(xué)生效勞，只有后進生，沒有差生〞的'教育念想，落實到教學(xué)與日常生活中，制定了詳細(xì)的考核評比制度，并落實檢查、考核。
二、在教學(xué)工作中的缺乏之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改良，自身的綜合素質(zhì)還很缺乏。
2、專業(yè)理論知識與實際教學(xué)的磨合程度有待提高。
3、方言不通，導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在一定的障礙，以及對每個學(xué)生日常生活的了解缺乏。
4、向其他各個科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。
三、改良措施
1、加強各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 12
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六年級的體育教學(xué)工作，再過一個學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了，為了使下學(xué)期的教學(xué)更好地對學(xué)生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
1、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探究的空間，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力。在教學(xué)中，把培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。
2、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動愛好。在教學(xué)中，充分利用趣味性嬉戲、適當(dāng)制造肯定的驚慌氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參與到活動中來。
3、注意面對全體，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同實力學(xué)生的須要，變更過去那種‘一刀切’的`做法，從學(xué)生的個體差異動身，對發(fā)展水平不同、實力不同的學(xué)生提出不同的要求。
4、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅毅的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置肯定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)驗肯定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅毅意志才是最有效的方法。
二、兩操工作方面。
1、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和
必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。
2、在課間操時，仔細(xì)檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)覺問題剛好解決。
3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進一步規(guī)范動作質(zhì)量。
三、訓(xùn)練工作方面。
1、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有安排、有檢測，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。
2、細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生，結(jié)合實際狀況，進行針對性的訓(xùn)練。
3、落實考勤。對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進行肅穆的教化。
四、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注意了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛好，提高教學(xué)效果。
總之，本學(xué)期的體育教學(xué)工作完成比較順當(dāng)，當(dāng)然還有須要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要堅持好的做法，改進不足，接著更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 13
隨著昨日最后一個班體育總結(jié)課的下課，本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，通過又一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)工作方面
1、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的.方向。
2、運用多種鼓勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的鼓勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。
3、注重面向全體，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對開展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
4、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
二、早操、課間操工作方面。
1、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
2、在課間操時，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進一步標(biāo)準(zhǔn)動作質(zhì)量。訓(xùn)練工作方面。
4、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。
5、細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生，結(jié)合實際情況，進行針對性的訓(xùn)練。
6、落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進行嚴(yán)厲的教育。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 14
這學(xué)期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
本學(xué)期體育教學(xué)擔(dān)任七年級四班的教學(xué)工作，雖然只教學(xué)一個班級，但每一節(jié)教學(xué)，都認(rèn)真制定了切實可行的體育教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，在備教材，備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范，重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛下得到鍛煉。
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對于初一年級的學(xué)生，讓他們在一個良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)中學(xué)習(xí)。
