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醫(yī)學(xué)博士就業(yè)前景

時間:2024-05-23 22:01:03 芊喜 學(xué)人智庫 我要投稿
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醫(yī)學(xué)博士就業(yè)前景

  醫(yī)學(xué)博士是一個高級醫(yī)學(xué)學(xué)位,代表著一個人在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的深入研究和專業(yè)知識。這個學(xué)位通常要求申請者完成一系列嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求,包括課程學(xué)習(xí)、實驗室研究、臨床實習(xí)和論文撰寫等。以下是小編整理的醫(yī)學(xué)博士就業(yè)前景,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)學(xué)博士就業(yè)前景

  醫(yī)學(xué)博士就業(yè)情況分析

  今年已經(jīng)在醫(yī)學(xué)院讀書整 八年了,即將獲得碩士學(xué)位,這確實是件可喜的事情,但遺憾的是我及我周圍的人大都高興不起來,或者說興奮和無奈并存。個人覺得這其中存在很多問題值得深思。

  一、工作。有過找工作經(jīng)歷的XDJM們應(yīng)該能感受到,現(xiàn)在大醫(yī)院的門檻比較高。省一級的醫(yī)院一般都非博士不收,我們這些小碩只能望門興嘆!同時很多地方的大學(xué)附屬醫(yī)院在眾多博士中通常都會內(nèi)定自己的弟子,很多名校的優(yōu)博們充當(dāng)陪考都是常事。地級市的一些三甲醫(yī)院還是很歡迎廣大小碩們的,給出的條件都還不錯,只是似乎大都不入小碩的法眼。于是繼續(xù)讀博成了很多人的選擇。據(jù)統(tǒng)計,往屆有近一半碩士考博,很夸張的比例,其危害暫且不說。舉兩個例子吧!兩個師姐,一個今年32歲,Phd畢業(yè)一年,臨床工作1年,結(jié)婚2年,未孕,目前擔(dān)任住院總,月薪4k;另一個38歲,留日博士,升主治1年,未孕,結(jié)婚5年余,月薪4-6k。另一個熟人姐姐37歲,高中畢業(yè),結(jié)婚10余年,經(jīng)商10余年,孩子10余歲,月薪40-50k。完全兩種不同的人生狀態(tài),如果讓大家選,我相信大部分會不約而同的選擇后者。當(dāng)然也有人會說,不是每個人都是女強(qiáng)人,不是每個人都能富有。但能讀到博士的同學(xué)一定在高智商、高能力者的行列,何以人生會如此失敗??!!或許我的用詞比較激烈,但如果站到一個社會人的角度來看,這樣的人生真的非常非常的失敗!!!沒有家庭,沒有事業(yè),更沒有錢,讀書改變命運啊!!!當(dāng)然可以用我們所謂的職業(yè)信仰或者科研信仰來彌補(bǔ)這些物質(zhì)的不滿足,可是窮困的人是沒有條件去談科研的,我們畢竟都是社會人,在這種長期煎熬的過程中大部分都會選擇退卻,堅持到最后也只是少數(shù)人。“科研就是富人玩的智力游戲”,我對這句某個USA教授的言論一直很贊同。想通過讀書改變命運的階段已經(jīng)過去了,高考的確能改變命運,但作為精英教育的博士是不行的。試想3-5年后,當(dāng)大批博士畢業(yè)時,他們的路又在何方,恐怕下到地方三甲的可能性很大吧!到時碩士呢,那就地方縣醫(yī)院吧!做了幾年科研訓(xùn)練的博士下到地方三甲應(yīng)該會很不適應(yīng),內(nèi)科系統(tǒng)好些,但是外科系統(tǒng)的學(xué)生就吃虧了,擅長的科研人家不一定需要,需要的臨床技能又不怎么會,找人學(xué)估計都困難。所以必然會苦b幾年。

