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新開學(xué)的打算作文
以下是大學(xué)網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的關(guān)于新學(xué)期的打算作文六篇，希望大家喜歡!小編在此祝您萬事如意!
篇一：高二
即使經(jīng)過秋雨的洗禮，但夏天的暑熱似乎沒有要退卻的意思。心情也絲毫沒有要好起來的跡象。
高二了，高二已經(jīng)來了，高考還遠(yuǎn)嗎?父母的叮囑也隨著時(shí)間流逝而增多。壓力一下子增加了不少，心情開始變得悶燥，父母的期待，我可以實(shí)現(xiàn)嗎?
秋雨盡管拍打著燥熱的土地，我喜歡的是雨后的天氣。似乎已經(jīng)經(jīng)過剛才的洗禮，天空變得純凈起來，但我的淚水卻要像下雨時(shí)的洶涌。是壓力?還是委屈?這種難以逃脫的悲傷總把我圈住。我不甘于被悲傷吞噬，但似乎沒有了勇氣可以掙脫它。正值青春的我，是不是情緒的波動(dòng)很明顯。
對(duì)于外界的冷嘲熱諷，我想不加理會(huì)，但卻記住得難以揮發(fā)�？偸墙橐馑说难酃舛俗约旱闹饕姟Ｖ挥谢氐郊�，外界就不再會(huì)那么冰冷了。隔著玻璃看外界，才發(fā)現(xiàn)，我總是與這個(gè)世界顯得格格不入。
努力的吶喊，想把憤怒、壓力、委屈，一切的一切都釋放出來，心靈才會(huì)得以解脫。難過才得以緩解。
放在室內(nèi)的仙人掌，已經(jīng)幾天沒見太陽，沒澆水。但它一如既往的長大。我羨慕它的堅(jiān)強(qiáng)，佩服它的毅力。
如果，我也像仙人掌一般的堅(jiān)強(qiáng)。悲傷就不會(huì)繞著我了。我何德何能，投胎在這么一個(gè)好的家庭，我何德何能，能得到這么多的愛。我有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)?有什么理由違背父母的意愿?
是仙人掌，它適應(yīng)了環(huán)境。而不是環(huán)境來適應(yīng)它，所以它才生活得這么好。我也該去適應(yīng)外界的環(huán)境了吧。而不是讓外界來適應(yīng)有我的存在。
高二，我必須調(diào)控自己的情緒。讓快樂滋長得更強(qiáng)壯，才不容易被消極打敗。
高二，一個(gè)讓我想改變自己的時(shí)間。一個(gè)讓我必須奮斗的時(shí)間。
高二，一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始。慢慢的走向理想的道路。
高二，讓我們一起踏上新的旅程。在青春的路上盡情的瘋狂，在理想的路上盡情的揮發(fā)吧。
篇二：初三
小時(shí)候，常常聽到這樣一句話:“夢(mèng)想是一道通向天堂的彩虹�！庇谑�，小小的我用畫筆在大大的白紙上細(xì)細(xì)描繪出腦海中對(duì)它的定義。對(duì)于那時(shí)的我來說，這幅畫被視為“珍品”。
漸漸地，小小的我長大了，見到過好多次雨后天晴的彩虹，那幅畫，也被看得愈來愈稚嫩。但是，現(xiàn)在的我對(duì)于“夢(mèng)想”這詞并無十分清晰的理解�；蛘哒f，夢(mèng)想只是一個(gè)憧憬、一些幻影，以至于每天，甚至每天、每小時(shí)都隨時(shí)產(chǎn)生不同的、小小的想法。
如果說初一初二的孩子是含苞欲放的花朵，那么初三的孩子大概就是許多粒青青茸茸的澀果，誰能堅(jiān)持住心底的信念，堅(jiān)韌不拔地傲立枝頭而不墜落，誰就會(huì)在最后結(jié)出紅紅甜甜的果實(shí)。而這種信念，多是來源于對(duì)于心中那個(gè)或那些若隱若現(xiàn)的、迷迷蒙蒙的美好的夢(mèng)。
瀝瀝落雨的九月三日，我們正式開學(xué)。站在告別六十天的熟悉的大門前，來不及瞥一眼傳達(dá)室里善良的大爺還在不在，在震耳的汽車鳴笛聲中，我匆匆拎著行李來到教室門口。一切安好，還是那些熟悉的面孔，友愛的笑容。
