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525活動(dòng)策劃書范文
一年一度的全國(guó)大學(xué)生心理健康日將要來(lái)臨，525，我愛(ài)我，下面是下班整理的活動(dòng)策劃書。
【篇一】
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的
�、庇值搅艘荒暌欢鹊娜珖�(guó)大學(xué)生心理健康日，此次主題是大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)。在大學(xué)校園里，大學(xué)生要面臨來(lái)自學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛(ài)、求職及個(gè)人發(fā)展、個(gè)性與情緒等各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，緩解壓力，才能更好的實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展;
�、泊舜斡螆@會(huì)意在為同學(xué)們提供一個(gè)減壓和放松的平臺(tái)，在愉快的氛圍中減輕壓力，得到快樂(lè)，通過(guò)游園會(huì)這種輕松活潑的形式使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到心理健康和壓力調(diào)適的重要性，在實(shí)踐中加深對(duì)心理健康的重視，掌握科學(xué)的減壓方法，而不再使心理健康浮于枯燥的理論知識(shí);
�、秤螆@會(huì)這種形式應(yīng)用在心理活動(dòng)方面是一種突破，活動(dòng)融入宣傳區(qū)、個(gè)人展示區(qū)、自由測(cè)試區(qū)等新的元素，使整個(gè)游園會(huì)更適合于活動(dòng)主題和心理工作的特殊性，是一次突破性很強(qiáng)的創(chuàng)新，也為日后的心理活動(dòng)形式提供了良好的素材;
⒋本次游園會(huì)將由文法學(xué)院陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)、交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì)和水利學(xué)院心理部合作策劃舉辦，希望借此活動(dòng)加強(qiáng)三個(gè)學(xué)院在心理工作方面的交流，增強(qiáng)了彼此間的凝聚力與行動(dòng)的執(zhí)行力，奠定了深厚的友誼，擴(kuò)大了學(xué)校心理健康工作的影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月24日(周二)下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館前
四、活動(dòng)對(duì)象：我校全體在校大學(xué)生
五、活動(dòng)具體方案
�、被顒�(dòng)規(guī)則：
活動(dòng)參與者在宣傳區(qū)領(lǐng)取門票進(jìn)入游園會(huì)參與活動(dòng)，每參與一個(gè)活動(dòng)可以得到一個(gè)相應(yīng)的印章，集齊五個(gè)活動(dòng)區(qū)印章和一個(gè)個(gè)人展示區(qū)的印章可以到兌換區(qū)領(lǐng)取精美獎(jiǎng)品。
⒉活動(dòng)形式：
本次游園會(huì)分為四個(gè)區(qū)域：宣傳區(qū)、自由測(cè)試區(qū)、游戲放松區(qū)和個(gè)人展示區(qū)，四個(gè)區(qū)域的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
�、郴顒�(dòng)內(nèi)容：
宣傳區(qū)：展示三個(gè)學(xué)院心理工作的特色與成果，發(fā)放游園會(huì)的門票、印有“如何緩解壓力”的宣傳單，以及宣傳此次活動(dòng)吸引更多的同學(xué)參與其中。
心理測(cè)試區(qū)：參與者可以根據(jù)自己的興趣選擇心理測(cè)試的題目與組織者一同進(jìn)行題目的測(cè)試。
游戲區(qū)：此區(qū)域?qū)?huì)舉行10個(gè)左右的心理游戲。
個(gè)人展示區(qū)：個(gè)人展示，我有我的個(gè)性。游客根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇參與的活動(dòng)，展現(xiàn)自我。
六、工作安排及資源準(zhǔn)備
�、鼻捌跍�(zhǔn)備：
�、畔蛐１Ｐl(wèi)處申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)帳篷(5個(gè))，申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
�、苹顒�(dòng)道具準(zhǔn)備：帳篷、展示墻、音響、話筒、桌子、板凳
各區(qū)域活動(dòng)所需道具由負(fù)責(zé)的學(xué)院進(jìn)行準(zhǔn)備。
�、切柚谱鞯牡谰撸洪T票、印章、心理知識(shí)宣傳單、宣傳板、海報(bào)、
噴繪、條幅。
⑷宣傳工作：通過(guò)粘貼海報(bào)和各班心理委員進(jìn)行宣傳。
�、赏ㄖぷ鳎河诨顒�(dòng)前一周進(jìn)行通知工作。
2.活動(dòng)具體安排：詳情見(jiàn)附件一
七、經(jīng)費(fèi)計(jì)算(單位：元)
【篇二】
一、 活動(dòng)宗旨：
大學(xué)生盡管生理成熟，但承擔(dān)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)與未來(lái)發(fā)展的任務(wù)，他們需要更多的時(shí)間發(fā)展自我。當(dāng)愛(ài)情的腳步走近時(shí)，可能無(wú)法逃避，但擁有選擇的權(quán)利。是一把雙刃劍，通過(guò)此次活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立一個(gè)正確的愛(ài)情觀，用一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)，可以更好的處理一些。
二、活動(dòng)主題：愛(ài)情與成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、長(zhǎng)沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)田徑場(chǎng)
2、4教多媒體教室
五、參與對(duì)象及人數(shù)：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院土木與建筑系06-08級(jí)全體同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)滾布圈搶女生、架橋女生歸
七、報(bào)名方式：
1、以班級(jí)為單位每班報(bào)20名男同學(xué)參賽;
2、把每班參賽的20名男同學(xué)分成四組(每組5名);
3、06-08級(jí)全體女生限定報(bào)名。
八、活動(dòng)流程：
1、在院田徑場(chǎng)100米直道處畫兩條平行橫線，間隔10米,一條為，一條為終點(diǎn)線;
2、兩個(gè)班參賽時(shí)每個(gè)班分得布圈一塊，然后把每班的20名同學(xué)分成四組(每組5名同學(xué));
3、準(zhǔn)備參賽的同學(xué)站在起點(diǎn)線，而終點(diǎn)線安排好八名女同學(xué)等待;
4、待裁判示意準(zhǔn)備后，每個(gè)班的第一組走上布圈，裁判吹哨后，第一組同學(xué)開始滾動(dòng)布圈前進(jìn)，滾到終點(diǎn)線后該組同學(xué)馬上走下布圈，派一名男同學(xué)搶得一名女生且每次只能搶得一名;
5、到達(dá)的5名男同學(xué)中派一名同學(xué)用最快的速度把布圈送到起點(diǎn)線交給本隊(duì)的下一組同學(xué),本班2-4組重復(fù)1-4步驟;
6、該組剩下的四名同學(xué)一起取已準(zhǔn)備好的椅子并抬上搶到的女生按所指路線回到起點(diǎn)線;
7、8名女生被搶完并全部隊(duì)員已回到起點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束。
九、注意:
1、若有男隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中腳踩到草地上則從那個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)線或終點(diǎn)線重新開始，若某組把布圈弄破判該組營(yíng)救失敗，由裁判另發(fā)一塊布圈給下一組，繼續(xù)進(jìn)行游戲。
2、單場(chǎng)比賽以班為單位搶得女生多者獲勝.若搶的女生一樣多則以速度快者為優(yōu)勝者。
3、06-08級(jí)共23個(gè)班級(jí)按照淘汰制進(jìn)行兩兩比賽。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
團(tuán)體獎(jiǎng)：取前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
一等獎(jiǎng) 第1名
二等獎(jiǎng) 第2、3名
三等獎(jiǎng) 第4、5、6名
最佳組織獎(jiǎng) 2名
十一、活動(dòng)器材：
2-5條布圈，椅子2-5把。
十二、其他未盡事宜，待后補(bǔ)充。
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