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小組長在家長會上的發(fā)言稿

時(shí)間:2024-05-10 06:47:39 學(xué)人智庫 我要投稿
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小組長在家長會上的發(fā)言稿(通用16篇)

  發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那樣嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。小組長在家長會上的發(fā)言稿,我們來看看。

小組長在家長會上的發(fā)言稿(通用16篇)

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長:

  大家早上好!

  首先,我代表覺民中學(xué)初二年級全體師生對你們的到來表示歡迎,同時(shí)也對各位對我們工作的支持表示感謝。今天,大家能抽出寶貴時(shí)間來參加我們的家長會,我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來,因?yàn)槟銈冇眯袆颖磉_(dá)了對他們的關(guān)愛。

  下面,就由我對初二年級的一些基本情況向大家做介紹:

  我們年級共有學(xué)生445人,7個班級,老師24人,很多老師都是我校對應(yīng)學(xué)科的骨干老師,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  1、 學(xué)生分析:初二級學(xué)生處在一個平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒有初一學(xué)生對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對老師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及老師交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,所以這一時(shí)期又是一個危險(xiǎn)的時(shí)期。在這一時(shí)期,沖動是他們的.最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)期最低。所以家長一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

  2、老師分析:我們初二級組的全體老師精心開展集體備課,共同尋求探討適合我們學(xué)生的教法與學(xué)法,廣泛收集資料,努力提高老師的業(yè)務(wù)能力,他們的目標(biāo)是認(rèn)真的備課,有效地上課,進(jìn)而取得優(yōu)秀的教學(xué)效果。同時(shí),我們級組的老師也非常重視學(xué)生的心理健康輔導(dǎo),每位班主任都能關(guān)注學(xué)生的心理健康,因?yàn)槲覀兊睦蠋熤廊魏问虑榈陌l(fā)生都是有根源的,學(xué)生所作的任何事情都不是空穴來風(fēng)。所以 ,我們初二級的全體老師都能夠耐心地聆聽同學(xué)們的心聲,看到他們的內(nèi)心世界,從而對他們進(jìn)行有的放矢的教育。

  3、提出一點(diǎn)建議:

  學(xué)校工作無小事,件件是大事。因此,建議我們家長能積極配合我們年級的管理工作,我們學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開你們正確的家庭教育,假如沒有你們良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的老師,再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家長大力支持我們學(xué)校的工作,我相信,在學(xué)校、老師、家長、學(xué)生的共同努力下,你們的子女一定能在我校取得最大的進(jìn)步。

  最后祝各位家長工作順利,家庭幸福,謝謝大家!

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇2

各位家長:

  你們好!感謝你們在百忙中抽出寶貴時(shí)間來到學(xué)校參加此次家長會。

  此次家長會開得很有必要:一是因?yàn)樵驴歼^后,我們進(jìn)行了大面積的家訪活動,和很多家長進(jìn)行了交流 和溝通,在這里有必要和大家通個氣。二是八年級是初中階段學(xué)生產(chǎn)生兩極分化較嚴(yán)重的年級,必須引起家長的重視。三是有的家長平常太忙,沒有時(shí)間與老師交流,借此機(jī)會“為了孩子的美好明天”提供一個相互探討的平臺。

  首先我向大家簡單介紹一下八年級的概況:我是學(xué)校今年按照老師聘任制,新聘任的八年級年級組長。在學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下,由年級組長聘任了思想上過得硬、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任,組織班級建設(shè),進(jìn)行班級管理。

  本學(xué)期應(yīng)許多家長的要求我們利用午自休、課外活動時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,同時(shí)也利用周六進(jìn)行補(bǔ)課。大家都知道由于種種原因,后來周六補(bǔ)課停止了,這給我們的學(xué)生、家長、老師澆了一盆涼水。但是我們的老師并沒有放棄,而是比以往任何時(shí)候更加投入,他們抓緊了早讀前的每一分鐘,以及午飯后的分分秒秒在班級維持紀(jì)律,輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。所有這一切都是無私的、無償?shù)姆瞰I(xiàn)。八年級的四個班主任老師把辦公室移到了課堂和學(xué)生們打成一片。

  一個學(xué)生的成長與進(jìn)步,光靠學(xué)校教育這是不行的,他離不開家長的支持和配合。只有家長、學(xué)校相互配合,教會學(xué)生“做人”,才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高。家庭也好,學(xué)校也罷,教會學(xué)生“做人”是我們的第一要事。作為班主任老師,我在班級管理中,首先把學(xué)生的“做人”放在首位。一個孩子將來未必成為科學(xué)家,成為社會的佼佼者,但他們都要走向社會,成為一個身心健康、對社會有用的人。一個家庭、一個班級都有各自的管理方式。我們農(nóng)村有句俗話叫“慣子不孝,肥田收癟稻”,小孩一上學(xué)對每一個家庭來說,都是一種希望,隨著時(shí)間的推移,有些家長對

