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高爾基童年讀書筆記(2)

時間:2024-09-15 08:53:45 學人智庫 我要投稿
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高爾基童年讀書筆記400字(2)

  童年讀書筆記6:

高爾基童年讀書筆記400字(2)

  暑假,我讀了馬克西姆·高爾基的自傳《童年》,讀完后我感觸很深。這本書主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵:打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。

  《童年》是一部傳記作品,是自傳體三部曲中的第一部。它既是作者高爾基德一段生平自述,也是一部優(yōu)秀的藝術珍品,同是是對俄羅斯19世紀七八十年代的社會政治生活所描繪的一幅多彩的時代歷史畫卷。同時我也想到了自己,有一次我做一道奧數題,其實這道題目很簡單,但是我不想動腦筋,所以就去問爸爸該怎么做,在爸爸來之前,我又把這道題給做出來了。

  有時,媽媽叫我早上起來后自己疊被子,但是我就是疊不整齊,所以爸爸就說我依賴性太強,不能自己照顧自己。與作者高爾基相比,我們的童年就顯得幸福很多。讀完《童年》這本書后,不僅讓我們要好好珍惜童年,并且讓我們懂得了如何去做人和做事。

  童年讀書筆記7:

  最近,我用了幾個星期讀完了《童年》這本書,《童年》的作者是蘇聯作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部,剛剛打開這本書,我的第一印象是:這本書的氣氛給我一種有點壓抑的感覺,因為第一個場面就是主角阿廖沙的父親死了,母親在一旁哭著,感覺很不開心。過了一會兒,阿廖沙的弟弟也死了,后來,小茨岡也被砸死,可見他的童年多么灰暗!

  《童年》的人物也有很多特點:疼他的祖父祖母:令人討厭的兩個舅舅——雅科夫和米哈伊爾,還有可憐的小茨岡——伊凡:奇怪的科學家等。

  阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪:殘忍:愚昧;父子:兄弟:夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵:斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞:堅強:善良的外祖母。

  她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強:不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  想象他的童年再想想我們很多人還身在福中不知福,真是不應該!

  【擴展閱讀】

  作品思想

  作者高爾基在《童年》中也一再說明:“每當我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活,我常常問自己:這種丑陋的行為有必要去寫嗎?我每次都懷著充分的信心回答自己:有必要!因為這就是活生生的丑陋的生活現實,這種現實目前還存在著。要改變這種現實,要從人們的記憶和心靈中,從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響,就必須透徹地了解這種現實!薄拔颐鑼懍F實生活中的這種丑惡行為,還有一個比較積極的原因:雖然這些丑行令人惡心,使我們感到壓抑;雖然它們扼殺了無數美好的靈魂,但俄羅斯人的心靈仍舊是那樣健康、年輕,正在克服并且最終能夠克服這種丑惡的行為。”“我們的生活是非常奇妙的。在我們的生活中,雖然有滋生各種無恥的敗類的肥沃的土壤,但這種土壤終究會生長出卓越的、健康而且富有創(chuàng)造性的力量,生長出善良和人道的東西,它們不斷激發(fā)我們建設光明的人道的新生活的不滅的希望!边@一方面表明了高爾基的美學原則:作家不必回避生活中的任何丑事,但目的是為喚醒人們的重視,從而徹底消滅它,并且堅信人類社會有一種真善美的自我調節(jié)機制。另一方面也表明高爾基寫童年的悲慘經歷,目的不是為了向人顯示他是多么值的同情與可憐,也不僅僅是簡單的回憶童年生活,而是用自己童年的親身經歷,告訴讀者,無論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難?傆幸恍┥屏济篮玫娜耍灰獞阎活w向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。因此,我們說全書的思想內容表現上是積極向上而非頹廢委靡的。

  高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年,反映了當時社會生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養(yǎng)成不向丑惡現象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良的人。

  《童年》是作者以自身童年經歷為素材的一部小說,它是一軸19世紀末俄國社會的歷史畫卷,從中又可看到作家童年和青少年時代在暗無天日的社會里尋找光明的奮斗歷程。小說再現了19世紀沙俄統(tǒng)治時期俄國人民生活的社會環(huán)境,小說所寫的是作者童年經歷的苦難,這也是當時社會的普遍現象。

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