《男生 女生》政治教學(xué)設(shè)計(jì)

　　關(guān)于政治教學(xué)設(shè)計(jì)大家了解過多少呢？教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。下面就是小編分享的 《男生 女生》政治教學(xué)設(shè)計(jì)，一起來看一下吧。

　　《男生 女生》政治教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：人教版初二政治上冊第二單元第三課第二框《男生 女生》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：知道男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康交往。把握男女同學(xué)之間的情感，知道自我保護(hù)的重要性。

　　能力目標(biāo)：能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系，尊重異性同學(xué)。正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異**慕的情感，愿意反思并正確把握情感問題。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：男女生交往的益處和男女生如何正常健、康交往。

　　教學(xué)方法設(shè)計(jì)：成功體驗(yàn)法、情境教學(xué)法、感性升華法、探究合作式教學(xué)法

　　教 具：多媒體、圖片

　　教學(xué)過程：

　　一【導(dǎo)入新課】

　　〖多媒體顯示課件一：播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，及相關(guān)問題〗

　　教師：大家好！歡迎走進(jìn)《男生 女生》新授課課堂！今天我們一起來探究和學(xué)習(xí)男女同學(xué)如何交往的問題！首先請同學(xué)們一邊聽歌一邊思考投影屏幕上顯示的問題，等下老師提問。

　　2分鐘后，老師提問。

　　學(xué)生回答問題。

　　二【活動新授】

　　〖打開課件二：比一比男女生的優(yōu)勢〗

　　教師：請同學(xué)們分組討論一下男生的優(yōu)勢和女生的優(yōu)勢。

　　學(xué)生進(jìn)行討論

　　學(xué)生討論后回答：一、女生的優(yōu)勢：心細(xì)、溫柔、善良、觀察能力強(qiáng)、形象思維能力強(qiáng)，善于記憶、注意力集中、體貼…

　　二、男生的優(yōu)勢：體能、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、恒心、毅力…

　　教師（笑）：男生的優(yōu)勢有很多，女生的優(yōu)勢也有很多，真是不分上下呀，這說明一個(gè)什么問題呀？

　　學(xué)生：男女生各有優(yōu)勢，各有個(gè)性特點(diǎn)。

　　〖打開課件三：「比一比」男生女生知多少〗

　　教師：剛才我們讓男生總結(jié)了自己身上的優(yōu)勢，也讓女生總結(jié)了自己身上的優(yōu)勢。下面我們請男生來尋找女生的優(yōu)勢，讓女生來尋找男生的優(yōu)勢，看誰對異性了解得更多。

　　學(xué)生分組討論。

　　〖男生甲發(fā)言〗女生的優(yōu)勢有：心細(xì)、溫柔、善良、觀察能力強(qiáng)、形象思維能力強(qiáng)，善于記憶、注意力集中、體貼……

　　〖女生甲發(fā)言〗男生的優(yōu)勢有：體能、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、恒心、毅力……

　　（其他學(xué)生發(fā)言略）

　　教師（與學(xué)生一起鼓掌）：同學(xué)很踴躍��！從上面的討論，我們可以發(fā)現(xiàn)：在性別上，男女生各有不同，各有優(yōu)勢。

　　〖打開課件四 說一說如何分配勞動任務(wù)〗

　　教師：在學(xué)校生活中，許多任務(wù)都需要男女生共同努力，相互幫助才能更好地完成。在這個(gè)過程中，它促進(jìn)了彼此的交往，增進(jìn)了彼此的友誼。哪下面請同學(xué)們來分配一下班里的勞動清潔任務(wù)并說明你這樣分配的理由。請同學(xué)們討論一下。

　　同學(xué)們分組討論。

　　討論后同學(xué)丙舉手回答：男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)課本、擦電風(fēng)扇、修理課桌、打掃地板、打掃天花板。女生負(fù)責(zé)分發(fā)課本擦黑板、收取伙食費(fèi)并發(fā)放飯票、擦玻璃。

　　其它同學(xué)回答（略）

　　教師：我們同學(xué)真的很細(xì)心，把任務(wù)分配得合情合理，我們班真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體�。▽W(xué)生鼓掌）男生和女生互相體諒互相幫助。

