- 相關(guān)推薦
關(guān)于期末復習方法的廣播稿
期末到了，有關(guān)于期末復習方法的廣播稿有哪些呢?下面CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖�，希望對大家有所幫助~
篇一：關(guān)于期末復習方法的廣播稿
一、 開場白
女: 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，照亮這美好的童年時光。
合：老師、同學們，中午好!“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見面啦!
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：本次播音我們是這樣為您安排的
男：首先是……
二、教你一招
女：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋�小欄目'教你一招'。
男：哎，xxx，我發(fā)現(xiàn)進入緊張的復習階段，好多同學卻事倍功半，花了好多力氣與時間卻沒有很好的效果。這是為什么?
女：這可能是個復習的方法問題。
男：哦，復習方法問題?
女：是呀。古語曰：溫故而知新。復習的重要性眾所周知，但掌握復習的方法更重要
男：那你有好的復習方法給大家介紹嗎?
女：有啊，下面我就向大家介紹一下我的復習方法吧。
1. 及時復習 。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以我們必須要注意這個規(guī)律，及時復習。每天從學�；貋矶紝W了一些新東西，我們可以先復習當天所學的內(nèi)容，復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。
2. 分散復習。 如果有60分鐘的復習內(nèi)容，您是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢? 心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結(jié)果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。對于我們來說，身心發(fā)育的特點也要求采用分散復習的方式。所以，我們不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣我們就不容易產(chǎn)生疲勞，復習的效果也會更好。
3. 交叉復習。 當我們同時面臨幾門課程的復習任務(wù)時，最好采用交叉復習的方式，即這10分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。
男：你說的這幾點，的確有用，我在平時也這樣做的，你這么一提醒，我也想起了兩個方法。
女：哦，那你說說看。
男：1多種方式復習。長時間用同一種方式復習效果不好。比如復習語文，我們可以把朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應(yīng)用題)等進行交換，而且習題也要注意變化題型。
2靈活應(yīng)變。我們在復習時，要盡可能根據(jù)復習的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容我們已掌握住，我們就可以跳過這一段，復習下面的內(nèi)容。如果我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據(jù)復習時間的長短，我們也要采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，我們可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫。
女：是啊，復習的方法很多，只有適合自己的才是最好的，我們希望大家在學習中不斷總結(jié)學習方法，用更好更適合自己的學習方法進行學習，這樣，我們就會學得輕松，學得優(yōu)秀。
三、幽默樂園
男：幽默是治愈創(chuàng)傷的一劑良藥。
女：幽默是生活中一味調(diào)味品。
齊：讓我們一同走進幽默樂園。
女：笑話：《辛苦的狗》
有個家庭，家庭中的成員都非常的懶惰，每當要做家務(wù)時，爸爸推給媽媽，媽媽推給哥哥，哥哥推給妹妹，妹妹推給小狗“史努比”。
有一天，客人來訪，看到史努比兩腳站在桌子上，受中拿著抹布，正在吃力地擦著桌子。
客人驚呼：“這只狗真是聰明啊，還會作家務(wù)!”
小狗無奈地對客人說：“唉……沒辦法，他們都太懶了�！�
客人大吃一驚：“哎呀，了不得，狗竟然會說人話!!”
小狗史努比更緊張了，連忙說：“小聲點兒!如果被他們聽到了，他們連電話也會讓我去接的啊!”
(哈哈哈哈)
四、書香校園。
男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤在經(jīng)典文章里。
女：下面讓我們一起步入書香校園欄目。
男：今天，我們?yōu)槟阃扑]的一本好書是《窗邊的小豆豆》
女：《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子，該書1981年出版后，成為日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬，她是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，足跡遍及地球的每一個角落;她還是世界上有名的電視節(jié)目主持人，擁有觀眾數(shù)十億。這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。7歲的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上個好孩子。好在“玩劣”的她被一個在外人看來非�！肮帧钡膶W校收留了。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。于是小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
五、感悟人生
細節(jié)——決定成敗 導航命運
同學們，請先聽我講一個關(guān)于“細節(jié)”的故事。
載人航天飛行是人類的大事情�！笆澜缟系谝晃挥詈絾T”的稱號原本應(yīng)該掛在邦達連科的身上，可他為什么沒有執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命呢?這是因為一個細節(jié)。原來，在邦達連科即將升空的前一天，當他在充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓練時，隨手把擦拭傳感器的酒精棉扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達連科不幸被燒死。
于是，領(lǐng)導人召開緊急會議，重新研究上天人選。加加林原來是三號人選、板凳隊員，基本沒有上天的機會。為什么最后是他成為世界上第一個航天人呢?同樣是因為一個細節(jié)。當時，就在領(lǐng)導人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰上天爭執(zhí)不下的時候，飛船總設(shè)計師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓練的20多個宇航員，每次進入飛船訓練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進入船艙。
邦達連科隨手亂丟棉團的細節(jié)，不僅讓自己喪失了千載難逢的升空機會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進船艙的細節(jié)，不僅讓自己贏的了他人的贊許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。
無數(shù)的點組成了一條線。如果說人生真有命運線的話，那么這條命運線就是由一個個點的細節(jié)最成。細節(jié)決定命運，細節(jié)決定成敗，細節(jié)導航人生的方向。
同學們，讓我們牢記邦達連科的教訓，學習加加林的細心的.優(yōu)點，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不原出的果皮揀起來，然后投到垃圾桶里。相信，你們會因為做好了這一個個細節(jié)，而取得人生更大的進步!