  此憧憬希望不再。但每一個家長至少都希望自己的孩子將來都能堂堂正正的做人。這就要我們對待孩子要有個正確的態(tài)度:不寵愛、不護(hù)短、配合學(xué)校抓好學(xué)生的'品質(zhì)教育。我們班有46名同學(xué),每位學(xué)生在家里不是大寶就是小寶,但每一個寶寶在學(xué)校里都得一視同仁,不能特殊化,有些學(xué)生將家庭里的“霸道”帶進(jìn)校園,這就要家長有個良好的教養(yǎng)態(tài)度。家長良好的教養(yǎng)態(tài)度對孩子的成長終生有益。家長要教會學(xué)生做人,在學(xué)校和班級里最重要的是守紀(jì)律。也就是俗話說的守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓,對班級有集體榮譽(yù)感和正義感,對同學(xué)有愛心,有同情心。對家長要尊敬,熱愛父母的勞動成果。每天下午放學(xué)后,如果天氣好的情況下,我一般都將學(xué)生留在學(xué)校讀一會書。我們班主任很累,她們自己也有孩子,孩子也在上學(xué)。她們完全可以按學(xué)校作息時(shí)間上午8:00到校,下午4:00離校。但她們?yōu)榱藢W(xué)生,沒有這樣做,而是每天早晨6:00不到就離家到校上班,每天下午6:30才到家。我說這些不是在家長面前表功,我是要說,八年級的每一位老師對待你們的孩子是真心的,某些地方做得甚至要比家長還要好。目的是什么,希望我們的孩子好。作為班主任,在班級其次就是要全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。今年我擔(dān)任八(2)班班主任,我每周工作都做到有計(jì)劃,工作做到有針對性,幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。整治學(xué)風(fēng),不斷的調(diào)整座位,避免上課好講話的同學(xué)坐在一起,影響課堂紀(jì)律。光靠老師在校督促這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,孩子的自覺性一般都不高,離開家長

  的配合,我們再做工作也無濟(jì)于事,家長有時(shí)麻將癮犯了都難以控制,何況我們的學(xué)生呢?學(xué)生在家里,這就需要家長進(jìn)行家教、督促。抱著過去的老一套“要成人自成人,管成人不是人”的觀念是不行的,現(xiàn)在的家庭孩子就一個,多則兩個,如果他們將來不成人,害的不僅使孩子本人,同時(shí)也害了自己、害了社會。

  此次月考成績一出來對學(xué)生振動不小,也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學(xué)生的思想工作,和每一位學(xué)生促膝談心,消除她們思想上的困惑。在班級以表揚(yáng)、鼓勵為主,經(jīng)常與學(xué)生溝通。我希望我們的學(xué)生在學(xué)校的教育下,在家長的支持和配合下,讓他們有個美好的明天、美好的未來。

  其它話我就不多講了,會后希望家長能與我們的班主任多溝通、交流,提出寶貴的意見,把我們的班級建設(shè)得更好。

  謝謝在座的各位家長!

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇3

各位家長好:

  老師好!

  我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。

  首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。

  雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:"我們以為的終點(diǎn)或許是別人的.起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。

  月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神,永遠(yuǎn)不會被困難打到。

  謝謝在做的各位聽我的演講。

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長:

  你們好!

  我是六組組員王寵兒,我代表六組向各位家長說一聲,你們辛苦了!

  百尺竿頭更進(jìn)一步,經(jīng)過這幾天的努力,同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在我老報(bào)告一下我們六組的學(xué)習(xí)情況和每個人的學(xué)習(xí)狀況。我們六組的組員有:胡興洲,路偉,王寵兒,浦盛名,姜旭紅。

  子所以我們組的學(xué)習(xí)成績不算高,也不算低,學(xué)習(xí)效率也不太高,就是因?yàn)槲覀儾辉趺春献,小組內(nèi)互相猜疑,不愿意把自己知道的知識與小組內(nèi)的.同學(xué)交流。愛搞分裂,等到老師提問的時(shí)候,知道答案的人只有他代表我們組站起來說,而小組內(nèi)其他成員都不確定答案,那么我們組成小組還有什么意義呢?難道只是那些優(yōu)等生才能接受老師的指導(dǎo)嗎?那么要那些落后的學(xué)生有什么用呢?學(xué)校搞這次“小組合作學(xué)習(xí)”的活動就失去了意義。

  下面我匯報(bào)一下我們小組的個人情況,一號胡興洲,我們的組長,想必有些家長已經(jīng)熟悉他了吧。各科成績非常優(yōu)秀,排名每次都名列前茅,他帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,幫助我們的各科成績。

  二號路偉,成績也不錯,也是班級數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,口語非常好,交際能力強(qiáng),講東西通俗易懂。

  三號王寵兒,中等生,只是不上進(jìn),如果認(rèn)真點(diǎn),學(xué)習(xí)成績能不錯。

  四號姜旭紅,很可愛的女生,英語成績好,回答問題每次都積極踴躍,數(shù)學(xué)不會的題,下課總是在自己的位置上認(rèn)真研究,

  五號浦盛名,學(xué)習(xí)應(yīng)還算說得過去,我們幾個人,每次都幫助他不會的題,都很認(rèn)真的給他講,他也很認(rèn)真,同學(xué)的成績的提高與老師和家長是離不開的,我們組有一口號:不拋棄,不放棄,永不言敗。

  叔叔、阿姨們,我知道你們用心良苦,要用正確的方法教育我們,您的兒子永遠(yuǎn)是您的兒子,您的女兒永遠(yuǎn)死您的女兒,千萬不要放棄他們,終有一天,您們的用心良苦他們會理解的。