2、讓學(xué)生掌握了短跑技術(shù),學(xué)會了成都市中學(xué)生太極拳十二式,掌握了中學(xué)生廣播體操<放飛理想>等幾項技術(shù)的基本特點,為終身體育打下了基礎(chǔ)。
3、通過體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
4、整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
5、在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的'安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
6、當(dāng)然，在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
回顧總結(jié)一學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng)造一切有利條件。
二、體育科研工作
今年在努力之下考取了西華師大在職研究生，從7月5日至8月4日在南充西華師大研究生院參加了教育碩士學(xué)科教學(xué)（體育）專業(yè)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)和科研幾方面對理論知識深入的學(xué)習(xí)，從8月15日有有幸被外派在成都體育學(xué)院中西部項目--置換脫產(chǎn)研修體育初中班參加為期3個月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)交流，與四川省六地市州的中小學(xué)體育教師共同學(xué)習(xí)研討交流，結(jié)果是碩果累累的大豐收。培訓(xùn)分為三個階段進行：集中研修階段，主要在成都體育學(xué)院內(nèi)通過專家講座、名師面對面的多維立體方式進行，提高了我的理論文化素養(yǎng)，更新知識結(jié)構(gòu)，改善教育教學(xué)理論水平，提升了我的可持續(xù)發(fā)展能力，期間不深深感悟和體驗到先進的教學(xué)理念與行為。
實踐研修的跟崗階段，本階段我以第二小組的身份帶隊到成都市的名辦初中—西川中學(xué)進行實踐跟崗研修，學(xué)校的閔文彬老師對我們給予了非常多的指導(dǎo)和關(guān)懷，在這里道一聲“謝謝”。在本階段中，我們小組和閔老師及西川中學(xué)的全部體育教師一起做課題指導(dǎo)、課例點評，一起備課制訂訓(xùn)練計劃，在學(xué)校中上了三堂教學(xué)課，參與武侯區(qū)的一次教研活動，和跟崗學(xué)校的兩次校研活動。這里，我們學(xué)到了務(wù)實的辦學(xué)理念，教學(xué)理念，和實施素質(zhì)教育的培養(yǎng)觀念，提高了自己實施素質(zhì)教育的能力，同時也提高了教學(xué)技能水平和實戰(zhàn)水平，將前期的理論，結(jié)合自己實際情況，用實踐行為來消化理論知識，得到了不少的提高。自主研修階段，總結(jié)了自己在理論和實踐運用中存在的不足和優(yōu)點，不斷總結(jié)與反思教育教學(xué)意識能力和教學(xué)實踐，找尋教學(xué)規(guī)律，提高了自己的理念運用與創(chuàng)新能力，通過撰寫論文，將多年的問題與經(jīng)驗進行了深層次的梳理和論證，寫出自己滿意的論文，為將來的科研打下了堅實的基礎(chǔ)，并通過PPT匯報、節(jié)目表演等形式，將本次國培的成果予以展示，跟崗PPT制作、成都校園太極拳第二路等創(chuàng)作都獲得好評。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 15
本人本學(xué)期擔(dān)任六年級的體育課程教學(xué)工作，體育課程是本學(xué)期個人教學(xué)的新任務(wù)，第一次擔(dān)任體育教學(xué)，課程方面可能缺少內(nèi)容，經(jīng)驗不足，尤其期初，安全問題也沒有做足，但本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，積累經(jīng)驗，向其他體育老師請教方法，使自己進步。體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個按一定計劃和大綱進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程，以向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，加強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點是，學(xué)生在整個教學(xué)過程中，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合，來掌握體育的知識、技術(shù)與技能，并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，加強體質(zhì)的實效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則，因為它是從體育教學(xué)長期實踐中積累起來的，有普遍意義的經(jīng)驗總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。體育的教學(xué)上，我堅持幾個原則：
一、自覺積極性的原則
在教學(xué)中，教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進一步提升他們水平，明確提出新要求，培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生通過一定的努力，獲得新的知識、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時也培養(yǎng)他們好的思想品德。
二、循序漸進的原則
1、教師在安排教材時，要由易到難，由簡到繁，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點、。但在教學(xué)中，教師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點，使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧。2、運動量的安排，要逐步增加：教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)人體機能活動變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)安排每次課的運動量。一堂課的運動量，要做到由小到大，逐步上升，并保持一定水平，然后逐步下降，學(xué)季，學(xué)期的運動負(fù)荷量，也要遵守這一原則，逐步增加。使身體的工作能力不斷提升，這不但對加強學(xué)生體質(zhì)有積極作用，同時，有利于技術(shù)動作的鞏固提升。
三、合理的運動負(fù)荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，加強體質(zhì)。量和強度是決定運動負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對推動身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于推動兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
四、直觀與思維相結(jié)合的原則
貫徹直觀與思維相結(jié)合的.原則，首先應(yīng)注意利用各種直觀方法要有明確的目的，注意加強直觀的效果，方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)決定，但無論采用什么方法，都要求教師講得生動、形象、簡明扼要，有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合。利用各種直觀方式，啟發(fā)學(xué)生積極思維，不要停留在一般化和單純形式的模仿上，把直觀感知與積極思維結(jié)合起來，才能深刻地感知教材，掌握動作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果。