  二、科研。研而優(yōu)則仕?仕而優(yōu)則研?要回答這個問題,首先得問問為什么科研。為了科學(xué)和信仰的人估計能占到5%以下吧,反正是小概率事件。大部分人無非是利用這么一個跳板為自己謀取一定的資本和利益,即就是說科研的動機(jī)本就不純。學(xué)而優(yōu)則仕變?yōu)榱搜卸鴥?yōu)則仕了,相信很多人都這么想,總是把科研等同于未來的職稱和晉升。但是實際上我們所見到的所謂科研的強(qiáng)者似乎都是擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)之后才發(fā)揮自己科研熱情的。在成為行政領(lǐng)導(dǎo)之前,也沒聽說某某知名教授就發(fā)表了多少牛paper。其實道理很簡單,行政權(quán)力就意味著資源,說白了就是哪怕領(lǐng)導(dǎo)對科研一竅不通,但他可以招聘到擅長科研的諸多海歸博士后為他創(chuàng)造科研,包裝自己的科研實力,于是乎一個個科研大佬就誕生了。造成的假象既是只有科研好了才能升上去。然后一批批的博士、烈士們前赴后繼為大佬賣命。不過實際情況也是這樣,剛進(jìn)來的一個小輩,你有天大本事又能怎樣,沒有資源總是得聽命于人?墒谴蠹业米⒁庖患虑,中國任何官場都是要混的,這個“混”字確實是太有含義了,混得好才能走得快,但干得好不等于混得好。醫(yī)生想要升官也得混,可是恰是這個“混”字是廣大博士、烈士的軟肋,大家多年讀書的心思都用到學(xué)業(yè)上了,于人情世故、溜須拍馬一竅不通,于是乎也就只能做做大佬手中的棋子、任人擺布了。當(dāng)然這其中也必有德才兼?zhèn)涞娜耍瑧?yīng)該就是厲害角色了,可是大部分想要通過科研改變命運的人估計要失望了。很多博士、甚至博士后應(yīng)該就是名符其實的書呆子吧!我所知道的某附屬醫(yī)院一個醫(yī)生,主持國科金3項,第一作者SCI大概20多篇,40多歲了還是主治,悲劇啊!中國這地方都是向上看,說你行不行也行,說你不行行也不行。加之這幾年博士擴(kuò)招的厲害,貶值的更厲害,將來不得不下到地方醫(yī)院的時候,除了會寫點文章別的都不會,估計得有人自殺了吧!尤其女孩,落到事業(yè)家庭皆無的境地,估計又會多一出慘絕人寰的人間悲劇。

  三、未來。很多同學(xué)對于上博士總抱有一個希望,即就是將來找工作的起點高一點,以后能才有機(jī)會升到副高、正高,才會輕松些。暫且不說這個想法能否實現(xiàn),先類比另一個說法,某家長說“孩子小時候上不了好幼兒園就上不了好小學(xué),未來也就沒有好中學(xué)和好大學(xué),將來一輩子就完了,所以現(xiàn)在一定得上最好的幼兒園,花再多錢都值得”,我只想說“你死心眼啊,你***錢多了沒地發(fā)泄啊!”與此類似,人生發(fā)展的路很長啊,升副高至少是10年以后的事情了吧,在現(xiàn)在這個普遍高學(xué)歷的時代,那種直升飛機(jī)式的上升會越來越少了,熬不到可能真就不行。況且現(xiàn)在很多醫(yī)院要求規(guī)范化培訓(xùn),很多醫(yī)院碩士博士一刀切,30歲的博士規(guī)培5年才能升主治,副高最快也得到40了,對于目前的大多數(shù)人而言,那都是15年以后的事了。因此,很多人把對未來的期許壓在了讀博上,估計又會有很多人要失望了,工作了“混”得好不好,會不會“混”還說不好呢!還有一類人,既是對就業(yè)后的現(xiàn)狀很不滿,覺得沒有發(fā)展前途,于是想通過考博提升自己,但實際上現(xiàn)在招收的博士大都是PhD,讀上幾年對臨床幫助有限,倘若能在這幾年去一些大醫(yī)院進(jìn)修,可能對于改變現(xiàn)狀更有幫助吧!很多時候,直面困難才是正確的心態(tài),通過上學(xué)逃避現(xiàn)實的人是懦弱的,具有這種性格的人,即使有了博士學(xué)位前途也不見得就光明吧!