　　〖打開課件五：思考〗

　　老師：同學(xué)們請思考一下，男女同學(xué)交往有什么意義呢？

　　學(xué)生分組討論。

　　學(xué)生丁回答（略）

　　板書一：男女同學(xué)交往的.益處

　　老師：請同學(xué)們劃書。劃完后默讀幾遍。

　　〖打開課件六：議一議〗

　　教師：同學(xué)們請注意觀察投影幕上的男女同學(xué)的交往方法正確嗎，覺得不正確的話請幫其提出交往議。

　　學(xué)生1：小雯與異性同學(xué)的交往做法是正確的。是正常而健康的交往。

　　學(xué)生2：小米和小巍的交往不正確。這樣很容易產(chǎn)生早戀。應(yīng)該多參加集體活動。（學(xué)生在下面笑）

　　其它學(xué)生回答（略）

　　教師：同學(xué)們，由此可見，男女同學(xué)交往需要注意方法和場合。那么男女同學(xué)交往到底需要注意些什么呢？請認(rèn)真看屏幕，并認(rèn)真聽我的講解。

　　〖打開課件七：男女生的正常交往和交往原則〗

　　老師講解。

　　板書二：男女同學(xué)交往要注意的事項(xiàng)

　　同學(xué)們做筆記劃書并默讀。

　　〖打開課件八：我戀愛了嗎？怎么辦呢〗

　　教師：請同學(xué)們閱讀一下教材第39頁，幫故事中的主人公出主意消除煩惱。

　　學(xué)生展開討論。

　　學(xué)生：我覺得這不算是戀愛。隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。

　�。▽W(xué)生們鼓掌）

　　板書三：如何正確看待對異性產(chǎn)生的好感或愛慕之情？

　　〖打開課件九：收到情書后怎么辦〗

　　教師：同學(xué)們看完投影幕上的故事后請思考一下，你覺得她們可以進(jìn)一步發(fā)展下去嗎？請你幫她出出主意。

　　學(xué)生：我覺得她們不能再進(jìn)一步發(fā)展下去，否則的話會陷入早戀的漩渦。王薇應(yīng)該及時(shí)拒絕李偉同學(xué)的見面要求，向他講明早戀的危害，并繼續(xù)幫助他。

　　（學(xué)生們鼓掌）

　　老師：回答得很好。下面請看我的分析。

　　〖打開課件十：為什么不能早戀〗

　　老師：他們的生理和心理成熟了嗎？剛進(jìn)入青春期，生理和心理還不成熟。

　　他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？ 愛情是以婚姻、組建家庭為目的。無法給對方

　　任何的承諾。

　　他們在經(jīng)濟(jì)上能獨(dú)立嗎？ 完全依賴父母或家庭。

　　他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？感情的培養(yǎng)需要大量的時(shí)間和精力，中學(xué)生的

　　要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

　　〖展示圖片一和圖片二〗

　　老師：同學(xué)們你們比較一下這兩幅圖，是青色的未熟的芒果好吃還是黃色的熟了的芒果好吃？

　　學(xué)生：當(dāng)然是黃色的熟了的芒果好吃。

　　老師：由些可見，我們現(xiàn)在戀愛為時(shí)過早。

　　板書四：如何正確處理男女同學(xué)之間的情感？

　　〖打開課件十一：大家說一說〗

　　老師：在公共汽車上，社會不良青年纏上了小女生，她們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？

　　學(xué)生展開討論。

　　學(xué)生1：在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會保護(hù)自己。

　　學(xué)生2：要學(xué)會爭取外界的保護(hù)。

　　學(xué)生3：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護(hù)。

　　學(xué)生4：應(yīng)提高警惕，行為檢點(diǎn)，不與異性單獨(dú)相處。

　　其他學(xué)生回答（略）

　　教師：大家說得很好！同學(xué)們，我們在與異性相處時(shí)，一定要學(xué)會保護(hù)自己。尤其在一些細(xì)節(jié)上提高警惕。最重要的是要學(xué)會自保護(hù)。

　　板書五：在與異**往時(shí)，如何保護(hù)自己？

　　老師叫學(xué)生在書本上劃知識點(diǎn)，并默讀。

　　[課堂小結(jié)]：

　　〖打開課件十二：小結(jié)〗

　　師：請同學(xué)們結(jié)合板書，總結(jié)歸納一下本節(jié)課我們所學(xué)的知識。

　　[課堂練習(xí)]：

　　〖打開課件十三：課堂練習(xí)〗

　　學(xué)生們認(rèn)真做練習(xí)。

　　五分鐘后老師講解練習(xí)。

　　五�！静贾米鳂I(yè)】

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