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征文大賽頒獎典禮主持詞
從文字的出現(xiàn)到現(xiàn)在已經(jīng)有數(shù)不清的年份了，文字成了人們最重要的一種情感表達方式之一，它和我們的生活息息相關(guān)，現(xiàn)代社會我們將再也離不開它，
1.文學之美，太多精華的沉淀，再空洞乏味也有精妙的銜接。
2.文學之精，太多新舊的交集，再陳舊俗套也能調(diào)出新意。
1.文學之悟，太多哲理的包容，再簡單平凡也有充足的理由陳述。
2.大千世界，變化多于內(nèi)容。生活就是一個小小的調(diào)色盤，將酸甜苦辣融入其中，用情感和想象來創(chuàng)造文學的繁榮。
1.自然流露，生生不息的泉涌。心潮澎湃，我們拒絕庸俗，用心創(chuàng)作，思思的文字可以描繪生活更美的篇幅。
1.尊敬的各位來賓，
2.親愛的同學們：
1.大家，
合：下午好!
1.歡迎各位蒞臨“第二屆海韻杯征文大賽頒獎典禮的現(xiàn)場”。我是主持人***。
2.我是***首先請允許我們介紹一下出席今天頒獎典禮的嘉賓，他們是*******
1.出席今天頒獎典禮的還有各院校的代表，他們分別是：*******
2.接下來呢，首先有請出***老師為我們致歡迎詞。
1.有請
(老師發(fā)言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。)
1.感謝***老師的致辭，請您就坐。
2.謝謝!這次的征文活動得到了各校廣大文友的大力主持，自征文開始，在很短的時間內(nèi)我們收到了眾多的優(yōu)秀作品。
1.經(jīng)過全體評委的共同努力，在充分體現(xiàn)公平、公正原則的基礎(chǔ)上我們評出了一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，優(yōu)秀獎15名。
2.雖然我們的征文活動告一段落，但是我們相信，這次活動的開展必將會對我們大學生對文學的熱愛起到巨大的推動作用。
(宣布比賽開始)
2.下面我宣布“第二屆海韻杯征文大賽頒獎典禮”
合：現(xiàn)在開始!
1.在我們揭曉今天的獎項之前。先來請首配樂朗誦獲獎作品：《 》作者：
2.有請!
1.謝謝，你們賦予深情的朗誦。下面這個節(jié)目啊，可是充滿動感與活力的。
2. 恩，沒錯。話說當今武術(shù)博大精深，其中包含傳統(tǒng)套路、散打、跆拳道、雙節(jié)棍、而且雙節(jié)棍以快、準、狠名揚世界。
1.那就讓我們的心跟著剛中帶柔，柔中帶剛的雙截棍舞動起來吧!
2.請欣賞雙截棍表演。
(表演中。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。)
1.謝謝你們精彩的表演。
2.接下來進入我們的頒獎時刻。我們先來頒發(fā)優(yōu)秀獎中的8個獲獎作品，獲得優(yōu)秀獎的作品分別是外國語學院——李曼的《大學情感生活》。。。。。。
1.下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎獲獎的同學上臺領(lǐng)獎
2.請大家再次以最熱烈的掌聲歡迎我們的***老師上臺給獲獎的同學頒獎
1.請大家對獲獎的同學表示祝賀!
2.請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學和頒獎嘉賓下臺!
(節(jié)目環(huán)節(jié))
2.今天我們很榮幸的請來了“第二屆校園文學風采大賽”冠軍的獲得者——西游記劇組。我
想大家一定沒忘記他們在比賽中的精彩表現(xiàn)!
1.那么，在揭曉我們剩余7名優(yōu)秀獎之前，就請他們給大家?guī)砭矢阈Φ脑拕”硌荨段饔斡浲鈧鳌?/p>
2.掌聲有請西游記劇組。
(表演中。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。)
1.感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，下面繼續(xù)進行我們優(yōu)秀獎的頒獎。
2.下面即將公布我們剩余7名獲得優(yōu)秀獎的作品，他們分別是東北大學——何云端的《To Future》。。。。。。
1.掌聲有請我們獲獎同學上臺領(lǐng)獎。
2.有請我們的***老師上臺，為我們獲獎的同學頒獎。
1.再次祝賀我們所有優(yōu)秀獎的獲獎者
2謝謝。請大家就坐。再次謝謝*老師。
(節(jié)目環(huán)節(jié))
2.進行了兩組的頒獎過后，讓我們來放松一下，一起欣賞由Free Dance的張博和趙子茹帶來的動感街舞《Mo To》
1.有請
2..多么精彩的舞蹈秀啊，有舞當然就不能缺少歌了。
1.沒錯，跳動的音符可以激發(fā)心靈感應，美麗的旋律則可以讓人倍感輕松
2.那么接下來就讓我們一起欣賞王巖東帶來的歌曲《稻香》
1.有請!