五、精講多練的原則
1、講解要抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵。做到了精講多練，講練結(jié)合，以練為主。既突出了重點，又增多了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)，提升了教學(xué)效果。
2、嚴(yán)密組織教學(xué)，增多了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)。教師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過程，調(diào)動隊伍，變換隊形要有目的，有計劃，在講解時，除了對共同性問題進行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個別指導(dǎo)，避免不必要的隊伍調(diào)動，以保證學(xué)生練習(xí)時間。
3、改善教學(xué)方法，充分利用場地，器材。在課的基本部分，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù)，安排一些簡易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)，利用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法，適當(dāng)增加課的運動密度，提升練習(xí)強度，以達(dá)到推動基本技能的熟練掌握和加強體質(zhì)的目的。
六、全面鍛煉的原則
實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提升身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對推動學(xué)生身體的發(fā)育和提升各種基本活動能力，有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，利用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，推動學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。教材要注意全面性，除選擇安排一兩個主教材之外，還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質(zhì)，簡單易行，行之有效的輔助練習(xí)和手段，現(xiàn)在很多教師采用課課練的形式，不必調(diào)動隊伍，不須什么器材，只用三五分鐘時間進行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實效，也可從實際出發(fā)，科學(xué)地利用循環(huán)練習(xí)法，以增大課的運動密度和運動量，提升全面鍛煉身體的效果。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 16
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我始終以 “健康第一” 為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實抓好體育教學(xué)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
在備課過程中，我深入鉆研教材，了解學(xué)生的實際情況，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，制定合理的教學(xué)計劃。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我注重結(jié)合學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，選擇一些既有趣又能鍛煉身體的體育項目，如籃球、足球、跳繩等。
2、精心組織教學(xué)
在課堂教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用多種教學(xué)方法，如示范法、講解法、練習(xí)法等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識和技能。同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識，通過組織小組比賽、班級比賽等活動，讓學(xué)生在比賽中提高自己的體育水平。
3、關(guān)注個體差異
每個學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力都有所不同，因此在教學(xué)過程中，我關(guān)注學(xué)生的個體差異，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。對于身體素質(zhì)較好的學(xué)生，我會適當(dāng)提高教學(xué)難度，讓他們在挑戰(zhàn)中不斷提高自己的體育水平；對于身體素質(zhì)較差的學(xué)生，我會給予更多的關(guān)心和幫助，鼓勵他們積極參與體育活動，逐步提高自己的身體素質(zhì)。
二、課外體育活動
1、組織大課間活動
每天的大課間活動是學(xué)生們鍛煉身體的重要時間，我認(rèn)真組織學(xué)生進行大課間活動，確�；顒拥陌踩�、有序、有效。在大課間活動中，我安排了豐富多彩的體育活動，如廣播體操、跑步、跳繩、踢毽子等，讓學(xué)生們在活動中得到充分的鍛煉。
2、開展體育興趣小組活動
為了滿足學(xué)生們的不同興趣愛好，我組織開展了體育興趣小組活動，如籃球興趣小組、足球興趣小組、跳繩興趣小組等。在興趣小組活動中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓學(xué)生們在自己喜歡的體育項目中得到更好的發(fā)展。
三、教學(xué)成果
1、學(xué)生的身體素質(zhì)得到了明顯提高
通過一學(xué)期的體育教學(xué)和課外體育活動，學(xué)生們的身體素質(zhì)得到了明顯提高。在本學(xué)期的體質(zhì)健康測試中，學(xué)生們的各項測試成績都有了不同程度的提高，優(yōu)秀率和及格率也有了明顯的提升。
2、學(xué)生的'團隊合作精神和競爭意識得到了培養(yǎng)
在體育教學(xué)和課外體育活動中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。通過組織小組比賽、班級比賽等活動，學(xué)生們學(xué)會了如何與他人合作，如何在競爭中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高了自己的團隊合作能力和競爭意識。
3、學(xué)生對體育的興趣得到了激發(fā)
通過選擇一些有趣的體育項目和組織豐富多彩的體育活動，學(xué)生們對體育的興趣得到了激發(fā)。在課堂上，學(xué)生們積極參與體育活動，表現(xiàn)出了很高的熱情；在課外，學(xué)生們也積極參加各種體育活動，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣。
四、存在的問題及改進措施
1、存在的問題
�。�1）部分學(xué)生對體育的重視程度不夠，缺乏積極參與體育活動的熱情。
�。�2）在教學(xué)過程中，對一些體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生的指導(dǎo)還不夠到位。
�。�3）在組織課外體育活動時，安全管理還存在一些漏洞。
2、改進措施
�。�1）加強對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生對體育的重視程度，讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉的重要性。
