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我最尊敬的老師作文
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從幼兒園到小學(xué),我敬佩的老師有很多,從給我啟蒙教育的包**老師,到口語(yǔ)流利的林*老師,再到耐心細(xì)致的李*老師等等,都令我終生難忘。
這其中有一位老師尤其讓我敬佩有加,她就是我們的數(shù)學(xué)老師孫*。
不茍言笑的孫老師很?chē)?yán)厲,這是她給我的最初印象。
孫老師上課很認(rèn)真、投入,但有時(shí)忍不住會(huì)躁動(dòng)不安的我們上課做的每一個(gè)小動(dòng)作、思想開(kāi)一點(diǎn)小差確逃不過(guò)孫老師的眼睛,每到這時(shí),孫老師的嚴(yán)厲就徹底顯現(xiàn),毫不留情的批評(píng)讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)無(wú)地自容,同時(shí)心里滿是怨恨:
何必小題大做呢?我們幾個(gè)同學(xué)背地里使壞,給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“孫魔”。 魔鬼可是讓人避之不及的哦。
可是慢慢的,我發(fā)現(xiàn)孫老師并不是讓人避之不及的,她不僅僅是課上的好,其實(shí)內(nèi)心也充滿了愛(ài),這種愛(ài)有時(shí)也會(huì)情不自禁地溢于言表。
記得有一次,孫老師在折騰電腦,好像遇到了一點(diǎn)小麻煩,我們幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了就圍了過(guò)去,七嘴八舌地給孫老師出各種各樣的主意,可能是覺(jué)得很天真,孫老師聽(tīng)著同學(xué)們的合理的和不合理的建議,臉上笑開(kāi)了花,樂(lè)呵呵地摸了摸幾個(gè)同學(xué)的頭,那天,我忽然發(fā)現(xiàn),孫老師很慈祥,而且笑起來(lái)也很可愛(ài)。
最讓我重新認(rèn)識(shí)孫老師的是孫老師的責(zé)任感和忘我精神。
平時(shí)上課,孫老師總是俯下身子看電腦,樣子很古怪,總是引得我們哄堂大笑,有時(shí)她會(huì)輕輕解釋一下,說(shuō)自己的眼睛不好。
可是某天之后,看到孫老師那個(gè)樣子,我再也笑不出來(lái)了。那天,我到班主任李昕老師那里去改作業(yè),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)孫老師批改作業(yè)時(shí)頭都快伏到作業(yè)本上了。
見(jiàn)我們很奇怪,李老師告訴我們,孫老師每天要花大量的時(shí)間備課,在學(xué)校除了上課就是改作業(yè),還要研究教學(xué)方法,長(zhǎng)此以往,孫老師的眼睛出現(xiàn)了問(wèn)題,所以必須貼的很近看東西。盡管如此,孫老師還是不顧自己,一門(mén)心思撲在我們身上,仔仔細(xì)細(xì)批改我們作業(yè)的每一個(gè)哪怕很細(xì)微的錯(cuò)誤。
于是,我有了一個(gè)很幼稚的想法,希望自己趕快長(zhǎng)大,讓孫老師的眼睛早日得到休息。同時(shí)暗暗祈禱,以后上了中學(xué),也能遇到孫老師這樣的好老師該多好啊。
可是,你見(jiàn)過(guò)園丁把小樹(shù)苗培育成才后就收手休息了嗎?那是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)檫有更多的小樹(shù)苗等待著園丁們的辛勤栽培。
孫老師就是這樣的園丁,勤勞、無(wú)私、盡責(zé),內(nèi)心充滿了愛(ài),令我敬佩無(wú)比。
[我最尊敬的老師作文]
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