(表演中。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。)
1.謝謝我們表演嘉賓的精彩表現(xiàn)。
2.接下來我們即將公布的是三等獎的獲獎名單
1.獲得“第二屆海韻杯征文大賽”三等獎的作品是北戴河環(huán)境學院——林思韜的《相忘于江湖》******
2.下面有請獲獎者上臺領(lǐng)獎，以及我們的頒獎嘉賓***為我們?nèi)泉劦墨@獎者頒獎。
1.有請!
2..恭喜我們?nèi)泉劦墨@獎者
1.謝謝。請大家就坐。再次謝謝*老師。
(節(jié)目環(huán)節(jié))
2.經(jīng)歷了緊張激烈和振奮人心的頒獎環(huán)節(jié)，接下來又到了我們的娛樂互動環(huán)節(jié)
1.下面這個節(jié)目，可謂相當?shù)木哂忻耖g特色，也是我個人非常喜歡的一個藝術(shù)表現(xiàn)形式。
2.沒錯，它集相聲、小品和戲曲于一體，給大家一種耳目一新的感覺。它就是幽默風趣的雙簧。下面請鄭永、 為大家?guī)黼p簧表演《我的見義勇為傳奇》
1.掌聲歡迎!
2.謝謝你們的精彩表演。下面讓我們一同欣賞侯璐瑤帶來的吉他彈唱《第一次愛的人》
1.掌聲有請!
(表演中。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。)
1.謝謝大家精彩的表演。
2.下面我們頒發(fā)的是大賽的二等獎。獲得“第二屆海韻杯征文大賽”二等獎的作品是河北建材職業(yè)技術(shù)學院齊芮的《悲傷在左，幸福抵達》***
1.有請我們獲獎的同學上臺領(lǐng)獎。
1.恭喜你們，有請我們的頒獎嘉賓****上臺為我們得獎的同學頒獎。
2.再次恭喜我們的獲獎者
1.謝謝。請大家就坐。再次謝謝***老師。
(節(jié)目環(huán)節(jié))
(相聲、舞蹈)
1.謝謝你們的精彩表演。
2.好了，最最激動人心的時刻到來了。下面我們將要頒發(fā)的是此次大賽的一等獎。
1.獲得“第二屆海韻杯征文大賽”一等獎的作品是河北科技師范學院歐美學院東院——謝天的《中國印記》
2.請大家用最熱烈的掌聲有請一等獎的獲得者謝天，也是本次大賽唯一的一位一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎
1.同樣用熱烈的掌聲請出我們的***老師為我們一等獎的獲獎者頒獎。
2.恭喜你!
(節(jié)目環(huán)節(jié))
1.讓我們再一次恭喜所有的獲獎者
2.不知道大家還記不記得在咱們學校合唱比賽中贏得第一名的旅游管理專業(yè)的合唱隊呢?
1.今天我們很榮幸的請來了他們，請他們再一次一展歌喉為我們帶來大合唱《游擊隊歌》 (表演中。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。)
2.果然是第一名的獲得者啊，唱的可真棒!
1.沒錯，謝謝你們!
2.本次征文活動成果累累，優(yōu)秀作品甚多，取得非常喜人的成績，許多的獲獎作品具有很好欣賞性。
1.文字真是這個世間最偉大的東西了，它能讓不相識的人心靈貼近與交融，也能讓過去的時光回轉(zhuǎn)倒流。
2.有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動就要結(jié)束了。
1.雖然這屆“海韻杯”征文大賽結(jié)束了，但是，我們熱情期待下一屆的“海韻杯”征文大賽的開辦。
2.好，下面我宣布“第二屆海韻杯征文大賽頒獎典禮”
合：到此結(jié)束。謝謝各位的到來。
請各位獲獎者上臺合影留念。
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