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心育之聲的廣播稿

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-14 我要投稿
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  現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們,一個(gè)人的健康既包括身體健康,又包括心理健康。小編為大家整理的心育之聲的廣播稿思,希望大家喜歡。

  心育之聲的廣播稿1

  A:老師,同學(xué)們,大家好,今天我們紅領(lǐng)巾廣播站新設(shè)立了《心理健康教育》小欄目。歡迎收聽(tīng)——專題廣播節(jié)目。

  B:同學(xué)們你們一定很好奇吧!為什么這個(gè)小欄目叫做《心理健康教育》呢?

  C:我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦,面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)我們的口號(hào)是:(AB C齊)“有了煩惱不用愁,聽(tīng)聽(tīng)廣播能解憂!彼裕(qǐng)收聽(tīng)我們的廣播吧,讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中自覺(jué)培養(yǎng)積極健康的心態(tài),愉快地生活、學(xué)習(xí)。

  C:是呀,月有陰晴圓缺,天有不測(cè)風(fēng)云,人有這樣那樣的煩惱很正常。但請(qǐng)不要人為地?cái)U(kuò)大自己的煩惱。如果你有煩心事時(shí)總老想著,放不下。這個(gè)煩惱就會(huì)占滿你的頭腦.。一件事到底是好事,還是壞事,是我們的煩惱,還是我們的收益,有時(shí)取決于我們的想法。

  心育之聲的廣播稿2

  “關(guān)注心靈,關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音。”各位同學(xué),大家好!我校廣播站“心靈驛站”節(jié)目今日和大家正式見(jiàn)面了。我是主持人“心語(yǔ)”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識(shí),如:心理不適現(xiàn)象及預(yù)防、自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑等等。配合本欄目,在教學(xué)樓設(shè)置了“我的心聲”信箱,同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑、疑問(wèn)等以書信的方式投入我們的信箱,我們會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)心理學(xué)專家做出針對(duì)性的解答,并通過(guò)廣播向你做出回答。你也可以于星期三下午2:30到教師辦公樓二樓心理咨詢室,直接向值班老師咨詢 。“心靈驛站”節(jié)目于每星期的星期四準(zhǔn)時(shí)向大家播出,歡迎廣大同學(xué)收聽(tīng)。

  本期的“心靈驛站”,我們想和同學(xué)們談?wù)劇岸嘁环輰捜,多一份?yáng)光”。

  同學(xué)們,我們都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”,還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動(dòng),我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對(duì)別人釋放出更多的寬容。

  馬克.吐溫說(shuō)得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處,班級(jí)與班級(jí)之間的交流,還有鄰居之間的交往,都學(xué)要寬容。

  試想一下,我們?nèi)粘V械南嗵,除了友?ài),也會(huì)有矛盾和沖突,如果我們不冷靜,沒(méi)有寬容、容忍的氣量和度量,采取的是“針尖對(duì)麥芒”,那只會(huì)是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

  寬容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過(guò)一些錯(cuò)的事情,請(qǐng)不要放在心上。因?yàn),他或許是出于無(wú)心,也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么,都要去信任他,相信他沒(méi)有騙過(guò)你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過(guò)失,換個(gè)角度去幫助他。

  也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn),請(qǐng)不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個(gè)方面,從每一次說(shuō)話,聊天的時(shí)候,聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心,會(huì)感激你之前對(duì)他的寬容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨,他得到了尊重,得到了他人?duì)他的信任。

  寬容的力量是無(wú)限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園!

  寬容也許只是一個(gè)微笑,也許只是一聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系......等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)寬容,學(xué)會(huì)寬容,會(huì)讓我們的生活變得更加美好。

  曾經(jīng)有這么一個(gè)故事。一天,一位媽媽去接上幼兒園的女兒。放學(xué)時(shí),幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)特別多,一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說(shuō)!澳阍趺凑f(shuō)話的”高個(gè)子阿姨說(shuō)。“怎么,你撞到我反倒有理了”。“我就撞你,怎么啦”。她們你一句我一句,互不相讓,圍觀的人越來(lái)越多。

  這時(shí),一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō):“你們別吵了,一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見(jiàn)多不好”?伤齻冋l(shuí)也不聽(tīng),越吵越兇。

  “對(duì)不起,阿姨,是我媽媽做的不對(duì),我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止,不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。

  圍觀的人說(shuō):“看看這孩子多懂事,比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里?粗∨⒓儩嵜髁恋难劬Γ职⒁滩缓靡馑嫉氐拖铝祟^,走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō):“對(duì)不起,是我說(shuō)話太難聽(tīng)了。”“是我先撞到你的,應(yīng)該我向你道歉!备邆(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里,臉上露出了開(kāi)心的笑容。她走過(guò)去,拉著媽媽的手說(shuō):“好了,現(xiàn)在沒(méi)事了,我們回家吧,阿姨再見(jiàn)!

