- 相關(guān)推薦
走進(jìn)地理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。下面是小編為你帶來(lái)的走進(jìn)地理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) ，歡迎閱讀。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：
(1)了解地理學(xué)學(xué)什么、做什么、怎么做;
(2)了解地理學(xué)與生活相關(guān)的實(shí)踐應(yīng)用
2、過(guò)程與方法：
(1)通過(guò)名言導(dǎo)入新課，是學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理的作用，引用常見(jiàn)事例使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)地理是人修養(yǎng)的重要組成;
(2)介紹高一課程設(shè)置使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理課在高中課程中的地位;
(3)以地理在生活中的實(shí)用價(jià)值，是學(xué)生認(rèn)識(shí)到處處留心皆學(xué)問(wèn);
(4)最后以名言激勵(lì)學(xué)生
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
(1)體會(huì)地理課帶來(lái)的美感與享受;
(2)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)情懷，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山，珍惜現(xiàn)在美好生活
二、教材分析
1、重點(diǎn)
(1)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣;
(2)學(xué)習(xí)地理與人的素質(zhì)的全面提高的關(guān)系
2、難點(diǎn)
怎樣用發(fā)展的眼光看待地理學(xué)習(xí)
三、教學(xué)方法
名言激發(fā)學(xué)生興趣;生活事例是學(xué)生感受到地理如此貼近生活
四、學(xué)法指導(dǎo)
通過(guò)名言認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)事例認(rèn)識(shí)到地理是綜合課
五、教學(xué)過(guò)程
過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)課
1、歡迎同學(xué)們坐進(jìn)地理課堂，引用《中國(guó)國(guó)家地理》——地理是一種教養(yǎng)，地理是一種氣質(zhì)。引起學(xué)生興趣。
2、解釋上面兩句話(huà)，用事例感受
1、學(xué)生思考兩句話(huà)，有個(gè)初步認(rèn)識(shí)
通過(guò)名言導(dǎo)入是學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題，在教師引導(dǎo)下學(xué)生漸入佳境
傳授新課
1、用發(fā)展的眼光看待地理學(xué)習(xí)。使學(xué)生知道知識(shí)是不斷完善的，學(xué)習(xí)也是永不停息的。
2、地理素養(yǎng)是個(gè)人修養(yǎng)的重要組成部分。從五個(gè)方面介紹：（1）地理與思維品格，思辨能力與創(chuàng)造素質(zhì)；（2）地理與讀寫(xiě)能力，口頭表達(dá)能力，計(jì)算能力和圖解能力；（3）地理有助于強(qiáng)化“人對(duì)自然的人文關(guān)懷”意識(shí)；（4）全球意識(shí)的形成與發(fā)展；（5）國(guó)家意識(shí)的形成與發(fā)展
3、地理在綜合科中的重要地位
4、生活中的使用價(jià)值
（1）生活需要：災(zāi)害防治。通過(guò)描述可能會(huì)發(fā)生什么情況？引用“2004年底一個(gè)10歲小女孩用她的知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡”事例，說(shuō)明知識(shí)的重要性；
旅游欣賞：駱駝山，狐貍山。體會(huì)觀(guān)賞的位置與角度；
錢(qián)塘江觀(guān)潮，體會(huì)觀(guān)賞的時(shí)機(jī)選擇；
民居與地理學(xué)；
飛機(jī)飛行高度變化
（2）發(fā)展需要：GPS全球定位系統(tǒng)，導(dǎo)航軍事制導(dǎo)，地面形變分析
（3）高考的需要
1、學(xué)生通過(guò)下面的事例與理論聯(lián)系；
2、（1）對(duì)比猴子觀(guān)海兩幅圖片來(lái)體會(huì)思維、創(chuàng)造、讀寫(xiě)、表達(dá)能力的不同，所達(dá)到的效果不同。（2）鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)建立；（3）北冰洋大陸架之爭(zhēng)；
3、熟悉《高中課程設(shè)置》了解地理是唯一跨“人文與社會(huì)”和“科學(xué)”練個(gè)領(lǐng)域的課程
4、（1）學(xué)生通過(guò)描述猜出是地震前兆。通過(guò)海嘯前兆事例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到事物之間是有一定的聯(lián)系的
（2）體會(huì)地理學(xué)在生活中的最重要的應(yīng)用
（3）體會(huì)地理學(xué)無(wú)處不在
（4）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程重要，結(jié)果也很重要
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生知道地理就在我們身邊
3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言和觀(guān)察、表達(dá)能力、感官能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，了解我們的國(guó)土包括陸地、島嶼、海洋、領(lǐng)空
5、引起學(xué)生的重視，同時(shí)也對(duì)高中課程設(shè)置有個(gè)了解
6、讓學(xué)生通過(guò)自己的感官體會(huì)地理學(xué)在生活中的實(shí)用價(jià)值。
小結(jié)
1、準(zhǔn)確把握高中地理的學(xué)習(xí)方向
2、名言激勵(lì)學(xué)生
3、愿同學(xué)們學(xué)會(huì)用地理想眼光終身欣賞和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界
1、了解高中必修，學(xué)什么
2、再次體會(huì)地理的重要性、有趣性
引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容激發(fā)興趣、
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力
地理課要求：按時(shí)完成單元總結(jié)，小組的形式
六、板書(shū)
歡迎同學(xué)們——走進(jìn)地理課
一、用發(fā)展的眼光看待地理學(xué)習(xí)
1、地理素養(yǎng)是個(gè)人修養(yǎng)的重要形成
2、在綜合課中的重要地位
3、生活中的實(shí)用價(jià)值
二、準(zhǔn)確把握高中地理的學(xué)習(xí)方向
1、高中地理必修學(xué)什么
2、什么知識(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展有趣
七、預(yù)習(xí)
宇宙中地球
[走進(jìn)地理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
1.《走進(jìn)美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
2.走進(jìn)唐詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)
3.走進(jìn)意象藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
4.電功教學(xué)設(shè)計(jì)
5.太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)
6.《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)
7.《山行》教學(xué)設(shè)計(jì)
8.《長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)
9.社戲教學(xué)設(shè)計(jì)
10.《看�！方虒W(xué)設(shè)計(jì)
【走進(jìn)地理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
杞人憂(yōu)天教學(xué)設(shè)計(jì)07-27
花臉教學(xué)設(shè)計(jì)08-09
養(yǎng)花教學(xué)設(shè)計(jì)10-21
草原教學(xué)設(shè)計(jì)06-27