僅一天，同學(xué)們松弛了一個(gè)暑假的神經(jīng)便緊緊地繃了起來，捧著書本，如果可能的話，我也真想將肉體與那無數(shù)張薄薄的紙張融合。
我相信，每一個(gè)人都有自己的追求和夢(mèng)想，每個(gè)人都想達(dá)到自己的目標(biāo)，只是或早或晚行動(dòng)的差別。
未來是由理想和信念共同編織而成的，且缺一不可。一個(gè)完美的人生，首先要樹立一個(gè)明確的理想，無懼所謂的失敗，而后憑借信念的力量，觸到憧憬的夢(mèng)。
我要同所有正在為夢(mèng)想而加油的人們一樣，把最好的時(shí)光獻(xiàn)給努力的我。因?yàn)槲抑溃啻菏怯脕韸^斗的。
所以從下一秒開始，我要時(shí)刻配備著畫筆，讓它深深地印在我的腦海里，隨時(shí)準(zhǔn)備同我一起，給未來涂上最美的顏色。
篇三：初三
九月份的來臨意味著迎接新的學(xué)期。
回首初二，仿佛時(shí)間如沙子般在手間流逝。新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們踏上了初三的旅程，迎來的初中最后一年的學(xué)習(xí)生涯，在這一年我們要迎接中考的挑戰(zhàn)。
像往常一樣的開學(xué)測試，看著發(fā)下來的試卷上鮮紅的字跡，才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，明白了在接下的一年時(shí)間內(nèi)該做些什么，頓時(shí)覺得自己仿佛醒悟了，長大了。
在面對(duì)著學(xué)習(xí)上的漏洞時(shí)，不應(yīng)該置之不理，而是盡自己最大的努力去思考，上課認(rèn)真的聽講，掌握課本上的內(nèi)容，將課本的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己所擁有的，多做課外習(xí)題，認(rèn)真思考，遇到不會(huì)的要及時(shí)請(qǐng)教，不能抱有拖拖拉拉的思想。以前自己很反對(duì)采取“題海戰(zhàn)術(shù)”，覺得這種方法很死板，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這雖然死板，但也是最有效的，勤能生巧。
掐指一算，我們離中考所剩的時(shí)間不是一年，而是九個(gè)月左右，九個(gè)月之后，我們將面臨著中考，意味這三年的付出與努力在此一舉。平時(shí)的測驗(yàn)都是為了鞏固我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并不值得我們一次又一次的緊張、害怕，像打了場仗似的，其實(shí)真正的戰(zhàn)場是中考。九個(gè)月，說長不長，說短不短，不過也可以做很多事情了，與其臨時(shí)抱佛腳，不如每天花些時(shí)間，靜下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
吃得苦中苦，方為人上人。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)應(yīng)不算是苦事，學(xué)習(xí)是令我們獲得了許多知識(shí)、了解悠久文明的發(fā)源地。對(duì)于許多貧困地區(qū)的兒童，他們做夢(mèng)都想著上學(xué)，我們?cè)谶@么好的環(huán)境下，該感到知足了。
一分耕耘一分收獲，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有付出才會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間，爭取考個(gè)好成績，一家喜樂融融的，不好嗎?
新的學(xué)期，我做主!
新的學(xué)期，我們向中考邁進(jìn)!