  小女孩讓我們看到了寬容,學(xué)會(huì)了寬容,讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己,寬容別人才會(huì)有更多的朋友。

  學(xué)會(huì)寬容,我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容,我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!

  同學(xué)們,學(xué)會(huì)了寬容,我們也便學(xué)會(huì)了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)!吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。 學(xué)會(huì)了寬容,同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人,世間并無(wú)絕對(duì)的好壞,而且往往正邪善惡交錯(cuò),所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云: “精明者,不使人無(wú)所容!蔽覀兂Uf(shuō)的“得饒人處且饒人”,也是這個(gè)道理。事實(shí)上,寬容并不代表無(wú)能,卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn),即所謂“海納百川,有容乃大”。

  安德魯.馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句能夠啟人心智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上”,這就是寬容。

  生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;

  生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;

  生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們,讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛(ài)。愿你我的胸懷像大海,無(wú)所不容;心寬如天空,無(wú)所不包!

  我們往往被寬容所感動(dòng),我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對(duì)別人釋放出更多的寬容.

  寬容是什么

  寬容是寬宏大量,泰然處之;寬容是不為小事而耿耿于懷,處置若輕;寬容是給予原諒,給予饒恕。寬容是金,因?yàn)閷捜輦ゴ?寬容崇高;因?yàn)閷捜轃o(wú)私,寬容宏量;因?yàn)閷捜菔遣┐?寬容是厚實(shí).

  寬容是偉大的胸懷.沒(méi)有洋溢著愛(ài)的偉大胸懷,寬容就喪失了存在的可能.偉大的胸懷產(chǎn)生博大的氣魄,產(chǎn)生寬廣的氣量.

  寬容是崇高的愛(ài)心.失去了充盈著溫馨的崇高愛(ài)心,寬容就變成難以見(jiàn)到的寶貝.崇高的愛(ài)心產(chǎn)生寬人的氣度,產(chǎn)生克己的力量.

  寬容是無(wú)私的快樂(lè).充滿了雜質(zhì)的所謂快樂(lè),寬容就變得不可理解與不能信服.無(wú)私的快樂(lè)帶給人們的是更快樂(lè),產(chǎn)生出和諧的氛圍.

  寬容是真實(shí)的幸福.失去了甜美內(nèi)涵的幸福,寬容就會(huì)難以尋找,真實(shí)的幸福給人的是高雅的氣質(zhì),產(chǎn)生的是動(dòng)人的情感.

  寬容是一種良好的心態(tài),是一種處世的境界,是飽含自信的微笑,是體恤他人的愛(ài)撫,是面對(duì)他人的從容.

  合:請(qǐng)同學(xué)們記。喝桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步開(kāi)闊天空。多一份寬容,就多一份愛(ài)心,多一份溫暖,多一份陽(yáng)光.由于時(shí)間的原因,我們就和大家談到這兒,第一期的“心靈驛站”節(jié)目就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了!“關(guān)注心靈,關(guān)注健康”同學(xué)們,謝謝你的收聽(tīng),歡迎你繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目,星期四的同一時(shí)間不見(jiàn)不散!

  心育之聲的廣播稿3

  A:也許你想成為太陽(yáng),可你卻只是一顆星辰;

  B:也許你想成為大樹(shù),可你卻只是一株小草;

  A:于是,你很自卑。

  B:也許你會(huì),欣賞別人時(shí),一切都好;審視自己時(shí),總是很糟。

  合:你也是一片風(fēng)景,也有陽(yáng)光,也有空氣,所有寒來(lái)暑往,甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵棵春草,甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣陣蟲鳴……A:做不了太陽(yáng),就做星辰,——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;

  B:做不了大樹(shù),就做小草,——以自己的綠色裝點(diǎn)希望;

  A:不必總是欣賞別人,也欣賞欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn):

  B:天空一樣高遠(yuǎn),大地一樣廣大。

  A:大家下午好,今天是2017年5月18日,星期三,合肥市桂花園學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站“關(guān)注心理健康”特別節(jié)目開(kāi)始廣播了!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。

  A:我是播音員王子恬

  B:我是播音員王星睿

  A:我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)各種煩腦,面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。我們的口號(hào)是:(合)有了煩惱不用愁,聽(tīng)聽(tīng)廣播能解憂。

  B:是呀,月有陰晴圓缺,天有不測(cè)風(fēng)云,人生在世,有煩惱很正常。如果你有煩心事時(shí)總想著,放不下。煩惱就會(huì)占滿你的頭腦。一件事到底是好事,還是壞事,是我們的煩惱,還是我們的收益,有時(shí)取決于我們的想法。

  A:取決于我們的想法?難道想法不同了,壞事還能變成好事?

  B:不信?請(qǐng)大家請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事:有一對(duì)雙胞胎,哥哥整天愁眉不展,口頭禪是“太糟啦”,弟弟每天都笑容滿面,他的口頭禪是:“太好啦”。父親看在眼里,想試著改變一下,想讓哥哥能露出笑臉,弟弟也生一次氣。一天,父親趁兄弟二人不在家,在哥哥的房間里放上一盒玩具,在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會(huì)兒,兄弟倆回來(lái)了。父親坐在客廳里,等待他們的反應(yīng),你們猜,結(jié)果怎樣?

