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鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
導(dǎo)語(yǔ)：堅(jiān)定。即在任何情況下都不為艱難所阻，使信念堅(jiān)定不移，行動(dòng)始終如一，無(wú)所畏懼地實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。大家搜索整理的，歡迎大家閱讀。
鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
自從事教育工作以來(lái)，本人熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《福建教育》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。 我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如秀嶼區(qū)青年教師比武課，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的檔案展現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字：
2002年、2007年評(píng)為中心小學(xué)優(yōu)秀教師;
2006年評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;
2009年評(píng)為中心小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;
2009年獲秀嶼區(qū)綜合科論文三等獎(jiǎng);
2010年獲中心小學(xué)技能科課件比賽二等獎(jiǎng);
2012年秀嶼區(qū)綜合科論文二等獎(jiǎng);
這些年來(lái)，本人所教授的班級(jí)每年都在中心小學(xué)期末檢測(cè)中取得較好的名次。除了能教好數(shù)學(xué)科，本人能歌善舞蹈，為學(xué)校的素質(zhì)教育工作沒(méi)少做貢獻(xiàn)。常常利用節(jié)假日，積極組織學(xué)生編排文藝節(jié)目，開(kāi)展多項(xiàng)有益于學(xué)生身心的活動(dòng)。新穎的創(chuàng)意，健康活潑的內(nèi)容，使節(jié)目精彩紛呈，在秀嶼區(qū)及中心小組織的各類(lèi)聲樂(lè)、舞蹈比賽中，都獲得過(guò)較好的名次。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。
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