那雙溫暖的手作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：從我們出生到現(xiàn)在，有一個(gè)人一直在呵護(hù)我們、照顧我們，用他的雙手去為我們創(chuàng)造更好的生活，使我們感受到了溫暖。以下是小編為大家整理好的關(guān)于那雙溫暖的手作文，歡迎大家閱讀。

　　那雙溫暖的手作文(一)

　　在記憶的心扉中，那雙溫暖的手，總浮現(xiàn)在腦海里。

　　記得又一次，體育課要練習(xí)長(zhǎng)跑。我一聽(tīng)，心里有是興奮，又是緊張。興奮的是長(zhǎng)跑這一項(xiàng)目我還挺在行的，緊張的'是怕跑不過(guò)別人。

　　做好預(yù)備動(dòng)作后，老師一聲令下，同學(xué)們跑了起來(lái)。剛開(kāi)始每個(gè)人都跑得慢吞吞的，到了第二圈，每個(gè)同學(xué)像箭一樣飛了出去，像是前面有萬(wàn)座金山，都搶著挖金子。我也不落后，我使勁地往前沖。心里默默地想著：一定不能放棄!哪知我后面的同學(xué)踩到我的腳，我被推在地上。我火冒三丈，想要站起來(lái)，可腳被扭傷了，疼痛難忍。只好無(wú)奈地坐在地上發(fā)愣。我多么希望有人來(lái)扶我一把�？墒�。

　　突然，一雙熟悉的手向我伸過(guò)來(lái)。我抬頭一看，是小謙。她是跑步健將，原先跑在前面，可怎么會(huì)在這呢?只見(jiàn)她沒(méi)有說(shuō)話，只是平靜地看著我。她是想要扶我嗎?可是，她本有希望得到冠軍的。頓時(shí)，我熱淚盈眶。這時(shí)，她微笑地說(shuō)：“想在地上不走嗎?還是想到終點(diǎn)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“當(dāng)然想到終點(diǎn)了。你——你這是要扶我起來(lái)嗎?你不是想得到冠軍嗎?怎么——”“那我要眼睜睜地看著我的好朋友摔在地上不管嗎?”她那雙眼睛望著我。“我扶你起來(lái)吧!”她那詩(shī)一般的語(yǔ)言令我感動(dòng)。我把手慢慢地伸過(guò)去，握緊她的手，這時(shí)感覺(jué)她的手好溫暖，好親切。我起來(lái)后，她慢慢地扶我走向終點(diǎn)，我望著她，使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)!

　　那雙溫暖的手，直到現(xiàn)在，我還記著。我多么想牽著這雙手，一步步走向未來(lái)!

　　那雙溫暖的手作文(二)

　　每次聽(tīng)到直升機(jī)的聲音，就會(huì)使我想起一雙又大又溫暖的手，辛勤地駕著直升機(jī)。

　　父親的職業(yè)常常引起許多人的好奇，我能有一位開(kāi)直升機(jī)的父親，是一件多么光榮的事!父親是一位優(yōu)秀的救援直升機(jī)的駕駛員，每當(dāng)有任務(wù)時(shí)，都必須用他的雙手，來(lái)駕馭一架架直升機(jī);而最讓我驚嘆的，是當(dāng)他在海上救援時(shí)，因?yàn)楹＠说年P(guān)系，總事無(wú)法看到真正要救的人的正確位置在哪;但每當(dāng)救人的的繩子放下去時(shí)，卻能精準(zhǔn)地把傷患救上來(lái)，每當(dāng)任務(wù)成功時(shí)，真讓人感到無(wú)比的光榮。

　　父親是一位開(kāi)著救難直升機(jī)的駕駛員，在朔風(fēng)凜冽的夜晚，他用那溫暖的又粗大的手，握著駕駛桿和黑夜搏斗;在蔚藍(lán)的天空下，他用那雙力大無(wú)窮的手，握著駕駛桿，和燠熱的太陽(yáng)掙扎決斗。一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)，他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人;一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)，他把燦爛的夢(mèng)想和飛逝的光陰去把身處在森林大火的人給救出來(lái)。有多少的光陰以及幻想一起被花在救人上?常常，我想起那雙手，本來(lái)應(yīng)該是一雙快樂(lè)健康的建筑師的.手，卻只握住了駕駛桿，為這個(gè)家庭以及命在旦夕的人付出的這一雙手。

　　在我生命中，時(shí)時(shí)有一雙手，鼓勵(lì)著我將來(lái)要去幫助別人，為別人從鬼門關(guān)前拉回來(lái)的一雙幫助人的手，那一雙手，支撐了別人，也幫助我擁有一個(gè)溫暖幸福的家庭。所以，這一雙手，是一雙了不起又非常溫馨的手。

　　常常，我聽(tīng)到那響徹云霄的直升機(jī)聲，就會(huì)使我想起那又大又溫暖的手，辛勤的駕駛著直升機(jī)。若是生命中沒(méi)有這一雙手，我相信世界上會(huì)有很多人葬生在海里，所以，這雙手是不可或缺的，一雙非常重要的手。

　　那雙溫暖的手作文(三)

　　我的媽媽有著一雙溫暖的的手，這雙溫暖的手將伴隨著我的一生......

　　當(dāng)我餓了時(shí)，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯，有時(shí)我還耍脾氣不吃，這雙溫暖的手端著已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了，我看見(jiàn)這雙手上有了淡淡的皺紋。

　　當(dāng)我哭了時(shí)，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手頓時(shí)拿起我最愛(ài)吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我，我看見(jiàn)這雙手上有了一點(diǎn)皺紋。

　　當(dāng)我睡了時(shí)，這雙溫暖的手拿著一本故事書給我講故事，慢慢的，我睡著了，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋。

　　當(dāng)我生病時(shí)，這雙溫暖的手緊緊地抱著我，向醫(yī)院跑去，我聽(tīng)到“醫(yī)生，快看看我女兒怎么了?”“好的，請(qǐng)稍等!”我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我聽(tīng)到醫(yī)生叔叔的聲音傳來(lái)了“哎呀!發(fā)高燒啦，要輸液。”這雙溫暖的'手抱著我去了輸液室......我好多了，可是媽媽的淚水還在，我問(wèn)：“媽媽，您怎么哭了?”媽媽回答道：“沒(méi)有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。”我又問(wèn)：“這里門是關(guān)著的，哪里有沙子?”“這......”媽媽無(wú)話可說(shuō)。其實(shí)我也知道，媽媽是太擔(dān)心我了�！拔铱柿�，媽媽�！蔽艺f(shuō)道，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋。

　　我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠(yuǎn)是那么年輕、那么漂亮!

　　那雙溫暖的手作文(四)

　　漫漫的人生路上，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

　　老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的'勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。

　　曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿了陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手，我不再孤獨(dú)了......

　　老師啊，當(dāng)我走向你時(shí)，原想獲得一縷春風(fēng) ，您卻給了我整個(gè)春天，原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林.....讓我怎樣感謝你。

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