國旗下的講話稿

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是：愛護(hù)公物，從我做起。

　　同學(xué)們，當(dāng)你在上學(xué)的途中僥幸避過沒有井蓋的下水道時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)路邊昨天剛種上的小樹被人折斷時(shí)，當(dāng)你看見馬路上的路燈被人惡意破壞時(shí)，你必定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。

　　然而，你們有沒有檢查過自己的行為？你破壞過公物嗎？先來看看咱們的城市：路燈被石頭砸瞎了“眼”；公共健身器材被擰斷了“胳膊”；木制座椅被砸壞了“身子”；路邊的垃圾箱被踢扁；公用電話亭的電話線被扯斷；報(bào)欄和廣告牌被打出洞??再讓我們將視線轉(zhuǎn)向校內(nèi)：課桌上經(jīng)常可見一些同學(xué)的涂鴉，板凳被有些同學(xué)當(dāng)馬騎；花壇內(nèi)的植物被隨意踐踏；花壇的護(hù)欄被當(dāng)成了座椅；教室門上留下了黑乎乎的腳印；雪白的墻壁上留下了長長短短的粉筆印??這些破壞公物的行為是可恥的，不但給我們美麗的城市和校園留下了傷痕，還給我們帶來了諸多不便和安全隱患。

　　不過令人欣慰的是，損壞公物的行為畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面表現(xiàn)出了很高的素質(zhì)。每天早上，在校園里我們都能看見各個(gè)班級的值日生，用抹布認(rèn)真地擦洗著門上和墻壁上的污跡；我們經(jīng)常也能看見有些同學(xué)小心地扶起被踩倒的花木，高年級同學(xué)們自備工具主動(dòng)擦洗樓梯扶手、街道旁的垃圾箱等等，他們正以默默的行為精心呵護(hù)著我們美麗的城市和校園，在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬！愛護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。愛護(hù)公物也是一種愛國的表現(xiàn)。公物的保護(hù)狀況，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)這個(gè)城市市民的道德素質(zhì)水平。曾有社會(huì)學(xué)家說過，對待公物，直接反映了一個(gè)人的公德和道德指數(shù)。我國《憲法》中也明文規(guī)定“公民有愛護(hù)公物的義務(wù)”。

　　所以愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國家的精神。

　　在此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

　　一、遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物和公共設(shè)施，不得損壞公共場所任何設(shè)施。

　　二、愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

　　三、愛護(hù)門窗、墻壁、桌椅、燈具等公共設(shè)施，不亂踢亂砸，不亂涂亂畫，不隨意粘貼物品。

　　四、愛護(hù)資源，隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。五、主動(dòng)制止并勇于檢舉破壞公物的行為，維護(hù)公共利益。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。

　　此致！

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