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做一個有道德的人班會
做一個有道德的人班會
教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。
教學(xué)過程：
一談話導(dǎo)入：
今天又到了一周一次的主題班會了，有請我們的主持人(發(fā)言)
二 情景表演《兩人三足走》
1 分組，安排成兩小組進行兩人三足走比賽。
2 一個小組鬧翻了，玩不成了。這時，適時引導(dǎo)。為什么他們玩不到一塊呢?誰來說說自己的看法。(學(xué)生自由發(fā)言)
3 面對這種情形，該怎么辦呢?讓學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點。
4 是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語。(引導(dǎo)鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。)
小結(jié)：在學(xué)校里，同學(xué)見要團結(jié)友愛，尊敬老師。這是一個有道德的學(xué)生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。
三 創(chuàng)設(shè)情景
1多媒體播放不文明的漫畫。
2 這些圖片中事，我們 已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)劇?學(xué)生自由發(fā)言)
3 同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與?(需要大家的參與，需要大家共同營造。)在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。
4 多媒體出示公益廣告視屏。
5 通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們 只要邁出一小步，就能做到。
6相信大家平時都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請同學(xué)們談?wù)�，身邊的好人好事�?/p>
7 說起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。
8. 出示一首兒歌讓學(xué)生多種形式讀。
四 擴展活動
1 出一些搶答題，以小組比賽形式進行。
2 再出一些填空題，以開火車形式進行
做一個有道德的人應(yīng)把孝心獻給父母，把關(guān)心獻給他人，把愛心獻給社會。我們即看到一些日常生活種缺乏社會公德不文明的事，也聽到了許多有文明有道德的事。其實遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
4 班會開到這，同學(xué)應(yīng)在心底立志做個怎樣的學(xué)生來呢(學(xué)生自由發(fā)言)
引導(dǎo)學(xué)生許諾：做個有文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的好學(xué)生。
5主題班會活動在歌聲中結(jié)束。
[做一個有道德的人班會]
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