  四、現(xiàn)實。分析了這么多,未來3-5年的趨勢可能是大批博士進(jìn)地方三甲,碩士進(jìn)縣級二甲,實際上這已經(jīng)在當(dāng)下的北上廣和山東、浙江、江蘇等地實現(xiàn)了。對于大部分沒有信心在讀博過程中拼殺出來的XDJM來說,現(xiàn)在去一些地方三甲工作可能是最好的選擇,畢竟這樣一來工作、家庭都不會耽誤,否則等博士畢業(yè)被逼到這種地方,估計會很痛苦。這既是國家的損失,更是個人的損失。當(dāng)然如果能力超群,將來拼下來肯定能勝出那自然讀博是個好選擇。否則這么拼下來,醫(yī)學(xué)生就業(yè)的環(huán)境只會被大家自己搞差,大家都去拼學(xué)歷,博士完了還有博士后呢,是不是到時候又得去USA拼個博后啊!最后,人生的道路很長,工作不等于事業(yè),事業(yè)不等于生活,生活也不代表全部。除了工作,我們還有家庭、父母、妻兒和朋友,我也需要有自己工作以外的空間和自由。一味盲目地追求我們所謂的事業(yè)到頭來估計還是害了自己,尤其是想借讀博逃避工作和現(xiàn)實的人,最后必然悲劇臨頭。所以,綜合考量,理智讀博才是上上之策。

  最近一個月一直在思考考博與就業(yè)兩方面到底會給我?guī)硎裁从绊?

  我覺得這不管對誰來說,其實是個賭博,讓我來一一列舉一下:

  有人說:世界上有三種人:男人,女人,女博士,呵呵,可見讀博士可以讀到改變一個人社會屬性的如此境地。且不說女博士,就哪怕是我實在掙扎著讀了博士畢業(yè)也快30了,還賺不到錢,買不了首付,在女性眼中還真有點不像個男人了……

  讀博的難處:

  首先博士的培養(yǎng)要求與碩士大大不同,博士要有優(yōu)秀的科研能力和文獻(xiàn)查閱能力,在自己所研究的某一領(lǐng)域具有超越的眼光和idea,并且這項研究成果至少是填補(bǔ)這一領(lǐng)域的空白,為這一領(lǐng)域的科研起到明顯的促進(jìn)。一般來說,國內(nèi)的核心期刊所發(fā)表的論文基本不足以作為博士的研究參考,博士必須在茫茫外文文獻(xiàn)中求索自己所需,而碩士基本是做驗證性試驗,國內(nèi)核心期刊可以作為實驗的依據(jù)和參考,甚至是模仿制造。過來博士說:“碩士一般需要閱讀50篇外文,100篇國內(nèi)期刊,而博士至少需要閱讀500篇外文方可有機(jī)會找到研究領(lǐng)域的突破點”。這對于時間短短的博士生來說,僅僅是查文獻(xiàn)一項就耗費無數(shù)時間,再就是實驗,博士一般都需要建立實驗?zāi)P停眠\的話,半年可以成功,運氣不好至少一年,不要說有沒有現(xiàn)成的實驗?zāi)P,即使是仿制,亦非易事,三者,博士課題如果單獨由博士一人完成,那簡直是去承包一個月建好長城的項目,所以,找碩士師弟幫忙已經(jīng)是常規(guī)做法,但是師弟們能不能幫得上,看博士的運氣了。

  第二點就是除了科研以外的臨床能力培養(yǎng),當(dāng)然,博士課題所需要的完成時間不可能比碩士課題短,我身邊很多同學(xué)一般都要經(jīng)過小到半年,長到一年甚至一年半的實驗包括論文寫作。對博士而言,這個時間絕對不會短于一年,并且我相信大多是在兩年左右。再除去在校學(xué)習(xí)理論時間,剩下來的不到小半年可以用于臨床培養(yǎng),能夠提高多少臨床能力呢?對一個中國的臨床醫(yī)師來說,臨床能力是立足的根本,專長于做科研的話更適于去研究所實驗室。當(dāng)然不可否認(rèn)博士具有很強(qiáng)的科研能力,并且研究出了成果,但是成果能否轉(zhuǎn)化為臨床應(yīng)用?需要10年?20年嗎?醫(yī)院不會理你這些的,更何況這個“成果”就一定不含水分?科研可以造一點點假甚至可以視而不見,臨床可不行。

