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哲學(xué)的就業(yè)前景與報(bào)考院校
大家眼中的哲學(xué)
“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”哲學(xué)問題總是很深?yuàn)W。有人說，哲學(xué)是一門能讓人變聰明的學(xué)問，因?yàn)閷W(xué)哲學(xué)就是學(xué)規(guī)律，懂得規(guī)律就提升了智慧，提升了自身綜合素質(zhì)。
還有人說，要想難倒一個(gè)哲學(xué)家，只要問他一個(gè)問題就行，那就是——哲學(xué)是什么。也許，你已經(jīng)讀過《蘇菲的世界》那樣有趣的哲學(xué)入門書，甚至讀過了大部頭的經(jīng)典著作，那么，你該知道哲學(xué)并不像想象中那么枯燥，而是一個(gè)包羅萬象的世界。
哲學(xué)到底是什么?哲學(xué)專業(yè)能夠培養(yǎng)什么樣的人才?哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向是什么?現(xiàn)在就讓我們來了解一下吧。
哲學(xué)名片
所屬學(xué)科：哲學(xué)
所屬門類： 哲學(xué)類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專門人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論與歷史，以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，受到中西方哲學(xué)的基本理論和發(fā)展線索的系統(tǒng)教育，以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史;
2.具有一定的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識(shí);
3.掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力;
4.了解國(guó)內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.了解國(guó)內(nèi)外最重大的實(shí)踐問題和發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.具有分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的初步能力。
主干學(xué)科：哲學(xué)
主要課程：哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等，一般安排10周左右。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士
專業(yè)解讀
哲學(xué)專業(yè)學(xué)什么?
哲學(xué)是人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科，是一門非常古老的學(xué)問，它的本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和思考我們所處的世界。在希臘文中，哲學(xué)是愛智慧的意思。學(xué)哲學(xué)，就是學(xué)習(xí)智慧。
對(duì)此，吉林大學(xué)哲學(xué)系教授孫正聿曾提出較深刻的見解：“學(xué)習(xí)哲學(xué)，最重要的就是鍛煉和培養(yǎng)一種善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題并進(jìn)行‘前提批判’的理論思維能力。
哲學(xué)的愛智，無論是對(duì)自然的驚訝，還是認(rèn)識(shí)人自己，都不僅僅是一種對(duì)知識(shí)的追求，更重要的是一種對(duì)生活意義的關(guān)切，對(duì)生活境界的陶冶。
哲學(xué)，是使人崇高起來的學(xué)問。為學(xué)與做人，其道一也。哲學(xué)的愛智，還是一種反思的、批判的思想活動(dòng)，它要追究各種知識(shí)的根據(jù)，思考?xì)v史進(jìn)步的尺度，詢問真善美的標(biāo)準(zhǔn)，探索生活信念的前提�！�
自20世紀(jì)90年代以來，國(guó)內(nèi)高校哲學(xué)專業(yè)在課程建設(shè)上致力于強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重經(jīng)典、拓寬領(lǐng)域、不斷創(chuàng)新，已形成一個(gè)內(nèi)容豐富、層次分明的課程體系。
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