篇四：初三
初三了，最后一個(gè)學(xué)期了，沒有時(shí)間去放任自己，沒有時(shí)間去思考一些無謂的瑣事，更沒有時(shí)間可以容得自己去浪費(fèi)。不是太過勞累，卻是自己不知道該怎么去奮進(jìn)。盲目的自己在無邊的題海中苦戰(zhàn)，卻始終不知道自己是為了些什么，就像哲人說過，目標(biāo)就是一個(gè)人不能缺少的動(dòng)力，一個(gè)人沒有了目標(biāo)便沒有了自己該擁有的力量。是啊，我現(xiàn)在就是那個(gè)沒有目標(biāo)的人，一邊奮斗，一邊尋找著奮斗的理由，忘記了告訴自己，沒有目標(biāo)不會(huì)贏。
人人都說，拼在初二，贏在初三，可是我的初二就那么晃蕩過去了，所以我只能在初三更加拼搏，，我絕不會(huì)屈服，我一直都堅(jiān)信，到最后的勝者，終究會(huì)是我。此時(shí)此刻的我，太浮躁，每日的奮斗總是不盡人意，意料之外的失敗太多太多，壓力讓我變得不堪一擊，我暫時(shí)敗在了自己的世界里，但是我沒有輸給任何人，因?yàn)槲业呐λ腥硕伎吹玫�，只是現(xiàn)在的我找不到奮進(jìn)的理由。盡管如此，我也要逼著自己去看透生活的難，逼著自己去讀懂學(xué)習(xí)的好，逼著自己去看清世界的灰。想要人出人頭地，只有一條捷徑，那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是盲目的，是需要有目標(biāo)的，
我的目標(biāo)也在此刻浮現(xiàn)在腦海，那就是“向著重點(diǎn)高中邁進(jìn)”。這就是我奮進(jìn)的理由。這是我的人生邁出的第一步，我必須走好這第一步，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我也在警告著自己，此時(shí)不奮斗還待何時(shí)?難道非要等到中考過后滴下淚水?還不如此刻灑下汗水，用汗水去澆灌我的目標(biāo)成長，終有一天，這個(gè)微不足道的目標(biāo)，會(huì)成為我逐夢(mèng)路上的起點(diǎn)。新學(xué)期開始了，忙碌的學(xué)習(xí)也開始了，有了成績要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱;有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì);有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解。這才是我在這個(gè)學(xué)期所該做的事情。
現(xiàn)在的我，新學(xué)期，也是最后一個(gè)初中的學(xué)期里，我想要去奔著目標(biāo)放手一搏，任何困難都會(huì)成為我的墊腳石，為我墊起成功的高度我再也不能被任何人所影響我的決心。我為目標(biāo)拼搏，這個(gè)目標(biāo)也將帶著我贏回一片天!
篇五：小學(xué)
大家好，我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時(shí)候找不著。比如說：今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了，卻還沒有找到!我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了!原來，我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，你說呢?
我有時(shí)讀書對(duì)好的句子，好的段落不做筆記，到用的時(shí)候想不起來了，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴，我鋼琴彈的可好了!!!我有一個(gè)目標(biāo)：考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多看書，多思考。做一個(gè)好學(xué)生。
篇六：小學(xué)五年級(jí)
新學(xué)期開始了，在新學(xué)期里，我們都有自己的打算，下面我就和大家談?wù)勎业男聦W(xué)期打算。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，我們每個(gè)人都想要學(xué)習(xí)好，工作好。而學(xué)習(xí)、工作好的前提就是要身體好。因?yàn)椤敖】凳巧谋惧X�！痹趺礃硬拍苡薪】档纳眢w呢?“生命在于運(yùn)動(dòng)”，當(dāng)然是鍛煉身體了。有句俗話說得好：“飯后百步走，活到九十九�！笔前。煤缅憻捝眢w吧。早晨出來跑一跑，跳繩踢毽做早操。三餐定量吃吃好，早睡早起也重要。
鍛煉既能讓我們有個(gè)好身體，又能培養(yǎng)我們的恒心。正如所有事一樣，鍛煉也要堅(jiān)持，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不可行的。所以，一起運(yùn)動(dòng)吧!堅(jiān)持鍛煉身體好，頭腦清醒成績高!
有了好的身體，然后是什么?是好的成績嗎?不，應(yīng)該先有良好的道德。因?yàn)閷幙刹粫?huì)讀書，不可不會(huì)做人。首先，要講禮貌，要做到看見老師，同學(xué)，長輩，向他們向好，別人給予你幫助，向別人道謝，做了錯(cuò)事，向別人道歉。其次，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑。這樣，我們社會(huì)就會(huì)飄起文明風(fēng)，大樹小樹沙沙搖，大海小溪嘩嘩叫，地球媽媽也會(huì)開心笑!培養(yǎng)良好的道德，樹立文明的新風(fēng)。
接下來，就要有好的學(xué)習(xí)了。要學(xué)習(xí)好，就要有好的學(xué)習(xí)方法�！耙蝗罩�(jì)在于晨�！彼裕乙湎г缟系臅r(shí)間，多讀讀書，聽聽英語磁帶。在學(xué)校上課，要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，多轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，還要多做做筆記，把錯(cuò)題整理整理，舉一反三，這樣就可以熟能生巧了。還有，如果看書時(shí)遇到好詞好句，可以把它們摘抄下來，并寫寫感悟，這樣，腦袋里裝了知識(shí)，成績也自然會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高了。多動(dòng)腦，多記憶，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。
好好學(xué)習(xí)，天天向上，在新的學(xué)期里，我要更加辛勤耕耘，“一份耕耘，一份收獲”。我相信通過努力，我一定能收獲到更加甜美的果實(shí)!
[新開學(xué)的打算作文]
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