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高中英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)方法與技巧
導(dǎo)語(yǔ)：There is no garden without its weeds.沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。以下是由CN人才網(wǎng)收集整理的高中英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)方法與技巧，歡迎閱讀。
高中英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)方法與技巧
英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言之一，也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言。如今，世界上70%以上的郵件、60%以上的廣播節(jié)目都是英語(yǔ)進(jìn)行的，還有國(guó)際上的各種資料、絕大部分的國(guó)際會(huì)議也都是使用英語(yǔ)的。
所以，學(xué)好英語(yǔ)非常的重要，但是該如何實(shí)際的調(diào)高我們的英語(yǔ)水平呢?
首先，在“聽(tīng)”的方面，要持之以恒，最好能做到每天都聽(tīng)，古語(yǔ)有云“茍有恒，何必三更眠五更起，最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒。”而且，在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，如果都能聽(tīng)清、聽(tīng)懂了，那不妨試試模仿和跟讀，模仿和跟讀是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最有效的方法之一!
在“說(shuō)”的方面，首先就是不要害羞，不要怕說(shuō)錯(cuò)，要勇敢的嘗試用英語(yǔ)表達(dá)自己，看到外國(guó)友人的時(shí)候，可以主動(dòng)試著去聊聊天，感受和模仿英美本地人的.發(fā)音和措辭，爭(zhēng)取各種各樣和English native speaker交流的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，想要“說(shuō)的出”英語(yǔ)，腦子里要“有”英語(yǔ)，為了防止張嘴就不知道說(shuō)什么的尷尬出現(xiàn)，這里有些小推薦，如果比較喜歡英音的話，可以去看一些BBC的紀(jì)錄片，一定要帶著字幕去看，先把意思都理解明白了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的跟著讀，如果更喜歡美音的話，那VOA絕對(duì)是一個(gè)好材料，基礎(chǔ)不好的，還可以從VOA慢速開(kāi)始。當(dāng)你跟著這些材料不停的讀的時(shí)候，你就能夠發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有哪些不同，并能逐漸掌握失爆之內(nèi)的發(fā)音技巧，口語(yǔ)的提高是需要花時(shí)間多去訓(xùn)練的，只要能夠好好的堅(jiān)持下去，就會(huì)看到自己的進(jìn)步哦!
在英語(yǔ)的各類(lèi)考試中，閱讀占的分值是非常大的，那么我們就不能忽視“讀”的重要作用了。不得不說(shuō)，單詞是英語(yǔ)閱讀必須要過(guò)的第一大關(guān)，想要閱讀做起來(lái)輕松，就必須要下功夫去背單詞。如果你是一個(gè)即將參加英語(yǔ)考試的學(xué)生，每天進(jìn)行相關(guān)的閱讀題訓(xùn)練也是必不可少，建議多做考試的真題，并嘗試著把真題里的生詞都記住，以此來(lái)不斷拓寬詞匯量。如果你是一個(gè)不需要考試，但卻常常面對(duì)英語(yǔ)交流的成年人，那不妨每天花1小時(shí)時(shí)間看看英文報(bào)紙、雜志以及原版書(shū)等，用以增強(qiáng)語(yǔ)感、了解外國(guó)的風(fēng)土人情和社會(huì)風(fēng)貌等，如果紙質(zhì)的資料買(mǎi)不到的話，也可以經(jīng)�？纯磭�(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)新聞和一些外國(guó)網(wǎng)站。如果你只對(duì)電子產(chǎn)品上癮，以上的建議做起來(lái)都覺(jué)得很辛苦的話，也可以試試將手機(jī)的語(yǔ)言調(diào)成英文的，打游戲的時(shí)候也都下載英文版，多看美劇和英劇，不斷的加強(qiáng)英語(yǔ)在生活中出現(xiàn)的頻次，這樣也是會(huì)有一定提高的。
如果你已經(jīng)有了較好的“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“讀”方面的積累，那之于“寫(xiě)”這一塊兒，多多訓(xùn)練即可看見(jiàn)提高�？梢詮慕裉炱鹁蛧L試著用英語(yǔ)來(lái)記日記，習(xí)慣用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)東西，來(lái)表達(dá)自己，堅(jiān)持下來(lái)，寫(xiě)作將不是難題!
基礎(chǔ)欠缺的高三生選擇英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料的方法：
1.必須體現(xiàn)基礎(chǔ)性：基礎(chǔ)性就是能夠體現(xiàn)課本的主干知識(shí)和高考考綱中所列出的基本考點(diǎn)。好的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)練習(xí)，應(yīng)該是課本重點(diǎn)知識(shí)的再現(xiàn)，同時(shí)也是高考考點(diǎn)的滲透;
2.必須體現(xiàn)系統(tǒng)性：第一輪復(fù)習(xí)實(shí)際上就是對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的回顧和重構(gòu)，所以必須循序漸進(jìn)，從高一到高三，從單詞到短語(yǔ)，從句型到語(yǔ)篇，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
3.必須體現(xiàn)多樣性：對(duì)于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一階段的練習(xí)形式非常重要。有些學(xué)生功利思想比較突出，急于求成，所以做練習(xí)時(shí)往往偏向于做選擇題，而忽視了做一些傳統(tǒng)題(如：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)、填空題、改錯(cuò)題、短語(yǔ)翻譯、單句翻譯題等更有效的題)，這是一種比較突出的誤區(qū);
4.必須體現(xiàn)有效性：有效性必須體現(xiàn)其練習(xí)的實(shí)際效果。老師認(rèn)為，基礎(chǔ)練習(xí)必須附有比較詳細(xì)的練習(xí)解答，而不僅僅是單純的答案。這樣更有利于學(xué)生及時(shí)查對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)因。一般情況下，有了練習(xí)解答后很多問(wèn)題都可以自己理解消化。如果還有不清楚的問(wèn)題，再求助老師，這樣就能讓自己處于一種主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也更有成功感。
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