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什么是平行志愿？
一、志愿填報(bào)：什么是平行志愿?
平行志愿是不是可能被六個(gè)院校投檔?
首先明確，平行志愿是一次性批量投擋，考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。
在投檔時(shí)按考生總分(分?jǐn)?shù)相同時(shí)按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合分?jǐn)?shù)排隊(duì))從高分到低分排序并逐個(gè)投檔，在依次檢索考生所填A(yù)、B、C、D、E志愿 時(shí)，只要被檢索的院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志愿投檔機(jī)會(huì)，由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。
平行志愿在本科一批和本科二批，一般會(huì)先試投兩輪，然后由招生院校決定最終投檔比例。正式投檔時(shí)，實(shí)行一次批量投檔，原則上“進(jìn)檔考生只要沒有身體原因，同意調(diào)劑專業(yè)，進(jìn)檔不退檔”。
平行志愿對(duì)考生來說，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，降低考生填報(bào)志愿的難度，有效地提高考生的錄取率。對(duì)于高校來說，生源素質(zhì)更加均衡，也解決了以往 投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴(yán)重?cái)鄼n的問題，有利于順利地完成錄取工作，避免了大小年現(xiàn)象，進(jìn)一步提高了錄取工作的公平、公正性。
但平行志愿依然有風(fēng)險(xiǎn)，一旦退檔，就只能填報(bào)征集志愿(往往是心理落差很大的)，或者直接滑到下一批次。如考生填報(bào)的專業(yè)扎堆，又不愿意接受專業(yè)調(diào)劑、考生自身的條件不符合專業(yè)錄取要求的限制等都會(huì)造成退檔，必須高度重視。
一般六個(gè)志愿的坡度應(yīng)根據(jù)“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一�！薄ⅰ皦|一墊”來設(shè)計(jì)，本省和外省兼顧，選學(xué)校和選專業(yè)將會(huì)更難選擇。我的建議，如果是名校，可以弱化專業(yè)考慮;如果特別想上某專業(yè)，第一個(gè)志愿就預(yù)留出10分左右的空間，也就是說要第一個(gè)就保，比如本科二批上臨床醫(yī)學(xué)，就可以不同意調(diào)劑，不行就直接到本科三批。
二、高考最后沖刺的時(shí)間管理策略
高考最后階段不少同學(xué)每天都埋頭于書山題海之中，經(jīng)�！伴_夜車”到深夜。其實(shí)這并不可取，向時(shí)間要潛力的一個(gè)重要方法，就是給自己的復(fù)習(xí)制訂一個(gè)客觀而具體的計(jì)劃。
首先，建議考生要?jiǎng)澐趾酶骺频膹?fù)習(xí)時(shí)間。根據(jù)自己對(duì)每門課的掌握情況，應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時(shí)間，弱項(xiàng)多分配一些時(shí)間。另外，從制訂計(jì)劃開始到考前，對(duì)相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)遍數(shù)，以及每遍所采取的復(fù)習(xí)方式和所應(yīng)達(dá)到的程度，最好有明確的規(guī)定。
其次，要從微觀上劃分復(fù)習(xí)的時(shí)間。如以一周為單位，除上課外，有多少時(shí)間可用于自己復(fù)習(xí)?把這些時(shí)間以1小時(shí)或1.5小時(shí)為單位劃分成時(shí)間段，根據(jù)不同的時(shí)間段，安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。目標(biāo)分配得越精細(xì)，越有利于提高復(fù)習(xí)的效果。再次，個(gè)人計(jì)劃要與老師的計(jì)劃協(xié)調(diào)起來，作為其有益的補(bǔ)充。
最后，就是要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。最好把計(jì)劃貼在自己看得到的地方，及時(shí)鞭策自己。為了保證計(jì)劃的高效執(zhí)行，切記：每天到了規(guī)定的時(shí)間，就開始相應(yīng)科目的學(xué)習(xí)，不要受任何影響。坐下后，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)使注意力集中起來。到了預(yù)定的時(shí)間，馬上停止現(xiàn)有的學(xué)習(xí)，去干所安排的其他任務(wù)。學(xué)習(xí)桌上不要放與當(dāng)前學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，以免受干擾。提前完成任務(wù)時(shí)，可進(jìn)行自我獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行積極的休息。
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