  第三點是博士待遇,眾所周知,中國的博士生比較窮,這不怪他們,主要是高校對教育的投資,以及各院校的教育制度所造成的,好心的老板可能會資助一下,但是如果是老板不資助呢?一般來說,博士每個月的補(bǔ)貼7788加起來不過3.400塊錢,吃飯都成問題,更別提結(jié)了婚的博士生。和同齡人比起來,他們可以“驕傲”于博士頭銜,可以說自己有怎么樣的科研能力,但是一旦老同學(xué)聚會,往往不由博士埋單,這沒辦法,別的同學(xué)工作賺錢了。當(dāng)然,有人會說等博士畢業(yè)賺錢絕對多,呵呵,醫(yī)院是事業(yè)單位不是公司,在升職稱領(lǐng)薪水方面只和權(quán)力職務(wù)掛鉤,博士、碩士、學(xué)士基本上可以說都是從一個起跑線出發(fā),工作三年的碩士拿錢絕對比新畢業(yè)博士多,工作五年的碩士也不會比畢業(yè)2年的博士少,早日獲得科室的認(rèn)可才是工作順利,生活輕松的保險繩。

  第四點是博士的就業(yè),大多數(shù)人不可能是執(zhí)著于科研出成果而來讀博士的,人活著最先要解決生存問題,吃飽穿暖全家小康了才有可能想著發(fā)展,“生存高于發(fā)展”是鐵定律;究梢钥隙ú┦總兌际窍M院竽苓M(jìn)入一家收入頗豐的大醫(yī)院,但是隨著用人崗位的逐漸短缺,每年新增失業(yè)人員的積累,三年之后的形勢沒有誰可以看得清楚。早在03~04年就開始有“三年之后碩小于本”的說法,不知道“三年之后博小于碩甚至小于本”的情況會不會出現(xiàn)。此外,博士們既然具有了優(yōu)秀的科研能力和一般般的臨床能力,小醫(yī)院又不屑去,那就要么選擇研究所和實驗室去做自己擅長的科研,要么就去擠大醫(yī)院和工作5~7年的學(xué)士碩士拼臨床,哪個相對容易立足?應(yīng)該說,學(xué)歷越高,就業(yè)面不是相對越寬而是越窄了,就好比說,在廣西讀博士出來,估計就只有醫(yī)科大和區(qū)醫(yī)院,最多加上柳工柳人入得法眼了,但是進(jìn)去以后的競爭,那個一個慘~……

  讀博士既然那么不好,為什么還是有不少人讀呢?對我來說難道我就絕對不會讀博士了????

  讀博士還是有一定好處的:

  首先,博士教育至少目前來說還不算普及教育,仍然稱得上精英教育,而且是高端精英,一個成功的博士畢業(yè)后,對目前很多的研究和成果都可以提出自己獨到的見解,思考問題的角度明顯和本科生碩士生不一樣。假如有開闊的眼界和良好的人緣基礎(chǔ),對今后領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院的部分基礎(chǔ)-臨床研究相當(dāng)有用!而且有的醫(yī)院和國外其他大學(xué)醫(yī)院有科研協(xié)助項目,博士可以發(fā)揮自己的科研基礎(chǔ)和研究深度寫出很多核心論文甚至是發(fā)表到SCI,這是碩士們無法比肩的一個優(yōu)勢。

  其次,國家需要博士,只是國家還沒怎么想好給博士什么政策,目前醫(yī)院自己制定了博士政策,如果不強(qiáng)求大醫(yī)院,一般的市級三甲還是很舍得給博士下料的,房子不會很小,安家費不會很少,課題經(jīng)費不會很多但是至少有幾萬,如果有配偶的話工作也好幫助解決,但有個前提,作為人才引進(jìn)的博士基本是科室的領(lǐng)導(dǎo)人物,應(yīng)屆博士畢業(yè)想撈這些好處是難于上青天的。另外是隨著社會發(fā)展,目前這些甜頭萎縮的趨勢日漸明顯,醫(yī)科大已經(jīng)不再給博士房子了,在競爭異常激烈的沿海以及北方大城市,博士早已開始把目光投向三甲以外的醫(yī)院~

  最后,畢竟博士是人生的最高學(xué)歷了,碩士不上不下的,學(xué)士又離得太遠(yuǎn)。對于有心探索科學(xué)知識這條路的話,讀博不僅僅是機(jī)會,更意味著讀博將踏上枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活,艱苦的心理鍛煉和意志力考驗,與同學(xué)們相比的囊中羞澀,甚至還有的人要面對家里人的不理解。能夠從艱苦的環(huán)境里讀博出來,整個人的世界觀和價值觀都會有多多少少的變化,性格和意志也會變得更堅強(qiáng)。至少對塑造自身來說是很好的人生經(jīng)歷。

