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以我的理想為題的作文

學(xué)人智庫 時間:2018-01-11 我要投稿
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每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?

篇一

我的理想是做位明星,我知道這個理想有點(diǎn)不現(xiàn)實,但我確信只要我有這個理想,我就能向他奔跑,去實現(xiàn)!

我想進(jìn)sm公司,這里面出過許多明星。比如:我的偶像exo、少女時代、f(x)......要想進(jìn)sm就必須給吃苦,因為進(jìn)去以后就給當(dāng)練習(xí)生好幾年,而且吃得非常差。我還給學(xué)英文歌或韓文歌,選英文歌必須發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),韓文歌不太標(biāo)準(zhǔn)沒關(guān)系。所以我要努力學(xué)韓文歌,爭取每個音都標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)明星就必須會一些特長,跳舞、唱歌、rap......所以現(xiàn)在我要學(xué)好我現(xiàn)在所學(xué)的所有特長。我喜歡站在臺上的感覺,粉絲呼喊的聲音,那種感覺是美好的。但是這臺上短短的幾分鐘,是用臺下的受傷、汗水換來的!想到這,我就感覺當(dāng)明星其實也不容易......

這個理想不是夢,我要努力去實現(xiàn)它!我的家鄉(xiāng)是牙克石,是個小地方說出來別人也不一定知道,但是這并不影響我的理想,因為每個明星都是從不同的地方而來,有些地方也是些小地方。

實現(xiàn)這個理想的時候,可能會遇到些困難?赡軙獾郊依锶说姆磳,也可能被人損一頓......克服困難的方法只有兩個字,那就是“堅持”!再多的苦我也不怕,因為我后面有個“人”在支撐著我一步步前進(jìn)理想。它將是我前進(jìn)道路上的支撐,我要向它跑去!

篇二

現(xiàn)在我們都上五年級了,同學(xué)們應(yīng)該各有各的理想,各有各的鴻鵠大志吧,我也有一個理想,那就是當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)家。

我這個理想,差不多是從小學(xué)三年級就開始的,現(xiàn)在到了小學(xué)最后一個學(xué)期,我更發(fā)現(xiàn)了我酷愛數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課的時候我都會十分認(rèn)真、十分專注地去聽講,并且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。這是一個很大的變化。

我做數(shù)學(xué)題的時候,也不像從前那樣馬虎了,都是人認(rèn)真真的去做,遇到不會的題時,我就在草稿紙上寫一寫、畫一畫。每當(dāng)我做完了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,我就有滿身的成就感和幸福的感覺,再加上我沒事就在草稿紙上計算,計算能力大大增加,我做的題對了的也很多了。

我想,想當(dāng)數(shù)學(xué)家的人有好多好多,如果我想成為數(shù)學(xué)家的話,就一定要學(xué)好數(shù)學(xué),所以,我只定了一套學(xué)習(xí)方案,好好學(xué)數(shù)學(xué),下面就請大家一起來看看,為我把把關(guān)吧。

1、我以后要認(rèn)真聽講,上課時一定要專心致志地聽老師講課,不可以亂做小動作,也不可以和別的 同學(xué)講話。

2、下了課之后要再看一看今天老師講的課本上的內(nèi)容,好好地研究研究課本上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把它研究明白就可以了。

3、做題的話要認(rèn)真地去做,遇到實在不會的題就去問老師,讓老師把自己教會,并且要記住這道題的做法,下一次一定要會做。

4、當(dāng)自己做的題錯誤時,要虛心向老師請教,并把錯誤的題改正過來,要達(dá)到會做,以后也記住,這樣就可以了。

我相信,我一定可以成為一個出色的數(shù)學(xué)家的,加油!

篇三

我心里有一個小小的夢想長大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”,更別說當(dāng)一名幼兒教師,整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

因為媽媽是一名幼兒教師的緣故,我經(jīng)常有機(jī)會和小朋友們在一起。學(xué)校運(yùn)動會調(diào)休,我在家閑著沒事,就和媽媽到幼兒園去玩!袄蠋熀!”剛走進(jìn)幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住?粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當(dāng)一名幼兒教師”,一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時充當(dāng)起“老師”。不一會兒,我就和他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實過了吧“老師癮”,感覺真爽!

老師也還真不好當(dāng),這不,中午吃飯時,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,把碗里的飯菜吃得個精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思,看來我還真有點(diǎn)老師緣。

不知不覺一天過去了,放學(xué)的時候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍!袄蠋,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!

[以我的理想為題的作文]