小學(xué)生作文題目

小學(xué)生作文題目類型匯總與寫作提示

一、命題作文小學(xué)作文題目：

(一、寫人類小學(xué)作文題目)

1、朋友，對不起!(提示：人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”?)

2、我最感激的一個人。(提示：你為何感激?請飽含深情地去寫)

3、我是個好孩子。(提示：好在哪兒?)

4、我有一個好伙伴。(提示：為何說是你的好伙伴?好在哪兒?)

5、不值得我尊敬的一位長輩。(提示：為何不值得你尊敬?)

(二、記事類小學(xué)作文題目)

1、讓我氣惱的一件事。(提示：什么事讓你氣惱?)

2、這次我做對了。(提示：你做對了什么事?)

3、一件美好的往事。(提示：這一件怎樣美好的事?)

(三、抒情類小學(xué)作文題目)

1、如果，我能再做一回小學(xué)生。(提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣度過呢?)

2、我愛我家。(提示：你為何愛你家?)

(四、想象類小學(xué)作文題目)

1、假如我會克隆

2、假如我會72變

3、假如讓我……

二、半命題小學(xué)作文題目：

(一、前空式小學(xué)作文題目)

1、_______變了(提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。)

2、_______的感覺真好!(提示：要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。)

3、_______錯怪了我。(提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我?我的心理活動怎么樣?)

(二、后空式小學(xué)作文題目)

1、我發(fā)現(xiàn)了_______

2、20年后的_______

3、我想對你說，_______

(三、中空式小學(xué)作文題目)

1、那是一次_______的嘗試

2、我是_______迷

3、一堂_______的課

小學(xué)經(jīng)典作文題目

1.童年趣事我的XX家庭風(fēng)波我長大了記一件難忘的事

2.XX，我想對你說

3.第一次做家務(wù)

4.觀XXX有感

其他小學(xué)作文題目

一、《我是個____的孩子》(在橫線填寫詞語，以“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學(xué)習(xí)”等，填寫后再作文)

題解：先認(rèn)清自己是一個怎樣的孩子(我的特點)，再講個故事作例證。

二、《家里來了客人》

題解：來了一個什么樣的客人?爸爸、媽媽，還有我，怎樣接待客人?可不能忘了寫哦。

三、《和老師的一次對話》

題解：是對話，是學(xué)生跟老師的平等交流，不能一方說，一方聽。

四、《_____老師是我的好朋友》(在橫線上填老師的姓)

題解：寫這位老師不僅教我知識，還平等地跟我交上了朋友，贊美老師對學(xué)生的友愛與民主。

五、《媽媽，你的愛讓我受不了》

題解：這里的愛指溺愛，指有損孩子“自立”“自主”的愛。

六、《當(dāng)我面對____的時候》(在橫線上填入詞語，如“失敗”“成功”“困難”“表揚”等，再寫作文)

題解：寫一個有關(guān)的故事，還要寫此時的想法與態(tài)度。

七、《尷尬的時刻》

題解：什么事讓你尷尬?這時你有什么想法，得到了什么啟示?

八、《你快樂，所以我快樂》

題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達(dá)了“我”寬闊、友善的胸懷。

九、《在好朋友生日聚會上的祝詞》

題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。千萬別寫成一次生日聚會活動。

十、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……

要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

十一、(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇教學(xué)設(shè)計文章。

(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

十二、、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

十三、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！�…請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

十四、題目：可愛的______

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐�動物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。

十五、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

十六、我很感激她

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

十七、我們玩得真快活

要求：1.按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。2.注意寫出快活的情感。

十八、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)�，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個以上。

十九、他(她)這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

要求：(1)中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。

二十、我 這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

二十一、 溫暖

要求：(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。(2)內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。(3)教學(xué)設(shè)計文章在400字以上。

二十二、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學(xué)過的標(biāo)點符號。

二十三、再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

二十四、 愉快的一天

要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敘事具體。(3)450字左右。

二十五、我學(xué)會了

要求：(1)先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。(2)要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。(3)500字左右。

二十六、想起這件事，我就

要求：(1)把題目補充完整。(2)中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。

二十七、我得到了

要求：(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。(3)450字左右。

二十八、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

二十九、不做“小皇帝”了;小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……

要求：(1)請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點。把事情的經(jīng)過部分寫具體。(2)適當(dāng)進行心理活動描寫。(3)不少于450字。

三十、一次(堂) 的活動(課)

提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……

請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

要求：(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。(2)要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

三十一、我愛家中的

要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。要有真情實感。

三十二、畢業(yè)考試之前

要求：(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。

三十三、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求： 1、六年小學(xué)生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。3、 不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。

三十四、讀《------》后的體會

要求：1、認(rèn)真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。

三十五、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……

要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

三十六、_____的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。

三十七、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。

三十八、生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

三十九、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

(2)要求：①認(rèn)真審題�？梢詫懭耍�可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛;細(xì)節(jié)描寫;真情實感、恰如其分;中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

四十、記一次活動

提示和要求：

(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。(3)字?jǐn)?shù)400字以上。

十七、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。想起這件事，我就______

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