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇5

各位叔叔阿姨,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是四組的組長齊琪。首先感謝家長們在百忙之中抽空來參加今天的家長會。我很高興能作為四組的族長來發(fā)表自己的感言。作為小組長,我很高興能為班級出一份力,能夠帶領(lǐng)自己組的成員一起奮斗,努力學(xué)習(xí)。

  我們組的成員有:后來居上的許寧,坦誠直率的趙天舉,學(xué)習(xí)認(rèn)真的佳明,活潑樂觀的丁陽和心底善良的劉宏昊。

  我們組是一個非常團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)小組,在學(xué)校、生活、紀(jì)律方面都能互相幫助。學(xué)習(xí)上能夠做到共同解決難題,共同進(jìn)步;生活上共同幫助,共同成長;紀(jì)律上可以互相監(jiān)督,都能做到遵守校規(guī)校紀(jì);學(xué)習(xí)成績和各方面一起進(jìn)步,做到更好。爭取不落下任何一位同學(xué)。

  我相信,在我們的`團(tuán)結(jié)努力和老師家長的幫助下,我們的成績一定會取得更大的進(jìn)步!

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天我們在這里舉行小組長培訓(xùn)會,就是要讓每一位小組長能夠明確自己的職責(zé),知道自己該做什么事,為推動我們的高效課堂教學(xué)改革盡自己的綿薄之力。

  各位小組長,今天我要給大家講三個方面的問題:

  一、能成為一名小組長是各位的榮耀。

  你們身為小組長,這是一分榮耀,我們要學(xué)會享受生活中并不是人人都能享受到幸福,各位自己通過刻苦努力所取得的成績得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,被人認(rèn)可是幸福的,這是你們的第一幸福感覺;你們的優(yōu)秀得到了老師的信任,老師能把這么重的擔(dān)子交給你們是思考再三的,被人信任是幸福的,尤其是被老師信任,這是你們的第二幸福感覺;你們在很大程度上肩負(fù)著咱們班的興衰成敗,因?yàn)閷W(xué)風(fēng)是一個班的生命,而你們是這個生命線的掌控人,從這個意義上說,你們不比我們班主任的任務(wù)輕,在這個競爭激烈的社會中,能被人委以重任是幸福的,這是你們的第三幸福感覺;最能體現(xiàn)人的智慧的管理是對人的管理,這遠(yuǎn)比你管理任何不動的死東西都要費(fèi)心思,因?yàn)槟愎芾淼膶ο笫腔钌,每一個都是有思想和個性的,能把性格各異的不同的孩子團(tuán)結(jié)在你的周圍,有共同的目的,這是需要智慧和思想的,你們能在小組的管理中得到鍛煉,為你以后的人生路積蓄資本,這是最大的幸福,這個世界上沒有白付出的努力,任何付出都會有回報(bào),孩子們,我相信你們一定能行,因?yàn)槟銈兌际俏液屯瑢W(xué)們親手挑出來的,你們是不舍得讓我們大家失望的,對嗎?

  二、我們的職責(zé)有哪些?

  下面就讓我們一起來明確我們的職責(zé)吧。

  1、首先,我們是一名組織者。我們要組織、帶領(lǐng)本組同學(xué)開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)活動,根據(jù)本組成員的興趣愛好等特點(diǎn)進(jìn)行合理分工,協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在你自己有事做的時(shí)候,你也要讓你的組員有事做,而且不能流于形式,現(xiàn)在需要大家重點(diǎn)落實(shí)的是討論環(huán)節(jié)怎樣讓你的組員用心參與。我?guī)痛蠹乙黄鹣肓诉@樣幾個小辦法:

 。1)、充分利用你們組的白板,比較難的問題你給大家邊寫邊講,讓大家邊聽邊記,講完后,請你小組中一個同學(xué)對著白板再講一遍。

  (2)、稍容易一點(diǎn)的問題,你可以讓你組你認(rèn)為能講明白的學(xué)生講,這樣你就可以邊聽邊關(guān)注你們組的同學(xué)。

 。3)、我們每個組設(shè)定一個小組成員量化表,如果討論階段有不動的,有假討論的,有借機(jī)說閑話的,你要先提醒,提醒不改的'量化扣分,然后交給我處理。

 。4)、對于討論階段扣分每小周超過十次的,小組可以通過全員會議開除該生組籍,交由班主任處理,但是因此無故歧視組員的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即罷免小組長職務(wù)。

 。5)、被開除的組員認(rèn)真進(jìn)行反思,充分認(rèn)識自己身上存在的問題,直到寫好保證,經(jīng)原小組考核通過才能再回到集體中。

  4、想辦法團(tuán)結(jié)你的小組成員,讓他們有凝聚力,這樣你的小組

  一定會成為優(yōu)秀的小組,至于給組員開會,商定小組的相關(guān)規(guī)則,只需給我一個結(jié)果就可以,不用請示,自己找時(shí)間就去做,反正我把這個關(guān)系到咱們班前途命運(yùn)的團(tuán)隊(duì)給你了,至于你怎么建設(shè)好它,這就要看你們每一個小組長的本事了。八仙過海,各顯其能。優(yōu)秀小組長享受原裝的清華;。

