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上海市嘉定區(qū)中考語文一模試卷
一、文言文(39分)
一.默寫(15分)
1.水何澹澹，__________________。 (《觀滄�！�)
2.__________________，淺草才能沒馬蹄。 (《餞塘湖春行》)
3.衣帶漸寬終不悔，________________。 (《蝶戀花》)
4.當年萬里覓封侯，_______________。 (《訴衷情》)
5.______________，不可知其源。 (《小石潭記》)
(二)閱讀下句，完成第6-7題(4分〉
【甲】酒酣胸膽尚開張，鬂微霜，又何妨?(《江城子密州出獵》)
【乙】胡未滅，鬢先秋，淚空流。(《訴衷情》)
【丙】了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生.(《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄》)
6.以上作品都屬于___ __(體裁)(2分)
7.下列對以上作品理解不準確的一項是( )(2分)
A.都反映了作者的壯志未酬的悲憤。
B.都表現(xiàn)出作者對前途無望的悲觀。
C.都以鬢發(fā)的漸白襯托內(nèi)心的悲嘆。
D.都應(yīng)以深沉、悲壯的情感來朗讀。
(三)閱讀下文，完成第8-9題(9分)
【甲】通計一舟，為人五;為窗八;為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各—; 對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技 亦靈怪矣哉!(《核舟記》)
【乙】忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之， 一人、一桌、—椅、一扇、一撫尺而已。(《口技》)
【丙】同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。(《小
石潭記》)
8.請按要求完成下面的基礎(chǔ)知識積累表。(6分)
文學常識 詞語解釋 句子翻譯
《小石潭記》作者( ) 群響畢絕
絕：________ 而計其長，曾不盈寸
譯句：
9.下列對以上作品理解準確的一項是( )(3分)
A.甲段改為“為人五，窗八，篛，篷，楫，爐，壺，手卷，念珠各—”表達效果更好。
B.乙段“撤屏視之， 一人、一桌、—椅、一扇、一撫尺而已�！薄岸选倍挚梢詣h去。
C.丙段交代了和作者一同游小石潭的還有哪些人，這是古人寫游記作品常用的一種格式。
D.三個選段都以“卒章顯志”的寫作手法來贊頌我國古代能工巧匠的精湛技藝和卓越成就。
(四)閱讀下文：完成第10—12題。(11分)
有貴公子駕車出游者，策馬馳驅(qū)，自矜①便捷。適與五套大車相撞擊，公子顛踣○2于前。因挾父兄勢，控諸③縣官。官廉，得其情，謂之曰：“大車果撞小車，公子當仆④于后;今公子仆于前，是小車撞大車也�！绷P令出貲⑤，為賈人修車費。公子無以辯，慚忿而歸。
【注】：①矜：傲慢，夸耀。 ②顛踣：跌倒③：諸，相當于“之于”。④仆：向前倒下，泛指跌倒。⑤貲：“通資”，資財，錢財。
10.用現(xiàn)代漢語翻譯線面的句子：
官廉，得其情，謂之曰 。
11.縣官對這起交通事故的具體分析思路，下列理解正確的一項是( )(4分)
A.先舉出正面例子，再對比反面例子。
B.先從整體情況說，再分兩方面闡述。
C.先假設(shè)撞車情形，再推理得出結(jié)論。
D.先概括主要原因，再論證次要原因。
12.“公子無以辯，慚忿而歸”。其“慚”是因為________ __，
“忿”是因為_________ ______。(4分)
二、現(xiàn)代文(40分)
(一)閱讀下文,完成第13—17題。(20分)
溫度與生命
○1整個宇宙當中，溫度無處不在。無論在地球上還是在月球上，也無論是在赤熱的太陽上還是在陰冷的冥王星上，這一切無不由于空間位置的不同而存在著溫度的差別。例如，太陽表面溫度是6000℃，而處于太陽系里離太陽較遠的冥王星的表面溫度卻只有-240℃。又如，傳說中的牛郎星與織女星，在夜里的星空中，它們只是閃爍的小亮點。其實，牛郎星的表面最高溫度竟達8000℃，織女星的表面最高溫度竟達10000℃，真可謂是“熱戀之星”。
�、谡驗橛钪嬷懈餍行堑睦錈岵煌�，才決定著生命的存在與否。想想看， ;再想想，如果人類要到陰冷的冥王星去，恐怕人的第一次呼吸還沒完成，就早已在寒冷的溫度當中凍成了冰尸。
�、郛斎唬谶@樣浩瀚的宇宙中，只要位置恰當，生命是完全可以存在的�，F(xiàn)在的地球就是典型一例。地球上生命的誕生有人說是偶然的，其實它也是必然的。第一個有生命細胞的誕生，蘊含著“造物主”多少心思啊，其中溫度是必不可少的因素之一。只有在shì yí的溫度下，化學反應(yīng)才能正常進行物質(zhì)分解或重組，才有了今天這個美麗的世界。山川、河流、綠樹、紅花……才有了生命的誕生。
�、軠囟仁欠肿悠骄δ艿臉酥荆鼪Q定一個系統(tǒng)是否與其它系統(tǒng)處于熱平衡的物理量。它的基本特征在于一切互為熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度。如當溫度較低時，分子、原子振動的速度很小，分子之間距離也小，此時物質(zhì)為液態(tài)。但隨著溫度的不斷升高，分子運動十分激烈，分子間的距離也變大，此時物質(zhì)為氣體。整個世界這么精彩，生命就是因為不同的分子、原子在不同的溫度下變化而來的。
13.根據(jù)拼音寫漢字。(2分) shì yí ( )
14.第①段加點的詞“熱戀之星”，在文中的含義是：(4分)
(1)
(2)
15.文章除說明“由于空間位置的不同而存在著溫度的差別”與生命的關(guān)系之外，還說明了：(6分)
(1)
(2)
(3)
