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護理人員培訓計劃(2)
護理人員培訓計劃【二】
護理是中醫(yī)藥學的重要組成部分，在中醫(yī)藥理論指導下，已經形成了獨具特色的技術方法和服務流程。中醫(yī)護理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。護理人員掌握中醫(yī)藥知識與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作的重要基礎，中醫(yī)醫(yī)院應切實加強對全體護理人員的中醫(yī)藥知識與技能培訓。
為推動我院中醫(yī)護理工作扎實開展，提高我院中醫(yī)護理科學管理水平和服務水平，同時促進中醫(yī)護理工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南(試行)》要求，特制定我院不同層次、年齡階段護理人員中醫(yī)護理理論和中醫(yī)操作技術學習計劃如下：
一、培訓目標
(一)副主任護師以上人員 熟練掌握并運用中醫(yī)基礎理論和�？茖２≈嗅t(yī)護理常規(guī)指導臨床護理工作;熟悉中醫(yī)護理科研方法，具備組織申報護理科研課題、指導護理人員撰寫護理論文的能力;具備開展專題講座(課)和專科教學能力。
(二)主管護師 掌握并運用中醫(yī)基礎理論和�？茖２≈嗅t(yī)護理常規(guī)從事臨床護理工作，提出臨床辨證護理措施;能夠參與中醫(yī)護理科研工作;指導下級護士實施中醫(yī)臨床護理;具備中醫(yī)臨床護理理論與技能的教學能力。
(三)護師及護士 掌握中醫(yī)基礎理論、基本技能;熟悉并正確應用中醫(yī)護理常規(guī)、技術操作規(guī)程。
二、培訓內容與學時要求
(一)培訓內容
1、副主任護師以上人員
國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;中醫(yī)護理管理基本理論和方法;中醫(yī)專科專病護理工作進展;國內外護理學科發(fā)展概況;中醫(yī)護理科研方法等。
2、主管護師
國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;中醫(yī)�？茖２∽o理常規(guī)、技術操作規(guī)程;急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護理技能;中醫(yī)護理科研基本方法(如科研課題申報和論文撰寫);中醫(yī)護理教學基本方法與技能。
3、護師及護士
國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;中醫(yī)基礎理論、基本技能;中醫(yī)護理常規(guī)、技術操作規(guī)程;急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護理技能。
(二)學時(分)要求
1、副主任護師以上人員每兩年參加繼續(xù)教育獲得的Ⅰ類學分中，中醫(yī)護理項目不少于6學分。
2、主管護師每年參加繼續(xù)教育獲得的學分中，中醫(yī)護理項目不少于6學分。
3、西醫(yī)院校畢業(yè)的護士，在院工作三年內完成中醫(yī)理論與技能培訓時間累計不得少于100學時。
(三)培訓計劃制定
1、護理部負責制定醫(yī)院的總體培訓計劃。護士長按照總體計劃，結合本科、本護理單元的實際制定具體培訓計劃。
2、培訓應長期目標與短期計劃相結合。
3、培訓內容應體現(xiàn)護理人員的不同層次，并符合各自的培訓目標。
4、培訓形式應注重多樣性和針對性，強調可行性、實效性。
5、應對培訓計劃實施情況及時評估，必要時及時做出調整。
學時分配：
1、護理部每月組織全員三年內西醫(yī)院校畢業(yè)護士集中授課，學習中醫(yī)護理理論和中醫(yī)護理操作技術一次，年完成基本課時≥15學時;
2、科室每月業(yè)務學習，安排專科中護常規(guī)內容，年完成基本課時≥15學時;
3、護理部每季度組織全院中護技能培訓及考核一次，每次學習中護操作項目1-2項，年完成基本課時≥4學時;
4、每年組織全院護理人員集中進行中護病歷書寫一次，年完成基本課時≥1學時;
5、培訓長期目標與短期計劃相結合，各科室利用晨會5-10分鐘時間復習、消化、吸收學習重點，對照日常病例活學活用。全年參與中護培訓人數達到全院護理總人數70%以上。
分層次培訓要求：
1、全員參加院及科室各類別培訓并簽到，每學時給予繼續(xù)教育學分0.5分;
2、護士及護師全員參加院內考核，根據情況質控;
3、主管護師參加培訓，交流經驗指導護士及護師中醫(yī)護理理論和技術操作，參加市、省級各類中醫(yī)方針政策、理論、常規(guī)培訓學習，參與中護科研項目研究，;
4、主任、副主任護師參加市、省、國家級各類中醫(yī)方針政策、理論、常規(guī)培訓學習，組織中醫(yī)學習考核計劃的制定，并參與院內培訓，組織并指導中護科研開發(fā);
三、培訓形式
1、結合實際工作開展中醫(yī)基本知識與技能方面的培訓。培訓方法以全院培訓和科室培訓相結合，邀請院內中醫(yī)專科主任教授，主要包括集中授課、模擬演示、實操訓練、小組討論、參觀交流等。
2、脫產或半脫產培訓 選派不同層次的.護理骨干(以主管護師為主)，集中時間參加學習培訓，包括參加學習班、培訓班、學術交流會等。
3、在職學歷培訓 中醫(yī)專業(yè)或中醫(yī)護理專業(yè)的高等學歷在職繼續(xù)教育，包括網絡教育等。
四、考核評價
(一)內容方法
1、培訓的管理工作。
醫(yī)院成立考核評價小組，全面監(jiān)督和考核護理培訓計劃制定與實施情況。通過查看相關材料(包括制度、計劃、原始記錄等)方式，評價培訓管理工作是否落實到位。
2、培訓效果。
通過理論考試、實踐技能操作、現(xiàn)場答辯等方式，考核評價不同層級接受培訓的護理人員是否達到培訓目標。
(二)結果應用
1、反饋 采用書面反饋和溝通反饋兩種形式，將考核評價結果反饋給考核評價對象。
2、建檔 醫(yī)院應建立護理人員技術檔案，并將護理人員中醫(yī)基礎理論和技能的培訓、考核記錄及時記錄在技術檔案中。
技術檔案的內容包括：個人基本資料;學歷資料;一般專業(yè)資料;技術操作及理論考試情況;科研、教學情況;與業(yè)務技術相關的情況，如護理科研項目、護理論文、參加學習或培訓、獲得獎勵情況等。
五、部分中醫(yī)護理質量評價指標
1、中醫(yī)護理技術操作合格率≥90%
2、護理文書書寫合格率≥90%
3、每科室開展中醫(yī)護理技術不少于3項
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