引導語：生活自理能力，是指人們在生活中自己照料自己的行為能力。學習方法為寓教于樂，讓幼兒識得自理的方法。下面是小編為你帶來的幼兒生活自理教案，希望對你有所幫助。

　　健康活動：

　　自己大小便（生活自理）

　　活動目標：

　　掌握如廁的方法，提高自理能力。

　　活動準備：

　　木偶小猴、布置場地。

　　活動過程：

　　1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

　　（1）教師出示木偶小猴，講述故事一遍。

　�。�2）尿濕褲子會有什么感覺？怎樣才能不尿濕褲子？

　�。�3）教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服2、教師和幼兒共同參

　　2、觀察班級廁所。

　�。�1）教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

　�。�2）識別男廁所和女廁所的位置。

　�。�3）分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

　　3、分別請男孩子和女孩子上廁所。

　�。�1）男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？

　�。�2）穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。

　�。�3）女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？

　　4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

　�。�1）教師帶幼兒回到活動室。

　�。�2）提問：玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？集體活動時想小便怎么辦？

　　(2)教師小結后再次拋出問題：廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所）