  2、我們還是協(xié)調(diào)者。小組長要協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員之間的關(guān)系,調(diào)動大家的積極性,形成小組合力

  。在協(xié)調(diào)組員關(guān)系時(shí),我認(rèn)為我們要充分尊重每一個組員,任何有效的管理都是建立在充分尊重的基礎(chǔ)之上的,要有耐心有愛心,我們都是兄弟姐妹,如果他在你的幫助之下進(jìn)步了,他會感激你的。那樣你會有一種成就感,這種幸福自私的人是永遠(yuǎn)也享受不到的。

  3、我們還是示范者。小組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),小組長要爭取最先完成,班級或?qū)W校組織的各項(xiàng)活動,小組長要參與并發(fā)動組員積極參加。

  我們在不影響自己成績的基礎(chǔ)上要盡最大的努力來幫助我們的組員,你們是咱們班學(xué)習(xí)的中堅(jiān)力量,如果你們的學(xué)習(xí)成績退步了,那我們的整體成績肯定受影響,這樣的舍己為人我不欣賞,因?yàn)槟遣皇锹斆鞯倪x擇,聰明的孩子要學(xué)會兩全其美。所以,必須保證你的成績穩(wěn)中求升,確保你們的組長地位有說服力。

  三、消除幾種錯誤的想法:

  最后讓我要幫大家消除幾種錯誤的想法:

  錯誤想法一:教別人會浪費(fèi)時(shí)間,耽誤學(xué)習(xí)。

 。1)要當(dāng)小老師,要教會別人知識,自己必須得先學(xué)會,不但自己要學(xué)會,而且還要把知識講出來,講給不會的人。我們學(xué)習(xí)知識有三個層次:聽明白、想明白、講明白。講明白是學(xué)好知識的最高層次。

 。2)根據(jù)《學(xué)習(xí)金字塔》理論我們知道,轉(zhuǎn)教別人,兩周以后,知識保持率在90%,你教別人,看上去費(fèi)時(shí)間,可你想想這點(diǎn)知識以后你就永遠(yuǎn)會了,省了期中期末復(fù)習(xí)的時(shí)間,一算帳就清楚,實(shí)際是省了時(shí)間。

  (3)錯誤是鏡子,是路標(biāo)。幫別人改錯等于幫自己防錯,只知道對不知道錯是半對,既知道對又知道錯才是全對。在幫組員防錯的過程中,我們學(xué)到的知識又得到了強(qiáng)化。

  誤會二:教會別人,超過我我不就落后了嗎?

 。1)、首先說這種可能性有,但不大,就說真有,也不是什么壞事,你幫助了自己的組員,你多有成就感呀,你多么了不起呀。換個角度說,你培養(yǎng)了一個讓自己永遠(yuǎn)不去驕傲的對手,讓自己不停地努力,這不恰恰是在幫助自己嗎?

  (2)、二人小組的學(xué)習(xí)是互為資源,不是簡單的“一幫一”。小組長在幫助組員的時(shí)候,讓我們學(xué)會了傾聽、尊重、包容和欣賞,讓我們培養(yǎng)了口才,訓(xùn)練了思維,他們就是我免費(fèi)的練習(xí)對象。

 。3)、每個人在競爭中獲勝,核心的意義不是超越別人,重要的是實(shí)現(xiàn)自我超越。只要自己有進(jìn)步就是最大的成就。

 。4)、我們的競爭對手不僅僅是本組的成員,也不僅僅是本班的,本校的,最大的對手是全縣的學(xué)生,我們班每個同學(xué)成績好了,那我們這個集體才是個優(yōu)秀的集體。

  小組長是小組的領(lǐng)頭雁,小組長領(lǐng)先程度往往決定著本組的學(xué)習(xí)水平。在日常學(xué)習(xí)中,你們可能會遇到許許多多解決不了的問題,這就需要組長之間經(jīng)常交流,相互學(xué)習(xí),相互借鑒管理辦法,特別是對于小組內(nèi)的不和諧振因素,我們應(yīng)該怎樣處理?處理不了的要請老師幫助你解決。我相信每個小組長都會積極發(fā)揮自己的作用,把自己的小組帶的有模有樣,有板有眼兒的。

  請大家時(shí)刻記住自己是一名小組長,在課堂和各個環(huán)節(jié)都要充分發(fā)揮出的作用。班級建設(shè)中你們是功臣,未來社會中你們一定是能人。努力吧!

