久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

導(dǎo)演專業(yè)好就業(yè)前景

時間:2024-08-18 02:42:24 學(xué)人智庫 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

導(dǎo)演專業(yè)好就業(yè)前景

  導(dǎo)演專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?就業(yè)方向有哪些?很考生和家長都感覺很迷茫,那接下來,為了更好的幫助廣大高考生填報(bào)好志愿和選好專業(yè),以下是“導(dǎo)演專業(yè)好就業(yè)前景”,希望能夠幫助的到您!

導(dǎo)演專業(yè)好就業(yè)前景

  導(dǎo)演專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有全面的文化藝術(shù)修養(yǎng),堅(jiān)實(shí)的戲劇、影視導(dǎo)表演理論基礎(chǔ),具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,并掌握導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律與實(shí)踐能力的導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作、研究和教學(xué)人才。

  主要課程:導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視節(jié)目制作、戲劇、戲曲及電影表演學(xué)、導(dǎo)演藝術(shù)、電影電視畫面、視聽語言、中外戲劇史、藝術(shù)概論等。

  導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)方向

  導(dǎo)演專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作

  導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)崗位:

  導(dǎo)演、動畫導(dǎo)演、導(dǎo)演助理、攝像師、編導(dǎo)、后期制作、導(dǎo)演編導(dǎo)、剪輯師、分鏡師、影視編導(dǎo)、執(zhí)行導(dǎo)演、編劇等。

  導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)前景

  藝術(shù)學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

  藝術(shù)學(xué)類專業(yè)包括:音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、影視教育、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)、廣播影視編導(dǎo)

  職業(yè)方向一藝術(shù)教學(xué)研究人員

  對應(yīng)專業(yè):音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)

  職業(yè)說明:在藝術(shù)學(xué);蜓芯繖C(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)與研究的專業(yè)人員。

  市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作,社會需求比較穩(wěn)定,量也不會很大。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)

  初始職位:教師或助理研究員

  職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入一般,壓力較小。

  職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師

  職業(yè)方向二社會辦藝術(shù)學(xué)校教師

  對應(yīng)專業(yè):音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)

  職業(yè)說明:在社會辦藝術(shù)學(xué);蚺嘤(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)人員。

  市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)教學(xué)型的工作,社會需求量比較大。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)

  初始職位:教師或助理教師

  職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定、收入因業(yè)績的變化而變化,壓力較大。

  職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型管理型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

  職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師

  職業(yè)方向三藝術(shù)實(shí)用型人員

  對應(yīng)專業(yè):音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導(dǎo)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、工藝美術(shù)、影視文學(xué)、多媒體藝術(shù)、音樂工程、音樂劇、藝術(shù)管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

  職業(yè)說明:在音樂表演、美術(shù)設(shè)計(jì)、戲曲表演等具體藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域從事實(shí)際工作的專業(yè)人員

  市場趨勢:根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來看,人們對精神的需求日益提高,這就為文化類企事業(yè)單位提供了廣闊的市場空間,只要學(xué)生能在自己適合的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所成,那么就一定能找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)。

  辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

  初始職位:略

  職業(yè)利弊:收入較高,工作變化大,靈活性強(qiáng)。

  職業(yè)人格:藝術(shù)型

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)習(xí)此類專業(yè)的前提一定的是學(xué)生的天賦、經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展要素支持其學(xué)習(xí)該類專業(yè)。畢竟在目前,藝術(shù)類專業(yè)一要依靠天賦,二要依靠經(jīng)濟(jì)條件,F(xiàn)在大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)其學(xué)費(fèi)都在一萬元左右。對求學(xué)者來說是一個需要認(rèn)真權(quán)衡的因素。

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

[導(dǎo)演專業(yè)好就業(yè)前景]相關(guān)文章:

1.文科專業(yè)就業(yè)前景好

2.哪些專業(yè)就業(yè)前景好

3.哪些專業(yè)就業(yè)前景好?

4.戲曲導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)方向

5.2014年什么專業(yè)就業(yè)前景好?

6.2017年什么專業(yè)就業(yè)前景好

7.現(xiàn)在什么專業(yè)就業(yè)前景好2017

8.女生就業(yè)前景好專業(yè)

9.日本留學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景好

10.?剖裁磳I(yè)就業(yè)前景好

【導(dǎo)演專業(yè)好就業(yè)前景】相關(guān)文章:

音樂專業(yè)就業(yè)前景好09-15

未來就業(yè)前景好的專業(yè)排名09-06

意大利留學(xué)有哪些就業(yè)前景好的專業(yè)?08-16

電力專業(yè)的就業(yè)前景10-18

旅游專業(yè)就業(yè)前景10-25

園林專業(yè)就業(yè)前景待遇08-04

核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景07-13

旅游管理專業(yè)就業(yè)前景10-03

大專園林專業(yè)就業(yè)前景10-12

數(shù)理金融專業(yè)就業(yè)前景09-06