  所以,我覺得讀博士一種賭博,賭什么只有身置其中才能慢慢體味。但是我認(rèn)為,一個不夠合格的博士文憑不會給自己就業(yè)和擇業(yè)增添任何砝碼。一家盲目引進(jìn)博士或者為了拒絕小碩就搬出“我們只要博士”姿態(tài)的醫(yī)院也不夠成熟,至少這不是從綜合實力上來考量人才擇優(yōu)錄用。協(xié)和醫(yī)科大學(xué)--中國醫(yī)學(xué)科研和臨床綜合實力的一桿標(biāo)桿,早就放棄了盲目引博的做法,但卻保留錄用優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生,我想這個做法值得全國學(xué)習(xí)。

  綜合來說:

  1、家里有錢或者很有關(guān)系,能讀博就讀吧,實現(xiàn)人生理想。

  2、工作過,并且有原單位做墊底保障的,可以讀,為今后升職,加強(qiáng)專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)能力,開展對外合作等等都有不同程度的幫助。

  3、真的想做科研做實驗出成果,遠(yuǎn)離醫(yī)患糾紛風(fēng)險,以后意愿去研究所就業(yè)的,強(qiáng)烈推薦讀博!

  4、碩士畢業(yè)實在找不到滿意單位的(那種每個月800-1000又沒有勞務(wù)費和其他東西的地方就不要去了~),讀博算得上是一種以退為進(jìn)的策略,爭取三年后創(chuàng)造更好機(jī)會就業(yè)。

  5、如果有好工作待選比如較好的三甲,但也有考博上線了,就要看什么學(xué)校,假如是北醫(yī)大,上一醫(yī),上二醫(yī)這種級別,還是去讀吧,那么猛的學(xué)校和導(dǎo)師,合格讀出來的確是不可多得的搶手型精英。

  6、綜上所述,讀博士不再是小孩子上學(xué)那樣了,已經(jīng)是大人的事了,應(yīng)該要考慮投入和產(chǎn)出比,即使考博了,也要考慮性價比的問題。

  醫(yī)學(xué)博士前景如何

  在現(xiàn)代社會,隨著人們健康意識的增強(qiáng)和醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步,醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求日益增長。醫(yī)學(xué)博士作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高級知識分子,其就業(yè)前景自然備受關(guān)注。醫(yī)學(xué)博士預(yù)科班招生簡章為您揭開這一領(lǐng)域的神秘面紗,帶您了解醫(yī)學(xué)博士的就業(yè)前景,并邀請您加入這一崇高職業(yè)的行列。

  醫(yī)學(xué)博士預(yù)科班是專為有志于深入醫(yī)學(xué)研究、從事臨床工作或參與公共衛(wèi)生管理的學(xué)生設(shè)計的。該課程不僅涵蓋了醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和實踐技能,還提供了豐富的科研訓(xùn)練,為學(xué)生未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

  醫(yī)學(xué)博士的就業(yè)前景廣闊,包括但不限于以下幾個方面:

  臨床醫(yī)生:作為醫(yī)學(xué)博士最直接的職業(yè)出路,成為臨床醫(yī)生意味著您將在醫(yī)院或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)中直接參與患者的診斷、治療和護(hù)理工作。隨著人口老齡化和疾病譜的變化,對專業(yè)醫(yī)生的需求持續(xù)增長。

  醫(yī)學(xué)研究:醫(yī)學(xué)博士也可以選擇進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)或高校,從事醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究或臨床試驗。在這里,您可以探索未知的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,為人類的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

  公共衛(wèi)生與政策制定:醫(yī)學(xué)博士還可以參與公共衛(wèi)生項目的規(guī)劃與實施,或在政府部門擔(dān)任衛(wèi)生政策的制定者,影響和改善整個社區(qū)甚至國家的健康狀況。

  教育與培訓(xùn):有志于傳授知識的醫(yī)學(xué)博士可以在醫(yī)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師,培養(yǎng)下一代的醫(yī)學(xué)人才。

  醫(yī)藥企業(yè):不少醫(yī)學(xué)博士選擇加入制藥公司或醫(yī)療設(shè)備企業(yè),從事產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷或管理等工作,將醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際的醫(yī)療產(chǎn)品和技術(shù)。

  醫(yī)學(xué)博士預(yù)科班不僅為您提供了成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域精英的機(jī)會,更開啟了一扇通往多元化職業(yè)道路的大門。我們的課程設(shè)計兼顧理論與實踐,確保每位學(xué)生都能在醫(yī)學(xué)的海洋中找到屬于自己的航道。

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