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八(2)班的xx,作為xx組的組長,我很榮幸地代表小組站在這里發(fā)言。我知道,這不僅僅是一份榮譽(yù),更是一份的激勵。下面我就代表本組,向大家簡述一下我們小組在共同的生活學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的一些事情,希望能與各位老師、同學(xué)共勉。

  剛開學(xué),老師就根據(jù)學(xué)習(xí)成績安排了學(xué)習(xí)小組。我們通過民主討論商量制定了“端正學(xué)風(fēng)、遵規(guī)守紀(jì)、獨(dú)立作業(yè)、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、各盡其力”十條小組規(guī)矩。并且進(jìn)行了組內(nèi)簡單分工:組長xx負(fù)責(zé)本組全面事務(wù);副組長楊潔協(xié)助組長工作,負(fù)責(zé)小組常規(guī)管理;清潔委員陳慧琳負(fù)責(zé)本組清潔衛(wèi)生;紀(jì)律委員魯杰負(fù)責(zé)本組文明禮儀、活動紀(jì)律;組織委員李明洋負(fù)責(zé)活動秩序和課堂發(fā)言順序;學(xué)習(xí)委員張婷婷負(fù)責(zé)上交下發(fā)各科作業(yè),負(fù)責(zé)幫差輔優(yōu)。從此以后,組里的每一位成員各司其職,表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

  課堂上,我們專心聽老師講課,絲毫不懈怠。楊潔同學(xué)積極思考、經(jīng)常舉手積極發(fā)言;陳慧琳同學(xué)聽講特別認(rèn)真,筆記做得工工整整;而李明洋同學(xué),有時(shí)難免會走神,這時(shí)候,組內(nèi)成員便會悄悄提醒他,幫助他,絕不會丟下他不管。課堂展示階段,大家群策群力,共同思考,展示成果。不僅討論答案的對錯,更主要的向縱深發(fā)展,探討出正確和錯誤的原因。經(jīng)過小組的`共同努力,我們小組在班級量化評比中一直保持著領(lǐng)先地位,贏得同學(xué)們信賴和老師們的肯定。

  學(xué)習(xí)生活是學(xué)校的一部分,除此以外,我們在衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列,班級每次衛(wèi)生檢查,別的組總有一些這樣或者那樣的小毛。欢覀兘M,總是把衛(wèi)生做的很不錯。紀(jì)律方面也是,大家互相提醒,你提醒我我提醒你,誰要是不注意了,課下我們都會抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽(yù),在競爭合作中發(fā)展自我,更會互相鼓勵,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  當(dāng)然,我們小組也有一些做的不夠的地方。平時(shí)作業(yè)也會有空缺漏洞,或質(zhì)量差。組員有時(shí)也會鬧些小矛盾;每當(dāng)這時(shí)作為班長兼任組長的我,就會去調(diào)節(jié)同學(xué)之間的關(guān)系。告訴他,有矛盾時(shí),不要去責(zé)怪別人,先想想自己到底有沒有錯,想想自己寬容了別人了嗎?從自身出發(fā),你寬容,我也寬容,還會有矛盾嗎?人總是不能把自己的脾氣擺在別人的面前。

  記得班主任曾經(jīng)跟我們講過這樣一個故事:在一個宿舍里有四個同學(xué),每一個人在周日返校時(shí)候分別帶了4個蘋果、4個桔子、4個梨子、4個石榴。倘若他們自己吃自己的,每個人都是吃4個水果。倘若他們進(jìn)行一下交換,結(jié)果就截然不同。每個人擁有水果的總量同樣是4,但是從水果的種類上卻由一種變?yōu)榱怂姆N。這個宿舍的四個同學(xué)不僅僅能夠品嘗到四種不同口味的水果,而且又能收獲到同學(xué)之間純真的友情。是的,一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。我們xx組所有成員都明白,只有合群、團(tuán)結(jié)、友愛,才能夠更好的取得更大的進(jìn)步!

  在這里,我還要代表我們小組的全體成員來感謝我們的老師,是他們用知識的辛勤培育,澆灌了我們的成長;是他們的用美好品質(zhì),照亮了我們前進(jìn)的方向。最后,我們xx組衷心地祝愿老師們身體健康,工作開心!謝謝大家!

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇8

尊敬評委老師、親愛同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自苗集中心校八(3)班夢之翼小組組長,今天我懷著萬分激動心情參加這次小組長經(jīng)驗(yàn)交流大會,希望通過這次交流,能學(xué)到更多小組管理經(jīng)驗(yàn),爭取做一個稱職小組長。

  在天底下,小組長可能是最小官,但是小組長作用不可小覷。俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶!蔽艺J(rèn)為,小組長要具有較高素質(zhì)和較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力,事事都要起模范帶頭作用。小組長就是小組領(lǐng)頭羊,常言道“什么樣帥帶什么樣兵”,所以,小組長不管是在學(xué)習(xí)、生活,還是紀(jì)律、衛(wèi)生等方面,都要嚴(yán)格要求自己,心中時(shí)刻裝著小組成員,關(guān)心、愛護(hù)每一個成員,誠心誠意為小組服務(wù),始終把小組利益放在首位。

  下面我與大家交流一下我是如何做好小組工作。

  一、搞好小組文化建設(shè),凝聚組魂。

  開學(xué)初,我就多次召開組員會議,研究小組文化建設(shè)。我們一起確定了組名、組徽、組訓(xùn)、組歌、組規(guī)等,六名小組員各有分工,有分管紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,有主抓語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。我們組還制作了組牌,放在小組中間醒目位置,讓人人時(shí)時(shí)都能看到。由于有了這個“令牌”,我們六人心凝聚在了一起,大家有了“組興我榮,組衰我恥”榮譽(yù)感。

