小升初簡歷范文（精選5篇）
時間過得可真快，從來都不等人，又到了求職找工作的時候，這時候可別把簡歷給忘了哦。但是簡歷要寫什么內(nèi)容才是恰當?shù)哪�？下面是小編精心整理的最新小升初簡歷（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初簡歷 篇1
小升初簡歷是非常重要的一部分，下面我總結三個要點：
第一點
提前準備一些“硬性”的材料。
這里指的是孩子的一些比較有說服力的獎項、證書、三好學生證、紅領巾獎章等等，尤其是奧數(shù)方面的。實際上這些東西越多越好，希望家長不要怕麻煩，一定要多準備一些，盡量多搜集一些。這些東西在這個時刻將會發(fā)揮最有用的效果。
還有一點就是希望家長提前做準備，因為現(xiàn)在的招生形勢沒有完全明朗，很多學校隨時都可能開始招生，一旦開始之后家長就需要馬上去學校跑，根本就沒有足夠的時間靜下心來準備了。很多事情你要想做得好的話，就必須比別人領先一步，哪怕是一點點的領先，這是一個很普通的道理，希望家長明白。反正都要準備這些東西，與其搞得很晚讓自己被動，還不如提前一些準備好。
第二點
準備“彈性”的材料。
這里主要指的是為孩子寫一份構思良好的“簡歷”，簡歷是很重要的，因為很有可能就是因為你寫的好就會為孩子帶來一次面試的機會。當然把簡歷寫好不是吹牛，更不能胡寫，一定要實事求是。
簡歷應該從以下幾個方面著手，首先要描述孩子在各種比賽中取得的成績，這些是最好也是最具說服力的東西，一定要寫(如果有的話)，因為今年很多杯賽沒有發(fā)證書，因此就需要自己盡可能的把在杯賽中的成績描述清楚;其次應該敘述孩子對學習的表現(xiàn)出來的興趣、學習新鮮事物的能力、良好的學習習慣;最后應該評價孩子在做人做事方面的方式和能力，主要從孩子的禮儀(尊老愛幼等方面)、做事的習慣、與同學、長輩相處的方式等等方面。
第三點
隨時準備投放“簡歷”。
這個需要大家及時關注最新的消息，關注重點中學的招生信息，希望家長經(jīng)常瀏覽的最新文章和重點中學的招生信息;家長自己也多注意一些中學的招生情況，如果您提前知道了一些重點中學的信息，也可以告訴我們杭州中考網(wǎng)。
學校一旦開始招生，就請家長帶著簡歷去中學親自投放了。
小升初簡歷 篇2
簡歷，顧名思義，就是對個人學歷、經(jīng)歷、特長、喜好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包羅資歷與能力的書面表述，對于面試者而言，是必不行少的一種應用文。
簡歷核心內(nèi)容
資深專家認為寫的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少暴露為好，因為學校只從中篩選這些重點參考。
簡歷必然要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的重頭戲，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。
簡歷范本
1、簡歷封面
(1)基本要素：電話
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。
PS：第一個紛歧定非是爸爸，建議把一直以來關心孩子學習的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨(有點夸張了，哈哈！)，同時最好不要留座機，留手機。
(2)拓展要素：孩子照片、學校名稱
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學校入學簡歷等等類似。
PS：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術照。
2、簡歷內(nèi)頁
(1)基本要素：家庭主要成員介紹
(2)基本要素：成長手冊
一般情況是四下五上(不外建議把整個四、五年級都找好)。
(3)拓展要素：班主任評語
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章。
(4)拓展要素：各類證書
按主到次排序，差別學校有所區(qū)另外，可以先簡單打聽一下。
小升初簡歷 篇3
小升初會面對很多選擇，如何選擇合適的學校，如何制作最亮眼的簡歷，都是小升初家長關心的問題。而小升初簡歷的制作是很多小升初家長非常頭疼的一個問題，一位熱心的家長分享了自己給孩子制作小升初簡歷的全過程，還有一些小升初簡歷制作的經(jīng)驗和感受，相信對于小升初家長來說是非常有價值的參考資料，請大家一起分享。
去的這個時候，眼看周圍陸續(xù)過江的娃們，俺心里那叫一個急呀！前輩勸導我：現(xiàn)在不是急的時候，趕緊給孩子準備簡歷，有的學校底就開始收簡歷。經(jīng)前輩提醒，我開始著手制作孩子的小升初簡歷。
一、初期準備
上網(wǎng)學習小升初簡歷的制作經(jīng)驗，通過學習大概了解了什么樣的小升初簡歷最受學校歡迎；計劃簡歷的'內(nèi)容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊；將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版；整理四、五、六級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版；
二、制作情況
第一頁：封面。孩子姓名、畢業(yè)的小學、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片；
第二頁：我的自薦。第一段：主要寫想到“貴校”就讀的愿望；第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學校成績優(yōu)異被評為XXX；第三段：說說孩子的優(yōu)點，校外拿到XXX證書；第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過XXX獎；第五段：孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁：個人簡歷。用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學習情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。
第五到十三頁：證明材料，展示獲獎證書。將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。
第十四到十八頁：評價手冊。
三、注意事項
簡歷不宜過厚過花哨。首先要從視覺感觀上占上風，一個老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點突出。比如：孩子三一九級通過、迎春杯一等獎之類重量級可以加粗體顯示。簡歷中的證書不是越多越好，最好只放四、五、六級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級，而八級是優(yōu)秀，證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。評價手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。
以上是孩子小升初簡歷的制作過程和一些體會，供小升初家長參考。
小升初簡歷 篇4
姓名：XXX
性別：女20xx年9月
身高：160CM
戶籍：
就讀學校：XXXX附屬小學
家庭地址：海淀區(qū)學院南路XX號
電話：136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)
學習情況
20xx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學。
成績 班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程 數(shù)學、英語、語文、計算機
自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關系 學習有自制力。
興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。
課外學習培訓情況
2. 20xx年7月—至今，于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學習。
3. 20xx年9月—至今，于北京X中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。
4. 20xx年初至今，于XX附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。
其他訓練
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親: XXX 國際職業(yè)培訓師 國家心理咨詢師 職業(yè)講師
母親: XXX 北京XX中學在職教師
小升初簡歷 篇5
尊敬的老師：
我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要結業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
我孩子 是北京市xxx的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不消說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)
別的孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數(shù)學A班學習，業(yè)余時間還參加了一些角逐，好比在四、五年級的時候在希望杯中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了迎春杯。(這一段對階段參加的所有的奧數(shù)角逐進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了xxx考試(好比劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在春蕾杯中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。(這一段對階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也體現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。別的這個孩子也體現(xiàn)出來比一般孩子更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力)
別的孩子的業(yè)余喜好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小伴侶的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子本身對本身的描述。(這一段可以讓孩子對本身進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學生： 聯(lián)系方式：
家長： 電話：
日期： 家庭住址
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