  A:怎么樣?

  B:只見(jiàn)哥哥哭喪著臉跑了出來(lái),對(duì)著父親嚷嚷起來(lái):“太糟了!是誰(shuí)進(jìn)了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來(lái)了,興奮地問(wèn)爸爸:“太好了,爸爸!我們家是不是添小動(dòng)物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

  A:同學(xué)們,聽(tīng)了個(gè)故事,你們有沒(méi)有受到啟發(fā)呢?樂(lè)觀是我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問(wèn)題,說(shuō)不定我們還能得到意外收獲呢!

  B:如果有了煩惱,與其在那兒發(fā)愁、沮喪,不如主動(dòng)去解決。就像一個(gè)結(jié)在那兒,不管再難解,我們動(dòng)手去解,都有解開(kāi)的希望,如果只看著結(jié)嘆氣那個(gè)結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒。

  A:同學(xué)們,你是怎樣性格的人?趕快進(jìn)入“趣味心理測(cè)試”,請(qǐng)聽(tīng)題:

  一艘船在大海上漂游,船上只有一個(gè)疲憊不堪的船員,突然船員發(fā)現(xiàn)了前面海域出現(xiàn)一個(gè)很大的弧狀的東西,他開(kāi)始判斷了,這是什么呢?

  有五個(gè)答案:

  大陸;2.陽(yáng);3.魚群;4.另一艘船;5.風(fēng)浪。

  B:如果你是船員,你會(huì)選擇哪個(gè)答案呢?請(qǐng)大家都在心里選一個(gè)自己的答案吧。

  A:下面公布趣味測(cè)試的答案

  選擇大陸是穩(wěn)重性格,他不敢冒風(fēng)險(xiǎn),但不悲觀,只求平安過(guò)日子;

  選擇太陽(yáng),很自信,很樂(lè)觀,敢于追求理想;

  選擇魚群,幻想型,夢(mèng)想多于實(shí)干;

  選擇另一艘船,是愿意尋求合作的人;

  選擇風(fēng)浪的人,是悲觀型的人,對(duì)前景總是有過(guò)多的憂慮。

  B:怎么樣?同學(xué)們,現(xiàn)在知道自己是哪種性格的人了吧。答案僅供參考。我們從現(xiàn)在開(kāi)始,用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生,改變考慮問(wèn)題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切。

  A:同學(xué)們,每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能一帆風(fēng)順,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么一句歌詞嗎 ,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,相信戰(zhàn)勝困難的我們可以看到更美好的明天。下面就為大家?guī)?lái)這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》:

  (播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)

  合:四(3)班全體同學(xué)祝全體老師們身心健康、工作快樂(lè)!愿全校同學(xué)活潑快樂(lè),幸福成長(zhǎng)! 謝謝大家的收聽(tīng),下周再見(jiàn)!

  心育之聲的廣播稿4

  (女) 在這個(gè)世界上,通常有兩種人,一種人積極向上,斗志昂揚(yáng),做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣,整天跟在別人后面走,生怕自己走錯(cuò)了路,做起事情來(lái)卻沒(méi)有一件成功的。對(duì)比一下,隊(duì)員們,你自己屬于哪種人?

 。校 不管你屬于哪種人,有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人,即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單,除了自己的不懈努力外,就是自信。

  (女) 有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪,感到自己的未來(lái)很渺茫,總覺(jué)得自己不如別人。

  “上帝啊,為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,“我看不到小鳥,看不到樹(shù)木,看不見(jiàn)顏色。失去了光明,我還能干什么?”

  他的親人和朋友,還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候,常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候,會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

  直到有一天,一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳!

  “我真的是上帝咬過(guò)的蘋果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。

  “是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,在自卑和悲觀失望中度過(guò)他的一生! 萊恩神甫輕輕地回答。

  “謝謝你,神甫,你讓我找到了力量!北说酶吲d地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛(ài),于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后,他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。

  上帝知道了這件事后,笑著說(shuō):“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋果!

 。校 彼得是身體有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開(kāi)始的時(shí)候,他對(duì)自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽(tīng)了神甫的話后,深受啟發(fā),認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子,應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人,度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。

  其實(shí),在我們生活的周圍,還有許多像彼得這樣的人,他們雖然眼睛看不見(jiàn),或者不能走路,或者不能說(shuō)話,但是這些勇敢的人始終相信自己的能力,他們奮斗著,甚至做出了比健全的人更出色的成績(jī)。他們的精神感動(dòng)了許多人,激勵(lì)了大家一起努力。這些人,不正像我們經(jīng)常說(shuō)的“是金子總會(huì)發(fā)光”嗎?

  雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處,但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

 。ㄅ┰(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑,因?yàn)樗亩渖嫌袀(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大,別人看得到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大,而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。

[心育之聲的廣播稿]