  二、遵規(guī)守紀(jì),建立法治小組。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個小組能否優(yōu)秀,單靠哪一個人是不行。在小組成立時(shí),我就召開組員大會,在民主基礎(chǔ)上,共同制定了《組規(guī)》,要求人人遵守組規(guī),違者受到相應(yīng)處罰。我作為一組之長,對自己提出更嚴(yán)格要求,做到制度面前人人平等,制度之上沒有民主,任何人不得搞特殊。剛開始幾周,組員表現(xiàn)特好,可過了一段時(shí)間后,有些人思想松懈,有違規(guī)行為出現(xiàn),我在每周小組總結(jié)會上,要求人人背誦《組規(guī)》,提醒組員要遵守紀(jì)律,改掉陋習(xí),成為優(yōu)秀組員。我就是用制度約束自己,約束他人,讓組員養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,營造和諧氛圍。

  我小組成員有四個男生、兩個女生,性格各異,成績有ABC三個層次。怎樣才能成為老師和同學(xué)眼中優(yōu)秀小組?我感到身上壓力很大。俗話說得好,“一根筷子容易斷,十根筷子斷就難”,“團(tuán)結(jié)就是力量”,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就一定能取得驕人成績。在課堂上,我們積極研討、交流,把發(fā)言機(jī)會讓給BC類組員,當(dāng)他們獲得老師表揚(yáng)時(shí),我們會把熱烈掌聲送給他們;當(dāng)有組員在比賽中獲獎時(shí),我們一起為他祝賀;當(dāng)有組員成績落后時(shí),我們就勸他振作起來,鼓勵他努力學(xué)習(xí)。我們小組兄弟姐妹就像是一家人,人人都覺得幸福、快樂。

  四、拼搏進(jìn)取,爭創(chuàng)優(yōu)秀小組。

  我校推行課改以后,特別重視小組建設(shè),每周一升旗后,都要表彰上一周各班“優(yōu)秀小組”,并由校長親自頒發(fā)金燦燦獎杯。我是一個自尊心很強(qiáng)人,我想,只要我們小組各方面工作做好了,就一定會成為“優(yōu)秀小組”。我提醒組員,為榮譽(yù)而戰(zhàn),絕不為小組丟臉!于是,人人爭做好事,事事力爭做優(yōu)。我們組還向其他小組提出挑戰(zhàn),請其他組監(jiān)督。由于大家努力,我們組是獲獎次數(shù)最多小組。

  五、自我反思,提高自身素質(zhì)。

  我經(jīng)常提醒自己,自己是一名組長,“己所不欲勿施于人”,“打鐵還靠自身硬”,事事都要做出表率。要以心待人,注意工作方式,要多一些掌聲和鼓勵,少一些抱怨和職責(zé)。冰心說過:“世界上沒有一朵鮮花不美麗,也沒有一位學(xué)生不可愛。”每一位組員都是一盆需要澆灌花,人人都有閃光地方,我要用自己親和力,讓組員心悅誠服團(tuán)結(jié)在我周圍。課余時(shí)間,我還與班長交流思想,請班主任指點(diǎn)迷津。我虛心學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)方法,力爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵,管理能手。

  由于我和小組成員在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面出色表現(xiàn),小組多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),也帶動了整個班級同學(xué)學(xué)習(xí)。我們班成了團(tuán)結(jié)、樂學(xué)、拼搏、進(jìn)取先進(jìn)班級。最后把我們小組口號送給大家:“勝不驕,敗不餒,全力沖刺不后悔!”

  以上就是我一點(diǎn)體會,不妥之處敬請專家批評指正!

  謝謝大家!

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是王一鳴,過去因?yàn)閷懽致凰⑾氯サ奈,現(xiàn)在又想競選小組長了。我要競選這個職位是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯,寫寫字速度不是太慢,還和老師、同學(xué)共同生活了五年。我熱愛集體,關(guān)心同學(xué),所以我想試一試。

  過去我不敢和老師、同學(xué)說話,所以朋友很少,F(xiàn)在,我的變化很大,我不僅幫助老師做一些力所能及的事情,還和許多同學(xué)建立了朋友關(guān)系,我的朋友一個個多了起來。過去,上課我愛搞小動作,現(xiàn)在的.我可和以前大不一樣了,上課的時(shí)候不僅認(rèn)真聽課,而且還積極回答老師的問題,。所以,在這次期末考試當(dāng)中,我取得了全班第五的好成績。

  如果我成功了,我一定會為同學(xué)服務(wù),做老師的好幫手,如果有的同學(xué)有不會的問題,我會耐心地給他講解,如果有的同學(xué)生活遇到了困難,我會盡力幫助他渡過難關(guān)。我還要改正自己的缺點(diǎn),讓自己更加完美。如果不成功,我也不會氣餒,這說明我還有很多的不足。不過我關(guān)心同學(xué)的心是永遠(yuǎn)也不會改變的。

  請同學(xué)們給我一次機(jī)會,請投給我你們手中寶貴的一票。

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好 !今天我能站在這里競選小組長,我心中無比的高興。

  因?yàn)槲疑险n不怎么愛回答問題,總是覺得回答錯了會被老師批評,所以害怕發(fā)言。我的性格比較內(nèi)向,做事缺乏信心,所以我想借用這次競選小組長的機(jī)會來鍛練一下自己,希望大家能相信我:“如果我當(dāng)選了小組長,我一定會認(rèn)真做好這份工作。”

