芭蕉這篇小短文講的是師生之間的情感，下面是小編收集整理的芭蕉閱讀理解答案，歡迎閱讀參考!!
芭蕉
春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。
不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，漸漸枯萎了。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老芭蕉快要枯死了”正在備課的老師摘下眼鏡，和藹地說：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。”那老芭蕉心里一定很難過�！睂W(xué)生難過地低下了頭。老師深情地望著學(xué)生，肯定地說：“ _________________�！�
一個(gè)靜靜的夜晚，老教師坐在桌前批改作文，她翻開一個(gè)本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉，……”
老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤(rùn)了。
芭蕉閱讀題目
1.文中畫線處，老師說的話應(yīng)該是________________
A.芭蕉不是人，心里怎么會(huì)不好受呢?
B.是的，老芭蕉多么可憐呀!
C.不會(huì)，她心里一定很快樂。
D.為了下一代的成長(zhǎng)，她又有什么辦法呢?
2.從文中找出下列詞語的反義詞《芭蕉》閱讀答案閱讀答案。
呆板()稀疏()
3.“老師就像老芭蕉，我呢，是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉”含義是__________________________
4.“老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤(rùn)了�！毕胂胛闹惺÷蕴�(hào)的地方學(xué)生會(huì)寫什么呢?請(qǐng)你補(bǔ)上不超出35個(gè)字的兩句話。
【芭蕉閱讀答案】
1、C
2、活潑茂盛
3、老師把畢生的精力和心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)，我們從老師那兒吸取知識(shí)的養(yǎng)分，老師看到我們一天天成長(zhǎng)十分欣慰
4、老師把知識(shí)的養(yǎng)分輸給了我們。茁壯成長(zhǎng)的小芭蕉永遠(yuǎn)也忘不了可敬的老芭蕉啊!
[芭蕉閱讀理解答案]