六、才藝展示
我校四年級同學顧珍楨的嗓音猶如百靈鳥般婉轉(zhuǎn)清脆，她曾獲全國少兒才藝風采展示第一名，今天就讓我們一起來欣賞她演唱的歌曲《海娃的歌》。
七、世界拾零
齊：世界之大，無奇不有。
男：接下來，讓我們走進了解奧秘世界的'世界拾零'。
男：請聽我校記者 采寫的報道《甲骨文發(fā)現(xiàn)之揭秘》
清朝末年，河南安陽地區(qū)的農(nóng)民在田里耕地的時候，經(jīng)常會挖掘出一些古老的龜甲和獸骨，他們把這些龜甲和獸骨當做龍骨賣給中藥鋪。1898年的一天，河南安陽地區(qū)的農(nóng)民像往常一樣，想把從田里挖出的龜甲和獸骨賣給一位來自山東濰縣的古董商，他叫范壽軒。他發(fā)現(xiàn)在被當?shù)剞r(nóng)民稱之為龍骨的龜甲和獸骨上，還有一些橫七豎八的筆畫，他覺得這里可能有文章。一天正巧大學者王襄和著名書法家孟廣慧也在場，從范壽軒描述的甲骨的形狀和內(nèi)容上看，孟廣慧認為這些古版有可能是古代的簡冊。當兩個人知道范壽軒見過“古簡”后，就敦促他拿一些過來。最終，他們鑒定出這些正是古代的象形文字，讓我們了解到了甲骨文發(fā)現(xiàn)的真相。
八：結(jié)束語
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：是啊，我們在此向各位親愛的老師和同學們預祝新年快樂。
男：同時我們也衷心祝愿各位老師和各位同學在來學年取得更好的成績。
女：再見!
男：再見!
篇二：關(guān)于期末復習方法的廣播稿
A：采擷一縷陽光，編織多彩童年
B：放飛童年夢想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學們：
合： 早上好!
A：我是主持人( )
B：我是主持人( )
A：不知不覺中，學期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試。
B：期末考試展現(xiàn)的將是同學們一個學期以來的學習收獲。那么，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿意的答卷呢?
A：我認為，在這個關(guān)鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據(jù)自己的實際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執(zhí)行!
B：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學的方法去復習，才能學得輕松，學出效率。
A：具體來說，要合理地安排利用時間，對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的有效的復習，掌握牢固所學知識。
B：最重要的一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。
A：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現(xiàn)風采!
B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
A：同學們，期末考試的到來，也將意味著寒假生活的開始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我覺得，除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
A：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內(nèi)容，讓寒假的每一天都過得充實又有意義。
B：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會。
A：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
B：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，收集春聯(lián)、對聯(lián)。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行動”—— 在寒假里，同學們要孝敬父母，關(guān)心長輩，聽從教導，在他們的.幫助指導下學做一些力所能及的家務(wù)。體驗父母持家的辛苦，增強同學們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。
A：(7)“紅領(lǐng)巾個人理財計劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值、有意義的事。
B：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會參觀、游覽很多有趣的地方，同學們要學會邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風味特產(chǎn)等。
A：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。
B：陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!
B：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下學期再見。
【期末復習方法的廣播稿】相關(guān)文章：
期末復習廣播稿（精選10篇）04-18
高考生高考復習方法05-25
期末考試的廣播稿（精選12篇）01-08
運動會廣播稿廣播稿（通用15篇）09-27
龍?zhí)ь^廣播稿03-28
“九一八”校園廣播稿09-24
家紡廣播稿12-25
關(guān)于法律廣播稿06-18
精選關(guān)于誠信的廣播稿12-31