  如果我當(dāng)上了小組長,首先,我要把自己的這些壞毛病改掉,嚴(yán)格要求自己;然后,我會和其他小組長齊心協(xié)力共同學(xué)習(xí)互相幫助,我會動員小組成員成績好的.來幫助成績稍微落后一點(diǎn)的組員,讓我整組成員的成績都有共同提高,一起進(jìn)步;我還會以身作則積極回答問題,不懂就問,給小組成員做個好榜樣?傊,我會盡最大的力量來管理好我們這組。

  可能我還有許多不足的地方,離你們心目中的小組長還有差距,希望大家都能給我指出來,讓我能當(dāng)上一名合格的小組長。

  我真誠地希望大家能投我一票,讓我有機(jī)會為大家服務(wù),謝謝大家。

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇11

敬愛叔叔阿姨,老師,同學(xué)們:

  大家好,我是“展翅高飛”組組長謝雁鵬,我們組共4人,我在這里向大家簡述一下我們組學(xué)習(xí)情況。

  學(xué)習(xí)小組成立后,我們就定下一條規(guī)定,那就是“決不讓一個同學(xué)落后”其實(shí)我們每個同學(xué)都不笨,只是他們信心和恒心不夠,我們要幫助他們提起信心,讓他們堅(jiān)持不懈。

 。.相互督促很重要。每個人都有疲倦時(shí)候,都會想放棄,我們小組也不例外,但是我們總是會相互激勵,相互督促,讓同學(xué)們從新興奮起來,投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  2.我們必不可少就是,課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)和做題鞏固。

  3.相互討論和探究不懂習(xí)題。讓會同學(xué)教不會同學(xué),強(qiáng)者幫助弱者,直到會為止,如果還是不會,我們就會將此題告訴老師,再讓老師講一遍。

  4.上課不許睡覺。在上課睡覺這一方面,我們組是給予第一次提醒叫醒,第二次在當(dāng)天表現(xiàn)分上打一個“差”第三是將其通報(bào)老師,讓老師處理。

  除了我總結(jié)出這幾點(diǎn)外,我們成功更加離不開老師指導(dǎo),和同學(xué)們相互支持,我代表我們組向各位老師同學(xué)們說一聲“謝謝你們”。

  最后祝福我們組不斷進(jìn)步,再創(chuàng)輝煌,還希望別小組多交流討論學(xué)習(xí)方法和提出我們組或其它小組不足之處。我發(fā)言完畢謝謝大家。

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因?yàn)榇蠹叶贾牢业膶W(xué)習(xí)不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。

  是的,我的學(xué)習(xí)確實(shí)不盡人意,但是我對自己充滿信心。

  一個人最大的'幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。

  我當(dāng)班長,有自己的優(yōu)勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀(jì)律,在過去幾年里,大家以為我很調(diào)皮。其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。

  當(dāng)然,我也存在不少缺點(diǎn),我會以此為動力,全心全意為同學(xué)服務(wù),向其他的組長學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

  最后,請同學(xué)們投我一票。

  孫瑞

  20xx年4月24日

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!我是24號謝方家,今天我站在這講臺上,演講的目的是參與競選小組長。

  我知道,作為一名小組長,不僅要管理好自己小組的7位成員,還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心,能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。

  假如我當(dāng)上了小組長,我一定會好好地為我們小組服務(wù),做一個小組長應(yīng)該做的事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己,積極做老師的小幫手,嚴(yán)格管理同學(xué),使我們小組成為一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。

  假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善,我會更加嚴(yán)格要求自己,爭取下一次被選上。

  請老師、同學(xué)們相信我,支持我,請投我一票!謝謝大家

  我是某四班的同學(xué)

  作為組長,我想這已經(jīng)是第三次發(fā)言了,每一次發(fā)言我都會提到許多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),從許多細(xì)小的事情上,我能從中收獲良多!也不妨請大家洗耳恭聽,經(jīng)過了半個學(xué)期,我所看到的、所總結(jié)到的,也許對你們來說,會有更好的感悟!

  首先我舉個離我最近的例子,坐在我身邊的趙雪焱同學(xué),先講講她不足的一面吧,發(fā)言稿《小組長發(fā)言稿》。每次她自己在做課外題的時(shí)候,遇到百思不得其解的題目,就會問我,同樣沒有思路的我只好讓她問問老師,可她每次都說:“你去幫我問問!”這就讓我很不明白,問題目有必要逃避嗎?如果說是怕被老師”罵”(我這個罵字打個引號),那我可是說我每次都是被老師罵出來的……但我覺得這“罵”聽得我很開心,因?yàn)槭紫任野杨}目搞懂了,其次我和老師的交流也多了。我想老師并不會因?yàn)槟阍谶@門學(xué)科上有困難而不熱心,你也不要怕暴露你許多不懂的地方。有時(shí)候,我覺得學(xué)習(xí)也是要靠自信的,很顯然,老趙在問題目這一方面還有所欠缺吧……但是,從另一方面講,我又看到他充滿信心的一面!這次她考試并不理想,所以這兩天上課很認(rèn)真地看著課外輔導(dǎo)書。一次我笑嘻嘻的說:“喲,老趙很用功的嘛,在這樣下去你要超過我嘍…”你們猜他是怎么回答的:“只要我努力,一定會超過你!這句話,一直讓我記到現(xiàn)在,我感到很欣慰。說真的.,我還巴不得她超過我呢,這樣坐在一起才有勁啊,你追我趕,你考得好,我要比你考得更好!