�。�2）在教學(xué)過程中，要更加關(guān)注體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生，給予他們更多的指導(dǎo)和幫助，讓他們逐步提高自己的體育水平。
（3）在組織課外體育活動時，要加強安全管理，制定完善的安全管理制度，確保學(xué)生的安全。
總之，本學(xué)期的體育教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 17
在文華工作已有5年多了，一直從事體育教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)六年級體育。學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨在本期體育教學(xué)工作中，堅持德、智、體全面發(fā)展，切實抓好課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會到了學(xué)習(xí)生活的樂趣。現(xiàn)就本學(xué)六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高認(rèn)識，切實抓好體育教學(xué)工作。
本期認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的'建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的、有計劃的進行教學(xué)活動，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展，積極推動冬季長跑活動。
學(xué)�！皟刹佟笔菍W(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度
積極參加學(xué)校的各項活動學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用大課間及課余時間，帶領(lǐng)學(xué)生進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄。
總之，我校的體育導(dǎo)的工作在上級領(lǐng)關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
小學(xué)六年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 18
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級下學(xué)期的體育教學(xué)工作已接近尾聲。在這個學(xué)期里，我始終以 “健康第一” 為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主要目標(biāo)，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
備好課是上好課的前提。在每節(jié)課前，我都會認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。同時，我還會根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，確保每節(jié)課都能讓學(xué)生有所收獲。
2、精心組織教學(xué)
在課堂教學(xué)中，我始終以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。我會采用多種教學(xué)方法，如講解示范法、練習(xí)法、游戲法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。同時，我還會關(guān)注學(xué)生的個體差異，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，讓每個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
3、加強安全教育
體育教學(xué)中，安全是至關(guān)重要的。在每節(jié)課前，我都會對學(xué)生進行安全教育，提醒學(xué)生注意安全事項。在教學(xué)過程中，我也會密切關(guān)注學(xué)生的活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，確保學(xué)生的人身安全。
二、課外活動方面
1、組織大課間活動
大課間活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分。在本學(xué)期，我認(rèn)真組織了大課間活動，確�；顒拥膬�(nèi)容豐富多彩、形式多樣。我會根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，安排了廣播體操、跳繩、踢毽子、跑步等活動項目，讓學(xué)生在大課間活動中得到充分的鍛煉。
2、開展體育興趣小組活動
為了滿足學(xué)生的個性化需求，我還開展了體育興趣小組活動。在興趣小組活動中，我會根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，分別開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球等小組，讓學(xué)生在自己喜歡的項目中得到更專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
三、學(xué)生體質(zhì)健康測試方面
1、認(rèn)真組織測試
本學(xué)期，我認(rèn)真組織了學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。在測試前，我會對學(xué)生進行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解測試的項目、方法和要求。在測試過程中，我會嚴(yán)格按照測試標(biāo)準(zhǔn)進行操作，確保測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性。
2、及時上報數(shù)據(jù)
測試結(jié)束后，我會及時對測試數(shù)據(jù)進行整理和分析，并將測試結(jié)果上報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門。同時，我還會根據(jù)測試結(jié)果，對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行評價，并提出相應(yīng)的改進建議。
四、存在的不足及改進措施
1、存在的'不足
�。�1）教學(xué)方法還不夠靈活多樣，不能很好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
（2）對學(xué)生的個體差異關(guān)注還不夠，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在困難。
�。�3）在組織課外活動時，還存在一些安全隱患，需要進一步加強管理。
2、改進措施
�。�1）加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握更多的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能在體育學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。
（3）加強對課外活動的管理，制定更加完善的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生的人身安全。
總之，在本學(xué)期的體育教學(xué)工作中，我雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻。
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