16.聯(lián)系上下文，第②段橫線處應(yīng)填上的合適的句子是( )(3分)
A.如果人類要到冰冷的水星上去，還沒到達早已結(jié)成冰塊了。
B.如果人類要到熾熱的太陽上去，還沒到達早已筋疲力盡了。
C.如果人類要到牛郎織女星上去，還沒到達早已化為灰燼了。
D.如果人類要到地球的另一端去，還沒到達早已迷失方向了。
17.下列兩段材料中哪一段不能說明文章第③段的中心?請具體簡述理由。(5分)
(1)隨著我國城市人口的增長和工業(yè)發(fā)展，機動車輛猛增，導(dǎo)致污染物排放和懸浮物大量增加，空氣能見度降低，產(chǎn)生霧霾。若不能有效控制PM2.5，將危及人民的健康與生命。
(2)地球上的人類并非宇宙間唯一的人類，除了地球外，宇宙間還有上萬個星球上可能有人類生存，另外還有很多并不像人類的智慧生命體，有些可能比人類的智慧更高。
(二)閱讀下文，完成第18-22題。(20分)
父親
①二十年前，我到縣城上初中，父親的負擔因此更重了。寒冬，天黑漆漆的，父親經(jīng)常抽空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費和學雜費。每個周末，我都會回家?guī)透赣H砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這次，因為我額外需要五元錢的測試費，父親又摸黑砍了一擔柴。
�、谔靹偯擅闪�，父親就挑著柴禾和我上路了。
�、邸白罱X是越來越緊張了�！备赣H挑著擔，邊走邊叨咕。自從到縣城上學，這句話我聽了已經(jīng)不下百遍了。一陣陣寒風襲來，天漸漸亮了，山脊的輪廓越來越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來，落在父親的身上，倏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上，甩手一模也沒了，鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望，雪花正從天而降，大一點的樹葉上已經(jīng)掛白了。這時，除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步聲，山路靜謐空曠。
④不知不覺，縣城到了。
�、萁稚洗蟛糠值娜思疫�沒有開門。父親挑著擔，帶著我挨家挨戶地找買主。由于擔心耽誤我上學，又怕柴火打濕沒人要，父親走得很快，我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過一沓毛票，仔細地數(shù)了數(shù)，一共四元。父親說：“老鄉(xiāng)，我這擔柴要五塊錢哩�！薄笆裁�?昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了父親一眼�！白蛱臁�。您沒看我這擔柴，比別人的要厚實得多嗎?”父親小心翼翼地說�！澳俏也还�，都是四塊錢，我又沒讓你搞這么厚實�！蹦侨藳]有絲毫加錢的意思�！敖裉煜卵┝�，道遠路滑，您就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。
�、尬铱匆娔侨嗽谘澏道锾蛠硖腿�，終于摸出一張皺巴巴的五元錢，然后把那沓毛票從父親手里抓過去，又把那張錢往地上一扔，丟下一句話“拿去吧!”
�、唢L裹著雪吹過來，5元錢落到父親的腳邊。父親愣愣地站著，不知是因為冷還是累，他的鼻息變得忽粗忽細，等我走過去剛要撿地上的錢，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張錢撿起來，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候，我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎彎成了零度角，頭幾乎觸到地上。父親站起身來，對那人說了一聲“多謝了!”然后拉著我默默地離開。
⑧“爹，你冷不冷?”等走遠了，我問父親。因為要挑擔，出門時父親穿得有點少�！澳憧傻媒o我好好讀書�！备赣H頓了頓說，“沒有別的出路,只有讀書才能進城�！�
�、嵫┫碌迷絹碓酱�，整個縣城變成一片銀白色。父親沒有急著回家，他要一直把我送到學校去�！暗緛砦也幌牖敲炊噱X去參加那個測試�？墒抢蠋熣f了，要是獲得好名次，將來可能保送上大學。”眼看就要到學校了，我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了，眼睛濕濕的�！皽y試好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大學，那真要感謝老祖宗了�！备赣H摸著我的頭說，“我當年也想上大學呢!看來這個愿望你能幫我實現(xiàn)了。”
18.文章寫了父親的三件事，請用簡潔的語言概括。(4分)
(1)父親摸黑上山砍柴
(2)
(3)
19.第③段劃線句中的“冰涼的酸”既寫出了雪花落在鼻尖上的感覺，也表現(xiàn)了“我”
感情。(4分)
20.第⑦段“父親愣愣地站著，……緩緩地把那張錢撿起來，揣在懷里”。請說說加點詞的語言表現(xiàn)力。(4分)
21.第⑨段劃線句“雪下得越來越大，整個縣城變成一片銀白色”是環(huán)境描寫，其作用理解錯誤的一項是( )(3分)
A.寄情于景，以“銀裝素裹”描寫家鄉(xiāng)縣城冬天壯麗的美。
B.表現(xiàn)父親賣柴路上的艱辛、送我念書考大學的決心之大。
C.渲染父親既沉重也輕松的心情;象征父親對我的愛。
D.與開頭寫到故事發(fā)生時間“二十年前”、“寒冬”相照應(yīng)。
22.本文與《背影》都是寫父愛的，兩篇文章在刻畫父親形象時有共同之處。請就其中一處作點分析。(5分)
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