  這樣的例子在我班就有,劉聞捷和我說過一句話:“你如果眼睜睜的看著一個平日和你差不多的人,慢慢的超過你,你會覺得爽嗎?他說的正是楊宗翔,當(dāng)時(shí)她數(shù)學(xué)測驗(yàn)考到了全班最高。劉聞捷與楊宗翔的良性競爭從這次期中考試就能夠看得出來,如果劉聞捷還是停留在原來的水平,他這次肯定超不過楊宗翔,他會更加地不甘心,會更加地努力,總有一天能做到,然而他做到得比預(yù)期的快,可見良性競爭的效果是多么的顯著!

  我們就是需要這種氛圍,一個班級只要一半的同學(xué)有這種意識。其他懶惰的同學(xué)也會跟著我們競爭。為什么跟我們學(xué)校名字差不多的南模,人家學(xué)習(xí)就比我們好呢?要談智力因素的原因,我們同學(xué)也不笨~~,有被稱為天才少年的校隊(duì),也有被稱為物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聰明人,也一定明白我說這番話的用意何在,所以我提出一個建議,每個同學(xué)在紙上寫下下一次考試想要超過的人名,并且給那個同學(xué)寫一句話,比如:“下次不超過你我不姓方”之類。隨便寫哈,目的只有一個,就是強(qiáng)制性給自己施壓,有壓力才有動力嘛,紙頭寫兩份,一份給你想超過的同學(xué),一份貼在自己的桌角,每天盯著它看,看到你眼睛冒火,看到你看書也能把書燒起來就修成正果了哈!

  好,玩笑開到這里,我只所以能開這樣的玩笑,你們之所以能笑得那么燦爛,是因?yàn)槲覀兿嗵幜撕荛L時(shí)間,不知不覺,從不相識到相知,從陌生到親切,我們走過了那么長的路,我們度過了那么多美好的日子,我們……是一個家庭,一個和藹可親的家庭,你把眼睛閉起來,還能感覺到(4)班的每一個同學(xué)就在你的身邊,甚至連呼吸都那么地親切,我們?yōu)槭裁床桓械叫腋D?幸福就是我們高一?)班!每一次都要講團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)的,如果我們不感到幸福,又哪會由衷地團(tuán)結(jié)起來?

  希望聽了我這番話,同學(xué)們在心底問一問自己,我愛不愛這個班級,如果愛,從今天起就真心地愛它,關(guān)心它,把同學(xué)看成一家人,真正地、由衷地團(tuán)結(jié)起來!好嗎?

  謝謝!

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我非常的高興能參加這次競選,我競選的是小組長這個職位,我認(rèn)為我能勝任這個職位。當(dāng)小組長不僅可以是我的.能力得到發(fā)揮,還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。

  當(dāng)小組長是需要尊敬老師,需要團(tuán)結(jié)同學(xué),需要關(guān)心集體,還要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。在此之前我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,以上幾點(diǎn)對我來說沒有任何問題,我可以做得更好,我還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長,對管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn),我一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持衛(wèi)生。同學(xué)們,請投我一票吧!

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因?yàn)榇蠹叶贾牢业膶W(xué)習(xí)不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。

  是的,我的學(xué)習(xí)確實(shí)不盡人意,但是我對自己充滿信心。一個人最大的'幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。

  我當(dāng)班長,有自己的優(yōu)勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀(jì)律,在過去幾年里,大家以為我很調(diào)皮,其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。

  當(dāng)然,我也存在有不少缺點(diǎn),我會以此為動力,全心全意為旁邊的同學(xué)服務(wù),向其他的組長學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

  最后,請同學(xué)們投我一票。

  小組長在家長會上的發(fā)言稿 篇16

親愛的老師和同學(xué)們:

  你們好!

  今天我要競選小組長。曾經(jīng)的`我還有許多不足,但是進(jìn)入新的學(xué)期,我決定改變自己,我要當(dāng)一位小組長。

  小組長是許多同學(xué)夢寐以求的職位,當(dāng)然也包括我自己,我也深知這個職位需要一位認(rèn)真、有愛心的人當(dāng),我自己就是這樣的一個人!我相信我可以勝任這個職位。在上個學(xué)期我也有點(diǎn)進(jìn)步,我懇請大家給我這個職位。因?yàn)檫@樣的話,使我在小學(xué)里能留下一個美好的回憶!我有一顆愛心,我性格開朗,我總是團(tuán)結(jié)同學(xué)。我知道,我也有許多缺點(diǎn),例如我常常很粗心,但是這個學(xué)期我一定會改掉這毛!

  假如我當(dāng)上了這個小組長,我將盡心盡力為大家服務(wù),當(dāng)老師的小幫手,假如我沒有當(dāng)上,我也會努力改正自己的缺點(diǎn),并且好好學(xué)習(xí)天天向上!

  請同學(xué)們和老師支持我!謝謝大家!

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